幼兒園日常管理制度-資料下載頁
2025-08-28 12:23本頁面
【導(dǎo)讀】為了加強(qiáng)幼兒園保教常規(guī)工作管理，使之進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，康成長(zhǎng)、提高保教質(zhì)量。班時(shí)人到心到，精神飽滿，精力集中，不離開幼兒，不做與帶班無關(guān)的事，適合開展幼兒活動(dòng)的需要。的一日活動(dòng)，并為孩子提供有選擇，能激發(fā)孩子創(chuàng)造的環(huán)境。育工作，保證幼兒出勤率達(dá)標(biāo)。孩子的活動(dòng)，避免孩子在教室中空等。及時(shí)解決、給予答復(fù)，不能答復(fù)的要及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，共同解決。做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、登記工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)修。園、本班實(shí)情制訂，并認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。幼兒發(fā)展為本”的教育理念。據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，以及上學(xué)期存在的問題，完成本學(xué)期計(jì)劃的制定，班級(jí)特色，撰寫格式、內(nèi)容按規(guī)定制定。計(jì)劃和實(shí)施與考核相結(jié)合。的書面計(jì)劃，并在規(guī)劃組會(huì)議中討論或園內(nèi)網(wǎng)上會(huì)議討論。小結(jié)匹配，格式要與規(guī)定的相符。發(fā)揮教學(xué)功能作用，并由專人負(fù)責(zé)。及時(shí)更換、調(diào)整器材。免班級(jí)之間活動(dòng)發(fā)生沖突。
【正文】 學(xué)期結(jié)束，活動(dòng)室活動(dòng)材料要有專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防遺失。 托、小班，大班創(chuàng)意室管理制度： 1）活動(dòng)室的活動(dòng)材料提供由指定教師專人負(fù)責(zé)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒提供多元材料，不同的創(chuàng)意工具，以及展示作品的平臺(tái)，讓孩子多一點(diǎn)的 選擇，多一點(diǎn)創(chuàng)意的空間，激發(fā)孩子各種創(chuàng)意。 2）創(chuàng)意活動(dòng)室活動(dòng)材料要充足，經(jīng)常補(bǔ)充、添置、更新，并保證提供材料的安全性，滿足孩子創(chuàng)意的需要。 3）活動(dòng)前，保教人員要對(duì)創(chuàng)意活動(dòng)室的材料進(jìn)行檢查，保證材料的安全，投放的有序。 4）要經(jīng)常保持創(chuàng)意室的清潔。 5）各年級(jí)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期開學(xué)制定各班活動(dòng)時(shí)間表，避免班級(jí)之間活動(dòng)發(fā)生沖突。 6）學(xué)期結(jié)束，活動(dòng)室活動(dòng)材料、活動(dòng)室創(chuàng)意作品要由專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防遺失。 中、大班思維訓(xùn)練室管理制度： 1）活動(dòng)室的活動(dòng)材料提供由指定教師專人負(fù)責(zé)，并有不同的標(biāo)志劃 分中、大班不同的活動(dòng)材料。 2）保持活動(dòng)室的干凈、整潔，活動(dòng)材料有序擺放。 3）開學(xué)初，中、大班教研組長(zhǎng)要根據(jù)一日活動(dòng)流程，制定各班活動(dòng)時(shí)間表，避免班級(jí)之間活動(dòng)發(fā)生沖突。 4）負(fù)責(zé)人要定期對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行整理，歸放有序，以防遺失 5）學(xué)期結(jié)束，活動(dòng)室活動(dòng)材料由指定教師專人負(fù)責(zé)整理、清點(diǎn)、收納，以防遺失。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1