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王獻(xiàn)之練字讀后感大全-資料下載頁(yè)

2025-04-24 03:06本頁(yè)面
  

【正文】 ?” 這樣的句式來(lái)說一說。同學(xué)們以前后桌為單位,再讀讀課文前四個(gè)自然段,尋找引起小獻(xiàn)之心情變化的原因。生:同桌之間討論。 師:小組派一個(gè)代表,匯報(bào)一下你們小組討論的結(jié)果,小獻(xiàn)之的心情變化與什么事情有關(guān)系 呢?生: 師:是哪個(gè)字改變了他的態(tài)度? 生:“太” 師:具體點(diǎn)說,應(yīng)該是“太”字的一點(diǎn)讓小獻(xiàn)之醒悟過來(lái)了。誰(shuí)能把這一點(diǎn)背后的故事給大家說清楚呢? 師:師讀第二自然段。(幻燈片出示第二自然段的內(nèi)容) 在這一段中獻(xiàn)之得到他想要的心理感覺了嗎?生:學(xué)生帶著問題,自由讀第二自然段。 師:(幻燈片顯示關(guān)鍵詞語(yǔ))讓我們帶著這些關(guān)鍵詞,總結(jié)一下獻(xiàn)之為什么會(huì)由“自滿”而變得“慚愧”了呢? 師生:因?yàn)楂I(xiàn)之寫了十幾個(gè)“大”字,精心選了一個(gè)“大”字拿給父親看,而父親隨手加了 一點(diǎn),這一點(diǎn)就寫得很好,從這一點(diǎn)上就看出父親的書寫水平就超越了自己,所以獻(xiàn)之很慚愧。 師:同學(xué)們這么七嘴八舌的說,大家聽得不清楚,誰(shuí)真的明白為什么他的心情會(huì)發(fā)生變化,主動(dòng)和大家分享一下。 生:用“因?yàn)??所以??”的句式概括引起獻(xiàn)之心情變化的原因。師:正是因?yàn)閼M愧了,他才會(huì)回到父親的書房去尋找秘訣。(板書:秘訣)師生:分角色朗讀課文。(互換) 師:秘訣到底是什么呢?同學(xué)們自己讀下一個(gè)自然段,看誰(shuí)找到秘訣了? 生:自由讀課文。 生:誰(shuí)看到秘訣了?如果你是小獻(xiàn)之,你在小花 園里看到了什么?生:十八缸的水。 師:剛剛有同學(xué)在下面懷疑,練字和水又有什么關(guān)系呢?(幻燈片出示文房四寶) 簡(jiǎn)單介紹文房四寶的使用。每一次寫字要在硯臺(tái)里放上一點(diǎn)水然后把研磨才可以書寫。每次用一點(diǎn),要把十八水缸的水都寫完,需要多長(zhǎng)時(shí)間呀?通過這十八缸水,你知道了練字的秘訣了嗎?是什么?生:堅(jiān)持不懈 師:(板書:堅(jiān)持不懈)獻(xiàn)之還看到了什么?指名讀課文。生:讀文 生:看見了父親??寫字了。 師 :父親是什么人呀?什么樣的書法家呀?生:大書法家,赫赫有名的大書法家?師:那他的字寫得怎么樣呢?生:很好。生:非常好。 師:當(dāng)小獻(xiàn)之看到父親一位赫赫有名的大書法家還在清晨坐在石凳上聚精會(huì)神的寫字。他體會(huì)到秘訣是什么了嗎?生:做什么事情都要聚精會(huì)神。 生:字寫得好也要練,否則就不能進(jìn)步了。 師:父親以身示范,要想練得一手好字不僅要堅(jiān)持不懈,還要勤學(xué)苦練》(板書:勤學(xué)苦練) 師 :如果你們都是王獻(xiàn)之,你知道秘訣了嗎?我當(dāng)一次記者采訪一下同學(xué)們? 師:你好小獻(xiàn)之,我 想問問你爸爸讓你把十八缸的水寫完,是不是在跟你開玩笑呢?這么多水什么時(shí)候能寫完呀?生:不是 師:爸爸是在告訴你一個(gè)什么道理呢?生:做事情要堅(jiān)持不懈。 師:我再采訪一位同學(xué),小獻(xiàn)之你好?生:你好 師:通過今天和父親的談話你今后打算怎么做呀?生:堅(jiān)持不懈的練字。 師:怎樣做才算堅(jiān)持不懈的練字呢?生:每天都要練不能半途而廢。 師:很好看來(lái)你真的懂得了堅(jiān)持不懈的涵義,就是每天都好做。小獻(xiàn)之是這么想的,他是這么做的嗎?生:生齊讀最后一個(gè)自然段。 師:誰(shuí)能用課文里面的話來(lái)說一說小獻(xiàn)之是怎么做的?生:日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持不懈的勤學(xué)苦練。師:請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕把這些句子補(bǔ)充完整。生:練說。 四、總結(jié)拓展 師:小獻(xiàn)之明白了練字的秘訣,讓我們結(jié)合課題和黑板上的詞,說一說課文主要講了一件什么事? 師生:王獻(xiàn)之 八、九歲時(shí)就寫得一手好字,經(jīng)常受到人們的夸獎(jiǎng),于是他開始自滿起來(lái)。有一天,他寫了十幾個(gè)“大”字,精心挑選了一張拿給父親看,父親看了沒說什么就隨手加了一點(diǎn)兒,父親隨手寫的一點(diǎn)就比他寫得好。所以他很慚愧,虛心向父親請(qǐng) 教練字的秘訣,父親用自己的行動(dòng)告訴他,秘訣就是堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練。后來(lái)王獻(xiàn)之成了大書法家。 生:試著用自己的話說一說。 師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢?生:做事情要堅(jiān)持不懈。生:做人不能自滿。 師 :最后老師想告訴大家無(wú)論學(xué)習(xí)哪一種技能,無(wú)論做什么事,都需要“堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練”的精神,最后老師送給大家“勤學(xué)苦練”這四個(gè)大字。希望“勤學(xué)苦練”這四個(gè)大字伴隨你的一生。
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