【正文】 機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績 !教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的 教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。 二、學(xué)校常規(guī)常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情 況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。 三、學(xué)校管理在這一學(xué)年來，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面： 一、進(jìn)一步嚴(yán)明了財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度。 二、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步 加強(qiáng) 三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。 四、加強(qiáng)了校園綠化美化力度 五、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。 六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“安全第 一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。 在新的一年內(nèi)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。 總之，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教 育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。 教師個(gè)人述職報(bào)告范文 “林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭。五年多以來，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動(dòng)的希望。扎根教壇，育桃李芬天下自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)齲視教師為園丁，培育祖國花朵 。視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡 。視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn) 。視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月 寫下我奉獻(xiàn)的足跡。勵(lì)精圖治，鍥而不舍自踏上三尺講臺(tái)以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加盛市、縣組織的教研會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。 在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要。為此，我苦練教學(xué)基本功，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實(shí)踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課，春華秋實(shí)，初露鋒芒幾 年來，參加各種培訓(xùn)、競賽，指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)組織的各類比賽，獲得了較為豐碩的成果：樂山市簡筆畫四等級(jí)評(píng)審員 。樂山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng) 。四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng) 。樂山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng) 。樂山市中小學(xué)生硬筆書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng) 。樂山市學(xué)生電腦美術(shù)作品指導(dǎo)一等獎(jiǎng)??筆耕不輟，科研促教教學(xué)幾年中，從未停止過用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作，曾在《音體美報(bào)》發(fā)表論文 2 篇、《樂山教育》、《犍為教研》、《美第 5 頁共6 頁術(shù)教研》《犍為報(bào)》等也有文章發(fā)表 (見附件 )。曾承擔(dān)和參與了本?！稗r(nóng) 村初中美術(shù)學(xué)科檢測評(píng)價(jià)改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育整體實(shí)施”、“農(nóng)村中小學(xué)電腦美術(shù)實(shí)踐與探索”課題研究工作，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過程中充實(shí)了自己、鍛煉了自己，提高了自己。前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹 !相信通過我的努力，一定會(huì)見到絢麗多彩的陽光。 第五篇：小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 2 教師述職報(bào)告 本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和 學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。 一、愛崗敬業(yè) ,樂于無私貢獻(xiàn)。 本人能忠誠黨和人民的教育事業(yè) ,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng) ,事事處處為人師表。做學(xué)生的表率 ,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感 ,愛崗敬業(yè) ,愛校如家，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高業(yè)務(wù)水平。 為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能 力水平 ,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求 ,自己不滿足于現(xiàn)狀 ,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息 ,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》 ,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電” ,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作 ,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如。 三、勤奮工作 ,盡職盡責(zé)。 我自參加教育工作以來，至今一直擔(dān)任班主任工作，能積極抓好班風(fēng)建設(shè) ,努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生 ,牢記“ 教書育人”的宗旨。作為一名班主任 ,我深深懂得 :班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 ,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長 ,影響著他們一生的道路。為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持訪問每一位學(xué)生家。和家長多取得聯(lián)系，這樣可以使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作 ,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視 ,而更加關(guān)心愛護(hù)他們 ,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們 ,經(jīng)常找他們談人生、敘理想、講前途 ,動(dòng)之以情、曉之以理 ,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此 ,我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃 ,自己不但努力做好 班主任工作 ,而且還努力搞好教學(xué)工作 ,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在教學(xué)工作中 ,自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排 ,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中 ,我潛心研究教材教法 ,虛心學(xué)習(xí) ,取長補(bǔ)短 ,精心備課、上課 ,向四十分鐘要質(zhì)量。利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生 ,細(xì)心批改作業(yè) ,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān) 四、揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力。 “一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。 蓮山課件 原文地址： 二、教學(xué)工作方面 幾年來，我主要擔(dān)任中高年級(jí)的班主任工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，運(yùn)用正確方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理 解，教法的掌握。授課突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛，再有注重為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時(shí)，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機(jī)制，“小組合作學(xué)習(xí)”、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都樂在學(xué)有 所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績穩(wěn)中有進(jìn)。 三、其他方面 通過本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講， 成績較好。我配合班主任老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評(píng)價(jià)。 在本學(xué)期的班主任工作中，我通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng) 、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才 屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。