【正文】 教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。 三、本學(xué)期的主要活動(dòng) 1．教幼兒廣播操及律動(dòng) 2．結(jié)合秋季 組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。3．十一月組織穿鞋比賽。 4．加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)展玩沙包的活動(dòng)。 5．學(xué)期末開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 四、需要家長(zhǎng)配合的工作： 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有： 接送孩子的問(wèn)題。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園（ 7： 30 前）；家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班 上老師打招呼，沒(méi)有通知，我們不能讓孩子離園。 如果幼兒有特殊病史或生病（手術(shù)），請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。 及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎？你為什么事情高興？”等。 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。 五、提出寶貴意見(jiàn) 如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見(jiàn)當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡 最大努力滿足家長(zhǎng)的需求。 幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 （二） 尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！首先，我代表本班對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你的孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”！同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們 更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。 安全方面： （一）教師做到： 堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視 幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。 戶外活動(dòng)時(shí) ,教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力 ,與家長(zhǎng)密切配合 ,加強(qiáng)防范意識(shí) ,讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上 ,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全 . 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。 上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫(kù)。 教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕 ,把安全放在首位 ,眼睛不離開(kāi)幼兒 ,孩子到哪 ,教師的眼睛就到哪 . （二）在幼兒方面做到： 1．在加強(qiáng)常規(guī)方面 ,做到井然有序 ,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手 .喝水 .小便等 .2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。 3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。 4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5．戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí) ,不推不濟(jì) ,幼兒互相監(jiān)督 ,拿器械時(shí)互相幫助 .保證幼兒安全 .6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。 7．知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。 一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 在課室里不推、不擠、不亂跑。 使用正確的坐姿，做作業(yè)時(shí)，不能拿筆尖、剪 刀對(duì)著小朋友，以免刺傷。 午睡時(shí)，上床的小朋友不能把頭、手探出來(lái)。 向幼兒介紹保護(hù)眼睛、牙齒、身體的一般常識(shí)。 二、讓幼兒了解安全的重要性。 早上來(lái)園檢查幼兒是否帶堅(jiān)硬或鋒利的東西。 教育幼兒不摸電線、電開(kāi)關(guān)，不亂動(dòng)電器。 要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。 教育幼兒什么是危險(xiǎn)物品、事情，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品、事情。 教育幼兒具有基本的安全知識(shí)，安全意識(shí)，了解一些急救知識(shí)和方法。 三、教育幼兒不去危險(xiǎn) 的地方。 不攀爬陽(yáng)臺(tái)，不獨(dú)自到玩水的地方。 教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍、打鬧。 外出活動(dòng)前一定要點(diǎn)清幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外的地方玩。 四、為幼兒提供舒適、安全的環(huán)境。 固定藥品放置的地方，幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱、服用劑量、服用時(shí)間、服用次數(shù)等記錄。 活動(dòng)室和洗手間要保持干凈、明亮、透氣。 注意檢查教玩具、桌椅，有損壞的要及時(shí)維修，一面發(fā)生意外。 廢物回收時(shí)，提醒幼兒把廢物 清潔后再拿回幼兒園，以免把細(xì)菌帶入幼兒園。一日常規(guī)： 晨間接待 擦凈桌椅、窗臺(tái)，掃凈樓梯、走廊，開(kāi)窗通風(fēng)。 7： 00 在活動(dòng)室門口熱情接待家長(zhǎng)。詢問(wèn)幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長(zhǎng)要熱情。如在室活動(dòng)，教師要在活動(dòng)室門口迎接孩子，不做與晨間接待無(wú)關(guān)的事情。 教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語(yǔ)。如問(wèn)：“老師早上好，爸爸或媽媽再見(jiàn)”等。 早操 按時(shí)出操。 教師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。 幼兒有良好的做操秩序，動(dòng)作整齊、規(guī)范。 進(jìn)餐 一、開(kāi)飯要求： 教師提前 5分鐘打飯。 餐前 1）負(fù)責(zé)組織幼兒分組洗手。 2）規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。 3）教師取拿飯菜要用流水肥皂洗手。 所有餐具不能放在地上。、 二、進(jìn)餐要求： 飯菜進(jìn)班后，主班教室講解主副食物的名稱和營(yíng)養(yǎng)。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；進(jìn)餐時(shí)間不過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。 幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師不能坐著，應(yīng)隨時(shí) 幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進(jìn)餐情況及建立維護(hù)班級(jí)的進(jìn)餐常規(guī)。給予進(jìn)餐困難（慢、體弱、患?。┑挠變簬椭?。隨時(shí)糾正幼兒不正確的進(jìn)餐姿勢(shì)。 進(jìn)餐不批評(píng)或不處理問(wèn)題，讓幼兒愉快進(jìn)餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險(xiǎn)。 每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內(nèi)，不要放在桌子上。 幼兒撒了飯及時(shí)擦干凈，對(duì)食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時(shí)處理。 餐后教會(huì)幼兒用溫開(kāi)水漱口。 三、餐后要求： 餐后，當(dāng)班教師組織幼兒進(jìn)行安靜活動(dòng)（如散步等），活動(dòng)確保 15 分鐘左右。 保育員教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進(jìn)入廁所小便、盥洗、午睡，晚班教師協(xié)助主班教師做好配班工作。 洗手 一、幼兒集中洗手時(shí)，盥洗室一定要有教師，職責(zé)如下： 防止幼兒意外事故發(fā)生。 幫助幼兒提褲、卷袖。 督促幼兒正確洗手、擦手。 在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開(kāi)。 二、幼兒洗手時(shí)間： 飯前便后。 戶外活動(dòng)。 傳染病期間，應(yīng)加強(qiáng)洗手次數(shù)。 三、洗手步驟如下： 卷起袖子，難卷的幼兒教師幫助卷袖子。 流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必須搓后用流水沖洗干凈。 洗完手后，雙手在池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上。 擦手時(shí)，用毛巾將手心手背擦干。 教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。 四、保育教師隨時(shí)清洗整理肥皂袋。 教育活動(dòng) 按時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行。 做好課前準(zhǔn)備，備好課，準(zhǔn)備好教具。 幼兒有良好的課堂常規(guī)。 課堂氣氛活 躍。 戶外活動(dòng) 所有幼兒組織在視野之內(nèi)，教師可以參與到活動(dòng)中，不能坐著或與別班教師閑聊。 戶外活動(dòng)，有組織，由內(nèi)容，保障安全。午睡 幼兒午睡時(shí)，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。 值班教師必須加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡的護(hù)理。巡視觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。 對(duì)于體弱多汗的幼兒要加強(qiáng)午睡護(hù)理。 午睡室睡前睡后開(kāi)窗通風(fēng)。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床，不拖拉。學(xué)習(xí)整理床鋪。（中、大班） 飲水 幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時(shí)飲水的條件。保溫桶應(yīng)始終有適宜溫度的開(kāi)水。 隨時(shí)關(guān)注班級(jí)飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時(shí)飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機(jī)動(dòng)的杯子取出供幼兒隨時(shí)飲用水。 離園 飯后組織幼兒離園活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有內(nèi)容。 嚴(yán)格使用接送卡。 高度負(fù)責(zé)，把每一位幼兒安區(qū)交給家長(zhǎng)，不準(zhǔn)出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象，有陌生人接幼兒時(shí)，首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確實(shí)得到家長(zhǎng)同意，并請(qǐng)陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對(duì)待有特殊家庭背景的幼兒離園。 離園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開(kāi)關(guān)。 結(jié)束語(yǔ) : 家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿?huì)有一些建議和要求，歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。