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愛崗敬業(yè)演講稿[5篇]-資料下載頁

2025-04-24 00:17本頁面
  

【正文】 要以團隊為單元作戰(zhàn),增強集體的核心力量,把我們從事的工作做到最好。我們不需要有多高的情商和智商,只需有一種崇高主動的敬業(yè)精神,對上級的命令絕對服從,人人爭做企業(yè)的優(yōu)秀員工。 改革開放的新階段,市場經濟的大發(fā)展,無論是企業(yè)還是個人,都面臨著機遇與挑戰(zhàn)。就拿我們的陶纖事業(yè)來說吧,從死亡產業(yè)到目前的 XX 時代,經歷了無數(shù)的坎坎坷坷,它一步一個 腳印,它一步一曲樂章,從領導班子到職工隊伍,靠的是對事業(yè)的執(zhí)著追求,靠的是彌足珍貴的敬業(yè)精神和對公司的忠誠,靠的是不可動搖的凝聚力和向心力,造就了今天的 XX 偉業(yè)。我是 XX 的一個新兵,是一名團員青年,我選擇了 XX,義無反顧 。XX 接納了我,我倍感自豪。 面對機遇與挑戰(zhàn),讓我們并肩作戰(zhàn),“立足市場求效益,依靠科技求發(fā)展”,從我進廠的第一天起,我就把 XX 的經營方針牢牢的記在心中 。因為市場是陣地,科技是第一生產力,誰占領了市場,掌握了科技,誰就掌握了促進企業(yè)發(fā)展的主動權。面對激烈的競爭,公司領導審時度勢,駕馭 航船乘風破浪,勇往直前,對于我們團員青年,無論在什么崗位,只要熱愛自己的本職工作,敬業(yè)愛崗,忠誠企業(yè),全心投入到工作中來勤奮工作,就一定能夠得到體現(xiàn)自身價值的機會,也能像羅文那樣把信送到加西亞的手中。 我們是企業(yè)的主人,我們有責任和義務為企業(yè)的發(fā)展做貢獻。面對機遇與挑戰(zhàn),我們要以“更新觀念練內功,增強核心競爭力”的活動為出發(fā)點,時時刻刻以“節(jié)能源,降成本”作為自己的天職,并付諸以實際的行動,人人為公司節(jié)約一滴水,一度電,一張紙,積少成多,以小見大,才能使我們的企業(yè)在同行業(yè) 的競爭中立于不敗之 地。作為企業(yè)的主人,我們要時時處處勇挑重擔、嚴格要求、努力學習,不斷豐富和完善自己,強化服務意識,忠誠 XX,執(zhí)著敬業(yè)開展一流的工作,生產一流的產品,創(chuàng)造一流的效益,贏得一流的信譽,出色的完成公司賦予的“建設百年陶纖企業(yè),爭創(chuàng)世界知名品牌”的偉大使命。 第四篇: 2021 愛崗敬業(yè)演講稿 (愛崗敬業(yè)演講稿 )(模版) 2021愛崗敬業(yè)演講稿 (愛崗敬業(yè)演講 稿 ) 愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè),這四個字對我們來說,一定是再熟悉、再簡單不過了??稍鯓幼龊眠@四個字,怎樣把這四個字切實地體現(xiàn) 在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領導的深切教導:步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮洑v了工作的點點滴滴, 目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。 敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和 主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超??,他們就是那種把工作當成人生的追求,把工作當成人生享受的那種人。其實,就在我們石油大廈,就有一些這樣的人:我們敬愛的吳總經理,財務的姚部長,后勤的大孫哥,旅行社的張經理,餐飲的王詠, pa 的王秀晶等等。重所周知,我們敬愛的吳總來大廈已經四年了,經過他的不懈努力我們大廈有了翻天腹地的變化,從 2021 年的裝修改造到 2021 年的二期工程,只有他自己知道對此他付出了 多少辛苦。自從他走進了大廈那一天,他就從來都沒有休息過一天,每天不到七點就早早的來到了工作的崗位,巡視查看早班的工作情況,深夜了他才托著疲憊的身子回家,身體不好時就在辦公室打個點滴。再說財務的姚部長,自從他來到大廈工作就能以一身飽滿的熱情投入到工作中去,在他的精心管理下使得財務工作逐步的走向正軌,建立了各種各樣的財務制度,不斷的完善了各種制度的執(zhí)行,使得財務工作有了明顯的成就,今年還在全局財務工作評比中取得了三等獎。他工作認真 ,對錯誤敢于批評指正,做人坦坦蕩蕩。后勤的大孫哥不用說大家都知道好事一籮筐,在這里就不一一例舉了。咱說說旅行社的張姐吧,大家都這樣認為,旅行社有什么,其不知,帶團出行不是旅游,她一人帶過 40 多人的團, 40 人的吃喝要一個人去照顧,可想而知,一會兒吃的不順口了,一會兒房間有問題了,這都要她一個人來解決,大廈的旅行社是星級標準, 服務更是星級的,今年夏天她一個人帶團去云南原始森林,因為飛機晚點 8 個小時,她當時嘴上就起了大泡,后來飛機終于來了,可是到了云南她頂著地表溫度 80 度的日頭陪旅客游玩,終于堅持不住病倒了。從本省的長白山,到遙遠的東南亞,從美麗的西雙版納到歷史悠久的秦始皇陵。無論是藏區(qū)的九寨溝,還是巍峨的黃山;都留下她堅韌不拔的足跡。餐飲的王詠,說到她大家都豎起了大拇指,自從她生完孩子她就沒再盡過母親的職責,誰沒有孩子,誰又會不愛自 己的孩子,可是就是這樣一個職業(yè)讓她忘記了她是一個母親,一年三百六十五天每天早來晚歸,在婚禮、生日的接待程序上不斷的完善,得到了客人的一致好評。王秀晶大家并不陌生,一個職工能夠下到最基層的前線部門,當一名普普通通的服務員。是什么讓她有這種舉動,這就是愛崗敬業(yè),如果他們 沒有對工作的熱愛,沒有對工作的執(zhí)著和 專注,他們又怎會如此投入。他們是幸運的,因為他們被大家所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在房間里打掃衛(wèi)生,或在高高的梯子上修理,履行著自己的職責,堅守著自己的責任。他們精心調控著每一個指標,他們精心呵護著每一臺設備,他們會為班組出一個點子,為大廈提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事劉銳來說吧,作為衛(wèi)生間的清掃員。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特別善于觀察。尤其是剛裝修完后發(fā) 現(xiàn)很多不合理的地方,由于提出及時得到了整改。平時把一些瑣碎的事情記錄在本子上。當她心愛的筆記本,攤開在我的面前時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本,那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動在我眼前的是她在崗位上不停地穿梭的身影。朋友們,難道這不就是我們大廈員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照 嘛! 此時你或許會說,我們一個小小員工能起多大的作用,你不敬業(yè),我不愛崗,石油大廈照樣能接待客人,企業(yè)照樣要發(fā)展! 可是我想說:朋友,正是有了一個個像我們這些平凡的員工、敬業(yè)的員工,才構筑起石油大廈 這個松原唯一一家四星級賓館,才有了那一批批高興而歸的客人。就說我所在的 pa 部崗位吧,雖然是一個保潔的部門但是大家干的非常起勁,都是你追我趕相互學習,從不落后,深夜沒人的時候我們還在為一個踏墊的清洗而討論,經過幾次的實驗終于將踏墊恢復了原有模樣,這時大家在自己的筆記本上記下清洗的方法?;ハ辔⑿α艘幌隆;蛟S這就是工作帶給我們的快樂,是敬業(yè)帶給我們的享受。如果我們敷衍了事,不盡職盡責,將有多少設施消失原有的模樣。其實,接待任務少了我們哪個崗位能行呢?而又有哪個崗位不是由我們這些普通的、敬業(yè)的員工組成的 呢 ? 如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,我想李素麗不會用紙輕輕捏起別人吐在地上的痰。如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,石油大廈不會有今天的口卑;如果沒有一種敬業(yè)愛崗精神,王秀晶就不會從民航崗位下到基層。劉銳也不會將每位客人提出的每件小事記錄下來。 敬業(yè)愛崗體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業(yè)的人,把工作當成一種享受,把工作當成一種使命,那我們的企業(yè)一定會蒸蒸日上,興旺發(fā)達!做一個敬業(yè)愛崗的員工吧,在平凡的崗位上盡 情展現(xiàn)你的才能和智慧,因為企業(yè)的發(fā)展就是我們的明天! 第五篇:愛崗敬業(yè)演講稿 青春,以愛的名義 各位評委,各位老師: 大家好,我演講的題目是《青春,以愛的名義》。 時間如白駒過隙,彈指一揮間我走上高中教學崗位已經有三個春秋輪回。斗轉星移,從剛走出校園的黃毛丫頭到講臺上揮灑自如的年輕教師,歲月悄悄磨去了我當初對于教師職業(yè)青澀的幻想和新鮮的驚奇,卻也在不經意間沉淀了我對于這個職業(yè)深沉的愛戀和執(zhí)著的信仰:青春,請以愛的名義綻放! 以愛的名義,讓青春逐漸積分出 生命絢爛的篇章。曾聽過一句話:要給學生一瓢水,教師就該是一片汪洋;要給學生一顆星,教師就該是璀璨的星空;要給學生一朵花,教師就該是整個春天。初為人師,除了激動和自豪,涌上心頭的更多的是沉甸甸的責任和忐忑。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,于是,青春的背影中少了些許張揚,多了幾分默默耕耘;年輕的臉龐消逝了幾分懵懂,卻也增添了幾多探索渴求。夜幕闌珊中,唯有那盞暖暖的孤燈伴隨我思索著一個個教學問題設計;萬家燈火時,唯有那張堅持的書桌伴隨我穿過教學層層迷茫。雖然曾經跌倒在路上,雖然曾經折斷了翅膀,雖然曾經失去了方向,雖然曾經破滅了夢想,但如今拼搏的生命如夏花般怒放,青春在不斷進取中洗盡鉛華,驚鴻般耀眼了我生命的價值和人生孜孜不倦的追求! 以愛的名義,讓奉獻奏響三尺講臺的華麗樂章!講臺催人老,粉筆染白霜。沒有太陽的奪目,沒有月亮的柔美,沒有火焰的熱烈,也沒有白云的悠遠,但”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的教師們卻無怨無悔、與世無爭的揮發(fā)著自己的光和熱?!耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?,為了一切孩子”,有多少教師甘愿做學生攀登的青藤,只為他們可以觸摸夢想的斑斕,又有多少教師寧愿做學生腳下的鋪路石子,只為他們可以堅定 踏實的遠行。日復一日年復一年,春秋冬夏風雨無阻,酸甜苦辣各顯其間,這方小小的三尺舞臺上,回響的不僅僅是講述知識時的抑揚頓挫,書寫的也不僅僅是加減乘除詩詞歌賦,韶華盡釋,美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝,而如歌的青春卻在這年年月月的三尺講臺上永恒! 當我們的生命在一批又一批的學生身上延續(xù),當我們的青春在一代又一代的青年身上閃光,這對于一個有限的生命來說,不正是煥發(fā)著無限的生機嗎? 路在腳下,而我剛剛啟航,荊棘布滿,而我終將一如既往。“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花, 將這一徑長途,點綴得香花彌漫使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼”,用我的熱情,用我的青春,以愛的名義,奏響生命的鏗鏘!
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