【正文】 回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。 第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。 關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時 ，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。 在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。 檢討人： 日期： 考試成績不好檢討書 3 都說高二是關(guān)鍵的一年，進步在此，退后亦是在此。進入高中以前，我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個真正輕松了的假期，進入高一，我卻怎樣也找不回初三時那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個高一，就在不知不覺中度過了，我就那么進入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來的一些問題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進入了高二的學(xué)習(xí)。 大部分學(xué)科換了新的老師來教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說，沒有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺中接受了這些改變。小學(xué)時“輾轉(zhuǎn)”于各個班級的經(jīng)歷，使我有了很強的適應(yīng)能力。 不同于高一時那個全年級人數(shù)最少的班級，這個新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。當?shù)谝淮卧跇情T口“高二 (1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時，我便了解到，這個新的班級將會是一個競爭很強的班級，將會是又一個令我難忘的班級。 然而，這也使我有了些許擔心，高一時加速直線下落的成績讓我想到：高二還會那樣嗎 ?在試驗班里被同學(xué)落到 最后面，又是糊里糊涂地過完了高二 ? 我總是很會調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時也是在后面的，初二不就變好了嗎 ?如今，高二的我，也一定能擺脫成績不好的陰影。 于是，考試之后總有后悔和遺憾?？偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒有用處的，每次考試都是一次機會，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機會?？荚嚦煽儽憩F(xiàn)的是過去，這成績固然重要，卻怎么也不及未來的重要。 所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評說過去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。 在這個新的集體中，過去的這半年，的確值得回味。 檢討人： 日期： 考試成績不好檢討書 4 敬愛的父母雙親： 您們的兒子這廂有禮了，當你收到這份檢討書的時候，我早已經(jīng)在遠離家三十公里的縣城了。之所以選擇去縣城打工，是因為我得知自己中考成績很差，分數(shù)也不足以夠到慧實中學(xué)的入取分數(shù)線，這嚴重辜負了您兩老的期望。 我知道成績考差，你們肯定會責備我，可是我自己努力了，成績還是不能提高上去。歸其原因，我也說不上來，最靠譜的解釋是自己真的對學(xué)習(xí)數(shù)理化不感興趣，我的理想是當一名偉大的籃球運動員，我喜歡打籃球并且在這方面有所見長。 可是你們一直不同意我投身體育，對我說那是很不靠譜的事業(yè)，可我不那么認為，我覺得自己可以。 可以說，我整個初中生活就在理想與現(xiàn)實的糾葛當中度過了，我感到惋惜，在一定程度上我荒廢了學(xué)業(yè)、浪費了寶貴的花季前后時光。可是我又感到慶幸，因為我的內(nèi)心還有這樣的糾葛，說明我的理想之心未泯，我還有實習(xí)夢想的一線生機。 這次暑假去縣城，我隨身攜帶著 300 元錢，希望能夠找份短工先做著，實在不行了我會厚著臉皮回家的。懇求你們雙親能夠原諒我的成績考差，對于辜負你們二老的期待，我感到萬分愧疚，因此考慮暑假兩個月就不與 你們二老見面了。 檢討人： 日期： 考試成績不好檢討書 5 我懷著愧疚的心情 ,寫下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。 我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。 一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的 (由此決定以后少聽歌 )。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂 (最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善 )。然后，我不清楚何時有了個大毛病 發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛 病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。 二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為 厭惡學(xué)習(xí)的孩子 。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。 現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。 因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點 為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后 的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 還有一點，就是要減少吃東西的時間 ``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。 人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了，只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫 !我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了 . 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終 ,學(xué)習(xí)更是一樣 ,不能夠半途而廢。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以 ,我要感謝老師讓我寫了這份檢查 ,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤 ,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。 檢討人： 日期：