【精】我最喜歡的一本書作文五篇范文-資料下載頁
2025-04-22 17:52本頁面
【正文】 喜歡真本書呢？那是因為書里有很多知識?？戳诉@本書，使我了解到成語是我國古代文化的瑰寶，它凝煉含蓄，形象鮮明，富于哲理。事實上，每一個成語都還包含著一個生動的故事。讀成語故事，不僅能夠明白成語的由來，而且還可以學到很多歷史知識呢。 今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去烏江的外婆家。參觀了著名景點霸王祠。參觀時，我忽然想起書中有關(guān)項羽的兩個成語 —— 破釜沉舟和四面楚歌，并且立刻把這兩個成語故事一一道來。爸爸媽媽聽了直夸我有學問，連旁邊的游人都投來贊許的目光，我聽了，心里甜滋滋地。 通過這件事，我對成語越發(fā)有興趣了，也更加喜歡那本書 —— 《成語故事》。今后，我不 光要看《成語故事》，還要看不同的書，做一個有學問的人。 我最喜歡的一本書作文（ 2）我最喜歡的一本書我書架上的書數(shù)不勝數(shù)，有《舒克貝塔航空公司》、《男孩的冒險書》、《小狗錢錢》、《夏洛的》??其中，我最喜歡的就是那本《木偶奇遇記》了。 這本書主要講的是：老人杰佩托做了一個木偶，他叫匹諾曹，他曾經(jīng)是一個壞孩子，說過慌、打過架，還聽壞人的話去種金幣。后來，他汲取教訓，越來越懂事了，最后變成了一個真正的男孩。 這個木偶沒心沒肺，盡然離家出走，又拋棄他的仙女姐姐走了，文章中與許多類似的句子： “匹諾曹不耐煩地說：‘世界上只有一件事讓我心里發(fā)癢。’‘是什么？’ ‘吃、喝、玩、睡，還有從早到晚四處流浪?！? 讀完這些句子，我感到很心疼，因為皮諾曹如果懂事的話，那么他幾年前就變成了小男孩了。 后來，匹諾曹先照顧爸爸，在服侍姐姐，為他的家庭翻開了新的一頁。 如果天下的小男孩都奮發(fā)向上，勤奮學習，那么他們長大了，就會為自己國家翻開前所為有的一頁。 我最喜歡的一本書作文（ 3）我最喜歡的書名叫《十萬個為什么》。 里面有很多個為什么，我一有不明白的就去查。 今天，我的小腦袋又有了一個疑問，為什么白天看不到月亮？原來月亮一直在天上，只不過太陽的地光線太強，我們看不清。太陽是自己會發(fā)光的恒星，而月亮不會自己發(fā)光，只能反射太陽光發(fā)出的光線。當白天太陽出來時，月亮的反射光相比之下會顯得非常微弱，幾乎看不見。啊！我真是太喜歡這本書了。 我最喜歡的一本書作文（ 4）我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫著九個打著“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。 這本書的內(nèi)容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫(yī)學等各個領(lǐng)域。 這本書具有兒童情趣，每一個問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小 豬和一個小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”；讀書時，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。 這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第 26 頁找到了這個答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。 我最喜歡的一本書作文（ 5）暑假，媽媽帶我買了一本《牛頓》的書，我迫不及待地把他看完了。這本書主要寫的是牛頓曲折而壯麗的人生歷程，展現(xiàn)了他百折不撓的拼搏精神和堅韌不拔的執(zhí)著追求。 我喜歡其中的一個故事，這個故事講的是牛頓在學校里的功課很差，性格沉默，愛好幻 想，幾乎沒有出眾之處。 有一天，牛頓把自己做的小風車拿到學校去給同學們看，一個學習成績一貫優(yōu)良但十分驕橫的學生跑過來，奪過小風車摔在地上，用語言加以譏諷。這個侮辱惹得牛頓大怒，這件事對牛頓的影響很大，從此以后牛頓決心在功課上要超他，牛頓立刻付諸行動，他對每門功課都認真學習，專心致志地努力學習，很快學習名列前茅。 讀了這本書后，我非常佩服牛頓，我更加對這本書愛不釋手了。 瑯琊路小學三（ 1）班
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