【正文】 第五篇：大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)與感想 大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)與感想 (精選多篇 ) 大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)與感想 這應(yīng)該是我最后一次用這種格式寫作業(yè)了，每次作業(yè)都是這種格式，一寫就是四年。 時(shí)間真是快得可怕，入學(xué)軍訓(xùn)的片段還歷歷在目，如今距離畢業(yè)只剩下短短幾天。我們一輩子天真單純的時(shí)光就要隨著畢業(yè)結(jié)束了，將要被推進(jìn)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。畢業(yè)季太傷感，有些人一別就是永遠(yuǎn)。四年的時(shí)間，我們褪去了中學(xué)時(shí)代的稚氣，畢業(yè)了，也該有個(gè)大人的模樣了，不管我們接不接受，時(shí)間到了，誰也逃不掉。此時(shí)此刻，我能想象到，散伙飯 那天大笑大哭的我們，而那一天過后，我們要收起情緒和棱角走出校園， 淡然的進(jìn)入這個(gè)充滿著挑戰(zhàn)和欲望的世界。 回想這四年，思緒散落的像懸在半空的雨水，不知道要落向哪里，只是帶著哀傷，漫無目的的拍向地面，水花紛飛的一瞬間清醒過來，一切都已彌散成煙，揮不去又握不住。我用了四年的時(shí)間撕碎了我天馬行空的夢想畫卷、扯掉了滿身稚氣的輕紗，我們都蛻變了，模樣沒有太大變化，變化了的是臉上多了的那幾分硬朗和堅(jiān)定。瘋過、鬧過，笑過、哭過，大把大把的揮霍我的青春，換來向這個(gè)世界的絕對(duì)妥協(xié)?？鞓返臅r(shí)光總是片段般的短暫， 我的大學(xué)時(shí)光被一個(gè)一個(gè)片段零星瑣碎的拼湊著，時(shí)間就這樣不喧不嘩的從縫隙中流走了。 四年前，天南地北的我們拿著校服時(shí)代的成績單陰差陽錯(cuò)的聚在了這里，一聚就是四個(gè)冬夏。與某個(gè)人的交匯成線，再與大家纏卷成結(jié)、繞結(jié)成團(tuán)，每一縷的故事都值得我們坐下細(xì)細(xì)聊一聊，向?qū)Ψ秸嬲\的表白一番感情，敞開 心窗說開彼此之間難以戳破的誤會(huì)。這個(gè)離別的季節(jié)，多少人像我們一樣，在要分開的時(shí)候忽然意識(shí)到自己心底的某個(gè)部分是多么迷戀著對(duì)方，我們不想分開，我們想一直這樣幼稚的黏在一起，任由感情怎么去肆意。走出這四個(gè)冬夏，感情將不 再是我們說了就算的東西，它要被我們一直以來磨練著的成熟一層一層的包裹，也許只有這樣，它才能在這個(gè)布滿寒冰般冷酷無情的世界中得以殘喘。 感謝，我親愛的校園和我親愛的老師同學(xué)們，是你們讓我成長，無形之中給了我可以帶出校園的財(cái)富。大學(xué)時(shí)光還有很多事沒有做，但我對(duì)這一段青春不會(huì)后悔，因?yàn)闅埲币彩呛苊利惖摹? 與四年美麗的痛癢說一聲再見，仰著臉迎接新的生活。但愿我還有心用一些在青蔥歲月沒來得及用的力量，讓我精彩未完的未來再燦爛一點(diǎn)。 勇毅翱翔，放飛夢想 即將離開孕育我夢想的母校，離開 教授我知識(shí)的老師，陪伴我成長的同學(xué)。心里有感傷、有感恩、也有感動(dòng)。本文圍繞自己大學(xué)四年成長的感觸，表達(dá)自己對(duì)老師、同學(xué)、母校的依依不舍之情，同時(shí)抒發(fā)自己內(nèi)心對(duì)于未來的暢想和期望之情。 大學(xué)畢業(yè)母校師生友情夢想 引言 時(shí)光荏苒，回想初到大學(xué)的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子，可是看似很長的四年就在沐浴著老師的關(guān)愛與同學(xué)的真摯中匆匆流過，如今長成了落落大方的女人，激動(dòng)的同時(shí)也夾雜著失落。因?yàn)椋壹磳㈦x開孕育我們夢想的地方。 當(dāng)我來到河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院的那天起，我知道這是我夢開始的 地方。我要在這里度過四年的大學(xué)生活。但是那時(shí)候我也很忐忑，不知道大學(xué)的老師什么樣，寢室生活什么樣，這些對(duì)我來說都是新鮮的。可是隨著大學(xué)生活的開始，我的忐忑漸漸地消失了，原來大學(xué)老師是如此的博學(xué)、平易近人；原來大 學(xué)的同學(xué)是如此的親切、單純；原來我可以在這樣一所學(xué)校度過我人生最美好的四年。如今，走在校園的路上，想著今年的六月是何等的傷感。同學(xué)們打鬧嬉笑的場景就浮現(xiàn)在眼前，身邊還依稀能看見老師抱著書本和同學(xué)講話的情景。我忍著淚水要對(duì)這一切說再見了，學(xué)校的樹、學(xué)校的人、學(xué)校的圖書館再見了！但是，再次抬起頭 的時(shí)候，我看見了夢想的翅膀。想著這是我成長的必經(jīng)之路便不再傷感，而是要將這傷感化作放飛的夢想，展翅翱翔！ 一、母校 —— 孕育我夢想的搖籃 初到大學(xué)我們都是懵懂的孩子，高中的時(shí)候我們生活在父母的身邊，衣食住行都由父母為我們安排。我們有的只是家和教室兩點(diǎn)一線的生活?？墒侨缃褡呷肓舜髮W(xué)，母校展開雙臂，用它寬厚的胸懷包容著這樣一個(gè)涉世未深的我，保護(hù)我愛護(hù)我。學(xué)校是美麗的，我把她當(dāng)做是美麗的花園。學(xué)校弄弄的文化氣息熏陶著我，時(shí)刻提醒著我不要忘了來 到大學(xué)的意義。一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣是最能夠體現(xiàn)學(xué)生 素質(zhì)的，學(xué)校嚴(yán)禁的教學(xué)風(fēng)格，親切的人文關(guān)懷都教會(huì)了要做一個(gè)有素質(zhì)，有文化的人。 二、老師 —— 開拓我眼界的窗 都說老師是辛勤的園丁，這話一點(diǎn)也不假。剛開始上課，一時(shí)適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)方式，心情一度十分低落。感覺自己找不到努力地方向，有勁不知道往哪用。成績也有所下滑，可是老師看出了我情緒的變化。在我快要對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，準(zhǔn)備利用四年好好消遣揮霍青春的時(shí)候，老師時(shí)常鼓勵(lì)我，上課也經(jīng)常提問我，讓我感受到了重視，迫使自己不得不努力，不得不趕上其他同學(xué)。慢慢的，成績一天比一天好，我感受到了園丁的力量 ，園丁在我成長的過程中為我修剪枝杈，把偏離軌跡的我拉回了筆直的光明之路。 老師不僅教書育人，還教會(huì)了我如何做一個(gè)正直的人、有期望的人。當(dāng)我 想放棄的時(shí)候，老師拉了我一把，在我找不到方向的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮了一盞燈，并用他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了做人的道理。 三、同學(xué) —— 給予我溫暖的手 大學(xué)四年收獲最多的是友情的力量。記得剛上大學(xué)的時(shí)候適應(yīng)能力非常的差，尤其是人際交往方面，一時(shí)間面對(duì)來自四面八方的同學(xué)有些不知所措，再加上離家思念家鄉(xiāng)的親人和朋友，一度十分不愛說話，人也變得越來越閉塞?？墒鞘矣?們察覺到了，他們常常拉著我去很多地方，并且主動(dòng)和我談?wù)撐腋信d趣的話題，告訴我她也同樣的想家，可是不能大學(xué)的四年都沉浸在思念的情緒中，大學(xué)四年更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)和感受大學(xué)的氣息。慢慢的我的生活中有了陽光，我找到了原來的自己。如果沒有朋友們的幫助，我不知道自己今天是不是能有如此歡愉的心情面對(duì)自己的大學(xué)生活。 讓我回憶最多的不是我們一起游玩，嬉鬧，而是我們深夜在熄燈之后點(diǎn) 著小臺(tái)燈圍坐在一起學(xué)習(xí)的情景。是同學(xué)們的督促教會(huì)了我學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我不變的追求。一個(gè)積極向上的小團(tuán)體在我無助的時(shí)候拉我一把，在我懶惰 的時(shí)候提醒我，我們是每個(gè)人的老師，在互相的關(guān)照中成長。 四、離開，啟程 回首那些年 看似很長的四年，就在恍惚之間要過完了。在這四年中，我學(xué)習(xí)到了豐富的 知識(shí)，不僅僅局限于書本，還有很多課外的實(shí)踐，在這些實(shí)踐中不僅開拓了我的視野，更為我找到了方向。在學(xué)習(xí)的過程中，老師鞭策的我的方向，業(yè)余實(shí)踐也給我很多的指導(dǎo)和幫助，告訴我哪里不對(duì)，哪里需要改善。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，可如今我卻養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在設(shè)計(jì)上不斷思考探索，把學(xué)到的知識(shí)加以鞏固創(chuàng)新，使我的能力不斷進(jìn)步，我覺得這離不開學(xué)校 對(duì)我的栽培，良好的學(xué)習(xí)氛圍，正直的校園風(fēng)氣 都是助我成長的推手。學(xué)校還經(jīng)常教育我們，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是為了自己未來生活的質(zhì)量多高，也是為了我們祖國的繁榮昌盛，每個(gè)人的力量都是渺小的，在祖國十三億人口中就像一粒沙，可是當(dāng)我們匯聚力量，一切就變得有了方向。我也無數(shù)次的思考過，我學(xué)習(xí)是為了什么？真的只是為了一份高收入的工作嗎？不然，我學(xué)習(xí)還是為了我的家人，我的祖國，盡管是綿薄之力我也要竭盡全力去奉獻(xiàn)！ 學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場也是我充滿快樂的地方。學(xué)校是培養(yǎng)全面人才的，尤其是我們學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常安排我們參加一些體 育鍛煉，安排一些比賽，調(diào)動(dòng)我們的積極性。使原本不愛運(yùn)動(dòng)的我變得樂于運(yùn)動(dòng)。起初并不覺得運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說有多么重要，可是身體素質(zhì)一天比一天好，我知道了運(yùn)動(dòng)帶給我的是健康，而學(xué)校將運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣帶領(lǐng)到了我的生活中。 身體個(gè)革命的本錢，知識(shí)是武裝自己的有力武器。兩者結(jié)合一定會(huì)給自己 帶來一個(gè)健康充實(shí)的人生。這一切我從河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院得到了。我不會(huì)忘了母校，不會(huì)忘了母校交給我的一切，更不會(huì)忘了我的未來與母校緊密相關(guān)！ 展望未來 還有一個(gè)月我就要和我的大學(xué)生活說再見了?？墒牵舜蔚碾x別不是悲傷的更應(yīng)該是愉快的。我要帶著母校給予我的一切走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭。對(duì)于未來，對(duì)我夢想我都期許著。早參加工作的同學(xué)經(jīng)常和我說：“沒畢業(yè)的時(shí)候，想象著能夠工作才是充實(shí)。畢業(yè)了之后才知道，學(xué)校的生活才是幸福?！笨墒?，我們畢竟要長大，要擔(dān)負(fù)起自己的一生。對(duì)于未來我有忐忑也有期待。我在大學(xué)的最后一年就已經(jīng)意識(shí)到了離別不遠(yuǎn)了，社會(huì)不遠(yuǎn)了，我規(guī)劃著我的未來，我思考著我要過什么樣的生活。首先，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；其次，我要做一個(gè)令父母欣慰的人；最后， 我要做一個(gè)有夢想的人。 小時(shí)候我的夢想就是成為一名設(shè) 計(jì)師，現(xiàn)在我的小小的夢想實(shí)現(xiàn)了。未來還 有太多需要我去探索。我要在畢業(yè)后的日子，帶著學(xué)校給我的求知、樂觀的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。走出課堂來到社會(huì)這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)需要不斷的實(shí)踐和豐富的經(jīng)歷。不知道未來的我會(huì)是什么樣子，可是我會(huì)給自己時(shí)間去奮斗。不讓自己為了生活而工作，而是把工作當(dāng)做生活。我的夢想需要時(shí)間來實(shí)現(xiàn)，給自己三年的時(shí)間去尋找自己的方向，給未來定位。一個(gè)正確的選擇可以影響人的一生，畢業(yè)后盡自己所能去開發(fā)自己的潛力，不管未來自己處在什么樣的位置，做著什么樣的工作，賺多少錢，我都不會(huì)忘了自己的夢想。也許現(xiàn)實(shí)和夢想總是有距離的，但是夢想也是通過 努力來實(shí)現(xiàn)的，畢業(yè)后我也許會(huì)茫然，也許會(huì)找不到方向，但是想到母校，想到我的大學(xué)時(shí)光，想到老師的諄諄教誨，想到同學(xué)們的幫助，一切就不會(huì)太困難?，F(xiàn)在，我的夢想是用三年的時(shí)間給自己 一個(gè)定位，一個(gè)方向；未來，我要成為一名出色的設(shè)計(jì)師，用豐富的經(jīng)驗(yàn)帶給需要我的人以幫助。不管歲月如何變遷，年齡多大，都保持自己的一顆赤子之心去為自己的夢想而展翅翱翔！結(jié)語 我即將離開我的大學(xué)了，我的大學(xué)有快樂也有淚水，更多的是感激。大學(xué)的生活也許是我一生中最美好的歲月，我慶幸我來到了河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院，您給予我了如家般 的溫暖。慶幸遇到了關(guān)心我愛護(hù)我的老師，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到老師的大愛，您給予我的知識(shí)，指引我的方向都會(huì)化作我未來前進(jìn)的動(dòng)力！我慶幸認(rèn)識(shí)大學(xué)的同學(xué)，我想這是步入社會(huì)后再也不會(huì)遇到的真情。也許在我未來的人生中，會(huì)有新的單位，新的導(dǎo)師，新的同事，但是大學(xué)的您是啟明燈，是照亮我人生方向的光和亮。 再見了，我的大學(xué)?，F(xiàn)在我就要插上夢想的翅膀，勇毅翱翔！ 大學(xué)生畢業(yè)感想 在校園里，我們度過的日子是我們 最好的、最值得回憶的和最寶貴的時(shí)光，畢業(yè)意味著它即將終結(jié)；在校園里，我們學(xué)會(huì)了做人處事 和一些無法用語言來描述的抽象東西，畢業(yè)意味著它將被賦予社會(huì)意義的新生命；在校園里，我們留下了許多值得懷念和令人遺憾的事，畢業(yè)意味著它將被帶入另一塊屬于自己的天地。模糊漸遠(yuǎn)的是昨日的一幕一幕，逐漸清晰的是曾有的榮耀和輝煌，曾有的悲哀與哀傷在年輕的心靈上烙下深深的痕跡，大學(xué)忠實(shí)地紀(jì)錄著我最真的夢、最真的情懷和最真的感動(dòng)！ 時(shí)間過的很快，經(jīng)歷了愉快的大一，緊張繁忙的大二，進(jìn)入大三下半學(xué)期，突然使我感到了就業(yè)的壓力。從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過眾多良師的精心指導(dǎo)，家長、親戚、朋友的大力支持和教育，以及自己的 努力拼搏、自強(qiáng)不息，使我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做好一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我認(rèn)為一個(gè)人掌握一門技術(shù)專長固然重要，但決不能忽視品德修養(yǎng)和思想上的進(jìn)步。在校四年的時(shí)光使我綜合素質(zhì)得到提高，我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)和集體合作精神，養(yǎng)成了尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、同事、能正確處理好上、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。平時(shí)養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、任勞任怨、愿意從基層干起，對(duì)人真誠、熱愛集體、熱愛同學(xué)、同事，人際關(guān)系和諧融洽，與人從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀大學(xué) 生的要求來規(guī)范自己的言行，在各方面嚴(yán)格要求 自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己能更快地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的趨勢。在學(xué)習(xí)和工作中我時(shí)刻不忘分析自己，解剖自己，正視自己，認(rèn)真向前輩們以及那些成功人士學(xué)習(xí)，以此來提高自己的綜合素質(zhì)。工作之余還擠出時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)其它專業(yè)方面的知識(shí)和國際貿(mào)易方面的知識(shí)，積極參加各種有益的活動(dòng)，并掌握了許多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí) 和國際貿(mào)易方面的知識(shí)。在幾年求學(xué)的旅途中，使我受益匪淺，回顧這幾年的大學(xué)教育。真是感受頗多！在校期間，確實(shí)使我學(xué)到了不少東西。 首先，就是學(xué) 會(huì)了自信。俗話說：“自信是成功的第一步。”沒有自信的人是無法得到用人單位的青睞 !當(dāng)然這里所說的自信決不是無中生有，也并非狂妄與自傲，而是充分適時(shí)地展示自己的能力與才華?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，自信需要日積月累，并且來源于自身素質(zhì)的提高，知識(shí)的積淀和個(gè)性的培養(yǎng)。自信是一種內(nèi)在氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，讓用人單位感覺到自己是“物有所質(zhì)”甚至是“物超所質(zhì)”。以前我一直認(rèn)為自己是應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)驗(yàn)值幾乎為零，我想這在應(yīng)聘過程中是很吃虧的！但通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師的教育，我學(xué)會(huì)了試著換一個(gè)角度去看待問題。我們應(yīng)屆畢業(yè)生的確沒什么 經(jīng)驗(yàn)，但正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們就沒有那些條條框框的束縛，不怕失敗，這些都是我們的優(yōu)勢。只有充分認(rèn)識(shí)到 這一點(diǎn)，我們才具備了與別人競爭的良好心態(tài)。其次，學(xué)會(huì)了給自己一個(gè)正確定位。我知道：就業(yè)不是攀比，不是看誰的新酬高，而