【正文】 正壞毛病的，是督促同學(xué)進(jìn)步的； 第五，把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高能力。 三、希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗！ 十年、二十年、三十年后，當(dāng)你和曾經(jīng)的同學(xué)相聚在一起時，當(dāng)你站在某一個領(lǐng)導(dǎo)層次的時候，當(dāng)你風(fēng)風(fēng)光光地再次跨進(jìn)你的母校時，你一定會自豪地說，當(dāng)年的我也是母校里的一員干將；他將成為你人生中的一筆財(cái)富。 第四篇：畢業(yè)班班干部會議講話稿 西橋小學(xué) 2021 年秋畢業(yè)班干部會議講話稿 參加人：九年級各班全體班干部、時間： 2021 年 11 月 17 日地點(diǎn)：學(xué)校會 議室 主講：劉內(nèi)容要點(diǎn)： 一、明確班干部的重要作用： 班干部的紐帶作用：班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。 班干部的帶頭作用： ①以身作則 ②模范遵守各種規(guī)章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健 全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心 班干部的監(jiān)督作用： ①監(jiān)督班級課堂和自習(xí)紀(jì)律 ②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生 ③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí) ④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等 提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。 不同班級相互比拼的作用：針對每次月考，每次單元考試，班干部要配合老師做好分析總結(jié)，對差生要結(jié)對幫扶。還要同其它班級進(jìn)行比較，要有爭先的信心和勇氣。 二、 班干部如何管好班級 不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會打小報(bào)告 對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。 想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。 注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。 面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦?。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。 貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。 有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。 明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得?；ハ嗦裨梗驌魣?bào)復(fù)更加要不得。 學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。 利用好每一周的班會時間開展班級活動，對同學(xué)進(jìn)行各種教育。 1切實(shí)履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 三、對班干部的幾點(diǎn)希望： 第一，班干部首先自己要團(tuán)結(jié)，才能凝聚整個集體； 第二，工作一定要主動，積極，同學(xué)才會受你影響； 第三，做好班主任的助手，要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒?應(yīng)對同學(xué)所犯的錯誤，自己能解決的要想辦法解決，盡量不要用班主任的力量化解；第三，嚴(yán)格要求自己，以身作則； 第四，增強(qiáng)責(zé)任意識，明確自己是為同學(xué)服務(wù)的，是幫助同學(xué)改正壞毛病的，是督促同學(xué)進(jìn)步的； 第五，把班干部工作當(dāng)成一門學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高能力。 最后，希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場所而奮斗！十年、二十年、三十年后，當(dāng)你和曾經(jīng)的同學(xué)相聚在一起時，當(dāng)你站在某一個領(lǐng)導(dǎo)層次的時候，當(dāng)你風(fēng)風(fēng)光光 地再次跨進(jìn)你的母校時，你一定會自豪地說，當(dāng)年的我也是母校里的一員干將；他將成為你人生中的一筆財(cái)富。 第五篇：班干部培訓(xùn)會議講話稿 班干部培訓(xùn)會議講話稿（ 2021 年 9 月 22 日晚上 9 點(diǎn)） 各位同學(xué)，大家晚上好 ! 今天把大家召集在一起，其目的就是為了培訓(xùn)大家，在日常的學(xué)習(xí)中，如何做到榜樣帶動。下面我開始講這個話題，希望同學(xué)們能夠有所啟發(fā)，有所幫助。 今天我講兩個方面的問題： 一、如何做好老師的小助手； 二、如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。 第一方面：如何做 好老師的小助手。 首先明確一點(diǎn)：班干部不是官，學(xué)生也不是民。那么班干部和學(xué)生之間是沒有上下級關(guān)系的。而是平等的關(guān)系。班干部是身負(fù)一定責(zé)任的學(xué)生，是所有學(xué)生中的代表，是學(xué)生中精英和骨干，是班級管理的重要人員。要想做好班干部，必須具備以下條件： 要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。只有自己做到之后，那么才能夠在這個基礎(chǔ)上，去引導(dǎo)其他同學(xué)。自己做不到，如何去管理其他學(xué)生 ?舉個例子：班內(nèi)個別學(xué)生亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團(tuán)仍在地上，其他同學(xué)就跟著你去做了。 要有堅(jiān)定的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿的熱情，不斷提高自己明辨是非的能力，勇于去識別什么是進(jìn)步與落后，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對不文明現(xiàn)象，要勇于說不，敢于制止。 要有堅(jiān)實(shí)的知識素質(zhì)。知識是才能的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)好知識，是衡量一個班干部的重要指標(biāo)之一。對于班干部來說，要學(xué)好各門課程。在學(xué)習(xí)中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應(yīng)手。 服務(wù)意識。班干部必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。對工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。 良好的人際關(guān)系。班干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會直接影響其工作的效果。那么，班干部如何在實(shí)際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：努力提高知識水平 。待人處事抱有一種 寬容的態(tài)度，不苛求于人。有基本的信任和尊重。 第二方面：如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與管理的關(guān)系。 班干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者，能否合理地安排與合理而充分運(yùn)用時間，將直接影響其工作的效果。有的家長這么認(rèn)為：孩子做了班干部，耽誤時間學(xué)習(xí)。那么如何科學(xué)地管理時間，概括起來，主要有以下幾方面內(nèi)容： 制定時間使用計(jì)劃表。要會安排時間，比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，每天都按照這個時間表去作息。中午吃過飯后休息半個小時，早上起床后要讀書十分鐘 。晚上要把作業(yè)完成后再做其他的事情。 要適當(dāng)?shù)亟o 自己施加壓力。作為一個班干部，應(yīng)該嚴(yán)于律己，把工作和學(xué)習(xí)搞好。才能在同學(xué)中樹立起自己的威信，當(dāng)以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進(jìn)。 當(dāng)日事當(dāng)日畢。堅(jiān)決不拖拉。尤其是在學(xué)校內(nèi)需要完成的，一定要完成。 作為班干部應(yīng)當(dāng)善于正確地使用手中的權(quán)利，只有如此，才能充分調(diào)動周圍其他同學(xué)的自覺性和主動性。減少自己不必要的時間去做相同的事情。 以上是關(guān)于如何做好班干部的方法。下面我在簡單說一下班干部的要求： 使班級在全校樹立良好的形象。 盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事，當(dāng) 好老師的助手。增強(qiáng)班集體的凝聚力。 甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴(yán)以律己，文明禮貌。 班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責(zé)任。 工作積極主動，認(rèn)真細(xì)致，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 及時傳達(dá)任務(wù)，及時向班主任反映問題。 隨時留心學(xué)校各種通告，并通知到位。 敢于接受同學(xué)的批評，建議，善于歸納工作得失。 每周召開一次班干部會議，回顧本周的得與失，計(jì)劃下周的工作重點(diǎn)及相關(guān)措施，班長總主持，班委成員分別發(fā)言。 結(jié)合我校的實(shí)際，我講一下班干部要具體職責(zé)： 班長（對班主任負(fù)責(zé)，也可以叫做副班主任。協(xié)助班主任處理班級日常事務(wù)，完成常規(guī)管理工作） ①上課負(fù)責(zé)喊“起立”，同時在老師來之前提醒趴桌的同學(xué)起來；②監(jiān)管班干部值班到位情況，督促他們打好每天的考勤（遲到、早退、缺課、請假等），如實(shí)填寫《班務(wù)日志》； ③自習(xí)課協(xié)助紀(jì)律委員維持班級紀(jì)律，對違紀(jì)行為恰當(dāng)處理；④協(xié)助宿舍長監(jiān)管就寢紀(jì)律，在各方面為全體同學(xué)做好表率。 紀(jì)律委員（對班主任負(fù)責(zé)，主管班級所有紀(jì)律）①和值日班干監(jiān)管課間 紀(jì)律，禁止追逐打鬧； ②主管課堂紀(jì)律，有權(quán)提醒和制止故意擾亂課堂紀(jì)律的行為，若比較嚴(yán)重須及時向班主任匯報(bào)。 ③協(xié)助宿舍長監(jiān)管就寢紀(jì)律。 ④協(xié)助值日班干督促、檢查同學(xué)們到操場做課間操。 學(xué)習(xí)委員（學(xué)習(xí)形象代表，竭力調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性） ①監(jiān)督科代表收發(fā)作業(yè)的進(jìn)展與完成情況，科代表不在的時候要代替其工作。②維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，起帶頭的作用。 ③組織成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助后進(jìn)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。④幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題，輔導(dǎo)同學(xué)們的責(zé)任。