【正文】 、腸道病毒感染等腸道疾病。因氣溫低，各種食物冷得較快，加上幼兒腸道抵抗力弱，自我保護意識差，吃了涼的食物易導(dǎo)致孩子們的消化功能紊亂，繼而引起腸道疾病。所以，小朋友在進餐的時候，稍微要吃快點?；剂四c道疾病后，除了應(yīng)按醫(yī)生的要求治療外，腹瀉的幼兒，每次大便后要用溫水清洗屁股；多和開水或鹽糖開水，也可以少喝一點口服補液。飲食上盡量以米湯、去油肉湯、去脂的牛奶及酸奶、稀飯、軟面湯等為主。不要吃姜、辣椒、發(fā)酵和脹氣的食物、高脂肪高蛋白食物，并要做到少食多餐。現(xiàn)在由于季節(jié)變 換，又將進入手足口?。?HFMD）的高發(fā)季節(jié)，手足口病五歲以下的兒童較容易感染，感染后主要表現(xiàn)為發(fā)熱， 38℃左右，手指、手掌、足趾以及口腔出現(xiàn)紅色如米粒大小的圓形小丘疹，周圍有紅暈，并迅速轉(zhuǎn)為小皰疹，疼痛感明顯。手足口病屬常見病，服用板藍根、維生素 C 可以預(yù)防，患病后 57 天可痊愈。但極少數(shù)患者會引起心肌炎、肺水腫、腦膜炎等。如果有患病的幼兒，要到正規(guī)醫(yī)院確診。也希望家長積極配合盡早到醫(yī)院治療。病愈后持醫(yī)生證明經(jīng)保健醫(yī)同意后方可入園。預(yù)防腸道疾病和手足口病的關(guān)鍵是把好“病從口入”這一關(guān)。 第四篇：預(yù)防春 季傳染病講話稿 ) 預(yù)防春季傳染病講話稿 各位老師、同學(xué)們： 大家好！今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。 同學(xué)們，現(xiàn)在是陽春三月，春天氣候往往變化無常，因此有人把春天稱為“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)。春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們 做起，從身邊的小事做起。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢？ 首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。 其次，要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染 病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時認真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。 另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時報告老師或家長，多喝白開水，按時休息。 同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個人都能做到時刻做到的，只要大家時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的 。 最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠離我們每一個人，去健康地生活！ 生：敬愛的老師師：親愛的同學(xué)們師生：早上好！ 師：今天，我們國旗下講話的主題是《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。 同學(xué)們，現(xiàn)在是陽春三月，春天氣候往往變化無常，因此有人把春天稱為“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)。春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不 注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。 生：可是，你知道嗎 ?春天萬物復(fù)蘇，不只小草、小動物們活躍起來了，各種細菌、病毒也開始“蠢蠢欲動”，所以春季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。 男：這里需要特別提醒大家的是：每位同學(xué)除了應(yīng)注意校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，還應(yīng)注意個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病。 女：那么預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學(xué)生應(yīng)該怎么辦 ?女： (1)主動學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識 。(2)養(yǎng)成良好的群體衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室、住處多通風(fēng)換氣 。女：是啊，同學(xué)們在教室里讀書時，記得要開窗呼吸新鮮空氣哦。男： (3)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。 女：不要共用毛巾，要勤曬衣被，積極參加戶外活動，少去人群密集空氣不流暢的公共場所 。男：發(fā)現(xiàn)有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時向老師報告。女：教室應(yīng)注意多開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢和新鮮。男：春季易患哪些呼吸道傳染病 ?女：春季是呼吸道傳染病 多發(fā)的季節(jié)，中小學(xué)生容易患以下疾?。毫餍行愿忻?、麻疹、風(fēng)疹、水痘等。 男：春季呼吸道傳染病的傳播途徑是怎樣的呢 ?女：呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫，或直接接觸病人而傳播。男：為什么春季容易患呼吸道傳染病 ?女：主要原因有： (1)春季氣候變暖，細菌、病毒等繁殖加快 。男： (2)學(xué)生集中學(xué)習(xí)、生活，疾病容易相互傳染 。女： (3)封閉的教室，空氣流通不暢，疾病容易傳播。男：如何有效預(yù)防春季呼吸道傳染病 ?女： (1)如果班上有學(xué)生患呼吸道傳染病，要盡快進行治療和隔離，其他同學(xué)盡量不要與病人接觸，或去病人家中串門 。男： (2)保持教室和家庭環(huán)境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場所 。女： (3)注意個人衛(wèi)生，勤洗手，做好必要的個人防護 (如感冒時戴口罩 )男：(4)根據(jù)天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多參加鍛煉，要多喝水，多吃含維生素 C 豐富的蔬菜水果，增強自身抵抗疾病的能力 女：同學(xué)們，聽了春季呼吸道傳染病的預(yù)防措施，我想我們一定受益匪淺，希望同學(xué)們不要麻痹（必）大意，如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流涕、咳嗽等癥狀，一定及時到醫(yī)院查看病情男：最近河南開始出現(xiàn)一種流感，叫 H7N9，它能夠帶走人的生命。女：那同學(xué)們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢 男 ：這種流感主要通過家禽進行傳播，比如雞鴨鵝鴿子等等。同學(xué)們不要接近天上飛的鳥類，以及不要接近雞鴨等，因為它可能攜帶病毒，對你的生命造成危害。女：同時，記得這一段時間盡量不要吃雞肉鴨肉兔肉等，少吃肉，多吃蔬菜。 男：注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃沒熟的肉類蛋類，和不熟的食品，勤洗手，有好的衛(wèi)生習(xí)慣 男：同學(xué)們也可以選擇清熱解毒口服液，板藍根等，補充營養(yǎng)，提高抵抗力。男女：同學(xué)們，讓我們學(xué)會預(yù)防疾病，健健康康迎接每一天！女：今天是我的姐姐 xx 的生日，我祝姐姐天天開心，永遠美麗 男：下面由請 xx 同學(xué)為何欣緣帶來一首《生日快樂》，愿 xx 同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)幸福玩得開心。 女：時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了。男：雖然我們無法讓時間停止，但是我們可以讓心情美麗 !女：感謝你收聽今天的 xx 廣播男女：下周一同一時間再見！ 第五篇：升旗儀式講話稿 3 升旗儀式講話稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是：《樹踏實之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》 有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試 問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？ 能，我們能！只要我們樹踏實之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！ 看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。 不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦 寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。 不是不苦，不是不難。但當(dāng)心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！ 同學(xué)們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今 朝。 如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)