【正文】 久前一位女大學畢業(yè)生曬了自己的畢業(yè)照，照片中僅一個人，因 為她所在的古生物學只有她一個學生。 該學生能持之以恒攻完四年無人陪伴的專業(yè)課，必定是有什么吸引著它，那就是“趣”。這趣或是古生物的神秘，或是對遠古的好奇??她的“趣”使她成功。使她的笑容定格在那特殊的一個人的畢業(yè)照內(nèi)。 趣，總是要尋覓的。我們覓趣是為了自己；我們覓趣是為了未來；我們覓趣是為了快樂。 誰言人生苦短？我道趣而輝煌！ 苦中尋趣 初三（ 3）班 辜子嫣苦，在什么人眼中，會是樂呢？ 苦與樂的交織，在于你是否能找到事物中蘊含的趣味。有了趣味，再苦的生活中都會有快樂。 趣味，藏在艱苦的勞動中。 文革時，一位老音樂家被趕到鄉(xiāng)下，每日鍘草。過了五六年，一些人發(fā)現(xiàn)老人還是如從前那樣開朗，便問緣故。老人答 :“我每日鍘草都是按照 4/4拍鍘的。” 割草是個力氣活，相信也沒有多少人會關注割草時發(fā)出的聲音。老音樂家關注了，在當中找到了當音樂家時的感受，在割草的“沙沙”聲中演出最美的樂章。 人生不可能一帆風順，總會有苦的時候。軟弱的人被苦難打倒，堅強的人會在苦中找到趣 味，給艱苦的生活來一抹亮色。 趣味，藏在撒哈拉的狂沙中。 三毛與丈夫荷西在初至撒哈拉時，生活十分艱苦，電視經(jīng)常搜不到臺，沒有移動信號，物價高，缺水， **...都是常事。 三毛在這艱苦的環(huán)境中找到了趣味。她為鄰居治病，開課堂，與撒拉威人交朋友，寫書 ...生活過得十分愉快。 如果你住在沙漠中你會怎樣想？是怨天尤人，還是自我封閉，還是什么？三毛在乏味的生活中找到了樂趣，收獲的不僅是友情，還有她所感悟到的一切。 趣，是支撐人生的力量。在艱難的境遇中找到趣味，如在黑夜中得到一個 火把。在一件事上找到趣味，就不會被那些災難打倒。 趣味，藏在貶職的痛苦中。 二十五歲的王守仁，因得罪權宦而被貶為龍場吏。在被貶的痛苦中，單調(diào)的生活里，他找到了趣之所在 —— 哲學。 從此，王守仁在辛勤工作的同時開始悟道。有了趣味，他不在再認為這個工作苦，最后，他在這兒成功了，從而開創(chuàng)了哲學史上著名的陽明心學。 趣味，是一副好藥，它會引導你在苦的生活中找到真正的甜。因趣而成。在苦中找到趣味，會支持你渡過難關，走向光明的未來。 做任何事情都要在當中找到趣味，有的人很幸運，所得 到的正是自己興趣所至的；有的人無法得到自己意趣所向的工作，甚至是困難的境遇，那么要在當中找到興趣所在，這樣，無論你在何地，你都會取得成功。 苦與趣 初三（ 3） 朱依貝 苦與趣是對立的統(tǒng)一。相互矛盾卻又相互聯(lián)系。 苦是趣的源頭，趣是苦的歸結(jié)。 幼時不喜上學，因為有太多的東西我不懂，害怕被老師“重點關注”，被同學嘲弄。在無窮無盡望不見頭的苦海之中只得瘋一般的汲取知識，最終我在一次次拓寬知識面的過程中，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣 ——那么多聞所未聞的故事、知識，原來與生活連接得 如此緊密。于是學習不再苦澀，而有了快樂，有了趣味。 書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。苦與趣相互對立，卻又相互融合。 苦是趣的影子，趣是苦的太陽。 后來學了長笛，一開始斗志昂揚，每日每夜恨不得捧著笛子入睡。之后卻被枯燥的聯(lián)系和煩悶的樂譜所征服，練習時覺得連本無色無味的空氣都成了濃郁的黑色，吸一口氣便是澀到舌根的苦。但不久，完整地吹奏完一首曲子，收獲到他人肯定時的樂，在五線譜中肆意跳躍的趣卻遠遠超過了那澀到心尖的苦。于是吹笛不再苦澀，而有了快樂，有了趣味。 身前有影子，身后必有太陽。陰影越濃重，太陽越耀眼?？嗯c趣相互對立，卻又相互包容。 苦是趣的土壤，趣是苦的花朵。 最近一次四月回鄉(xiāng)祭祖，泥濘的路不好走，一步下去鞋便臟了個大半，我苦了臉望著坑坑洼洼的泥路，慢吞吞地挪動著。但是在行走的途中，我卻發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花朵，一路走一路看，不知不覺便忘記了腳下的泥濘。于是行走不再苦澀，而有了快樂，有了趣味。 花邊有泥，而泥中也有花。并非沒有艷麗的色彩，只是自己從未發(fā)現(xiàn)?？嗯c趣相互對立，卻又相互依存。 有無相生，難易相成，任何事物都 有其兩面性。正所謂“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，苦與趣也如此。 苦是趣的束縛，卻又是刺開束縛的利刃。趣是苦的附屬，卻又是主導苦的存在。 苦難是一雙翅膀 初三（ 3）班劉欣怡 每個人的背后都有一雙翅膀，其實，翅膀就是苦難，當你體會到苦中趣時，翅膀就會展開，帶你走向成功。 苦帶來了趣味，也帶來了成功的風景。 幼時，媽媽帶著步履蹣跚的我在大橋上散步，走了不久，我便覺得疲憊難忍，便想要媽媽抱。媽媽沒有答應，只是放慢了速度。邊走邊為我講解周邊的風景，漸漸的我便沉醉在了那風景 之中，沒有再關注身體的疲憊，都不知何時走完了大橋，快要到家了。那時的我，只覺得心中一輕，似懂非懂的明白了什么。 過多的疲憊對于幼小的我來說是苦難。但這苦難又帶來了不同尋常的樂趣，當我真正體會并沉浸在其中時，我已看過了成功的風景。 苦帶來了趣味，也帶來了成功的表演。 稍大一點，媽媽為我報了舞蹈班。略懂事的我仍不能領會那撕扯筋骨的痛是為了什么，我只知我沉浸于那隨著音樂而放松的感覺中，沉醉于隨著舞步宣泄自己的感情中。我知道堅持下去一定是對的。練了近兩年的舞蹈，終于迎來了第一次比賽。我已不記 得我跳的是什么，但我始終忘不了眾人的掌聲以及那與獎杯無緣的人眼中羨慕的神情。 撕扯筋骨的痛對于我來說是苦難，但這苦難又帶來了不同尋常的樂趣，便是隨著音樂放松自己，沉醉其中。當我已開始沉醉其中時，成功的演出已經(jīng)上演。 苦帶來了趣味，也帶來了成功的人生。 現(xiàn)在，我為了學習上的一點小事總和媽媽抱怨。說自己討厭學習，不想去上學。媽媽每次都對我說要學會在苦中發(fā)現(xiàn)樂趣，我卻不能深刻體會。終于有一天媽媽很認真的對我說：“學習上的趣味便是能與文人對話，獲得解出一道題的那種喜悅、輕松的感覺，更重要的是學習可以成就你的未來?！蔽矣行┟悦?，卻仍點了點頭。 學習對于我來說是苦難，是磨礪，但這個苦卻可以為我?guī)硎斋@成功、獲得知識的喜悅等等趣味。也許當我真真正正的體會并沉浸在趣味中時，成功的人生便在向我招手。 苦難是疲憊、是痛苦、亦或是學習，但在苦中必定會出 現(xiàn)樂趣，就像疲憊時可以看風景，痛苦的背后是隨著音樂的放松，學習成就未來。這些樂趣便是打開苦難這雙翅膀的鑰匙，等到你體會便沉浸于此中，成功就在不遠處。 初夏早上六點，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內(nèi)行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。經(jīng)過西區(qū)公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車再感受一遍，可惜心中記掛北區(qū)的荷塘?；叵肫鸲涨謇硗旰商恋目葜∪~，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色 ，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。清潔大叔撐著竹竿，乘一葉扁舟，把一片片黑色腐爛的枯葉殘枝挑上船。幾個小孩用長長的 鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。