【正文】 苦奮戰(zhàn)引進了受人詬病的“三疑三探、思維導圖、深本數(shù)學、元認知技術”等等，我認為，我們目前全縣教育是一派欣欣向榮，一小、二小、三小、四小，礬山、臥佛寺、溫泉屯、五堡、輝耀、武家溝、欒莊等等，包括涿中、職教中心，包括藍天幼兒園、 特教學校，包括今年涿中高考成功實現(xiàn)翻番目標，我覺得我們所有學校形勢一片大好。成績擺在那兒，你抹殺也抹殺不掉，我為什么要提這些 ?我不是捍衛(wèi)我的尊嚴，因為這里有我三千教師和幾十名校長的心血，你想抹殺老師們不會答應，我們會誓死捍衛(wèi)。在課改的實施過程當中，我僅僅是一名參與者，協(xié)調者、見證者，而絕非領導者。 此時此刻，看到在座各位熟悉的面孔和親切的眼神，令我倍感溫暖和親切，我非常感謝大家的支持、理解和厚愛。我清楚地記得，好多個夜晚，我和好多同事討論工作以至深夜，推門而出，不禁吟誦：人散后，一彎新月天如水。還記 得，許多校長就課改工作與我爭的面紅耳赤，推心置腹，凡此種種，令我無限感慨。當郝某人遍體鱗傷之時，來自校長和一線普通老師的慰藉和問候，讓我倍感溫暖和感動。 時光飛馳，日月如梭。三年前的 8 月，就在此地，歡迎我就職的掌聲和本人發(fā)出的誓言仿佛就在耳邊，如今，分別的駝鈴已經(jīng)響起?！白怨哦嗲閭x別，又那堪萬千學子遭此意外 !本人書劍飄零，正所謂英雄氣短，長歌當哭。李白曾說過：“天地者，萬物之逆旅 (天地是萬物的旅館 )。光陰者，百代之過客也?！碧斓厣胁荒荛L久，何況你我 ?相對于這座辦公大樓，每一個局長都是匆匆過客，沒有 什么可遺憾的。這兩天，好多人勸我不要辭職，也表現(xiàn)出對涿鹿教育的種種擔憂，我想對大家說：“沒有了張屠戶，還吃帶毛豬 ?”明天的太陽照樣升起，涿鹿教育的明天會更加美好，課改可以叫停，教育創(chuàng)新圖變的發(fā)展趨勢任何人也不能阻擋 !!!!!!!! 我雖然離去，但涿鹿教育的明天會更加美好，我對此深信不疑，臨別之際，談幾點感想：第一，教育需要大愛。有位老軍醫(yī)叫華益慰，在使用聽診器為病人診療時，總是會用手先將它焐熱，才用來接觸患者。所以我那天說，醫(yī)生啊，就叫“偶爾去治愈，總是去撫慰”，教育和醫(yī)療是社會良心的底線，我希望大 家把這話傳給每一個老師，要把這個職業(yè)當做事業(yè)來做，而絕不是僅僅做為一個飯碗，當做謀生的手段，教師要有一顆慈悲之心。我郝金倫之所以如此拚搏，如此奮不顧身，是因為我出生于一個農(nóng)民之家，我小時候家里非常窮，我對農(nóng)民痛苦和卑微的處境有切膚之痛，我可以和官老爺們拍案而起，我卻看不得孩子悲傷。面對一個被家暴的孩子，我在樓道里熱淚縱橫。后來我給一老師發(fā)信息，告訴她一定要救救這個孩子。有人對我說：局長，這個世界苦難還很多，你一個人救不過來。我說：世界之大，苦難無處不在。我們真的救不過來，但是我們要盡全力而為，救一個算一個，為什么 ?因為我們看見了這一個。 這兩年。溫泉屯的葡萄連年降價，武家溝的煤礦全部凋零，大堡的山藥也不值錢了。這些民眾之痛，如錐子穿透我的心。我真的不信仰宗教，有人對我說：這個社會有誰還會像你這樣去拼 ?你這么拼，得罪的都是你的死敵，而受益的老百姓又有誰會說你好 ?我晚上發(fā)信息對這個人說：“教育局長為官不為，上帝都不會饒恕的?！闭娴?，人生苦難無處不在，我們在座的各位老師，我們要讓孩子擁有的不是大學文憑，是戰(zhàn)勝苦難的人生智慧。所以，我堅決反對光考試去拿分，改變苦難僅僅靠大學文憑是不夠的，我們要讓孩子在學校學會 讀書、明理、做人，幫他們學會戰(zhàn)勝苦難的人生智慧，這才是走出人生沼澤的唯一路徑。這個重任留給大家，拜托大家。第二，我想說觀念一定要解放，我們涿鹿教育人奮斗幾十年， 20_年涿中 800 考生一本上線僅 3 人，大批的孩子背井離鄉(xiāng)到外地讀書。最令人氣憤的是像衡水中學、張家口市一中、石家莊二中、武邑中學等超級中學對我縣優(yōu)質生源進行巧取豪奪，更有甚者，個別校長公然用微信污蔑我們的孩子說：“你手里的孩子都是二流貨，智商都不行，我就不信你的什么破改革能改變 !”對我縣學子進行赤裸裸的侮辱和歧視，我視之為奇恥大辱。 我想說， 自主，合作，探究是國家意志，不是我郝金倫的發(fā)明，這是寫進教育大綱的。目前，烏蘭察布、濟寧、徐州、上海、山東都在大力推進課改，西峽一高今年一本人數(shù)是八百六十多人，幾乎沒有補習生，沒有外縣的學生，還有 8 個清華北大，疑探課堂起了巨大的作用。有人說三疑三探好，但是是繡花枕頭，好看不中用，不能提分。一派胡言 !北京十一學校的李希貴校長說課改就是“學生喜歡，老師困難，家長焦慮”，你想想 (看 )。 第二，我想說，社會上廣泛說的三疑三探課老師不講課。我想和大家說，三疑三探課也是要講課的，不過是老師在該講的時候講。有人在 社會上造謠說，三疑三探課上老師在玩手機，玩完手機后“下課 !”，這是對我們課堂巨大的誤解和指責，不是這樣的，對不對 ?再有，關于留作業(yè)，我郝金倫讓教研室嚴格執(zhí)行教育部的規(guī)定，減輕孩子負擔。而我們過去的學校，小學二年級的孩子做作業(yè)做到晚上十點鐘 !各位老師，你們要告訴廣大家長，讓孩子在二、三年級就厭學，通過做大量作業(yè)厭學這是得不償失的 !少留作業(yè)讓孩子們保留一份天真，保持一份對書本、知識的熱愛，這是至為關鍵的。 關于不考試，我首先聲明，教育局和我本人沒有不讓考試，我只是說要少考，考完了不要排名。不要讓“六十 名、六十五名”去刺激打擊孩子們的信心，我們說過哪怕最差的孩子我們給他起個名字叫潛能生，我們過去是“你是六十名。”郝金倫之良苦用心誰能知道 ?你們家孩子最差，二十分，教育局建議老師給他起個名字叫潛能生都不管那個孩子叫“ D”，郝某人之心青天可鑒，有多少人能理解 ?所以我希望全社會包括在座的能夠無限地激勵我們的孩子，尤其是那些所謂的后進生，我們要愛他們，我們要激勵他們，給他們提升的勇氣和信心，我們不需要給他們貼上六十名或“ D”的標簽。關于外出就讀，我想說，我們僅僅是執(zhí)行了省教育廳的文件，對衡水中學、張家口一中這些來偷 我們搶我們的學生 (的行為 )在春節(jié)的時候進行了反擊。 這是每一個有責任的教育局局長都該做的事情，但你的孩子和衡中簽了協(xié)議后我全部放行。改革者，堅持真理的先驅，往往是一路悲歌。大家記不記得西方有一個鮮花廣場，布魯諾因為堅持哥白尼的日心說，布魯諾說地球是圍繞著太陽轉的，而上帝的信徒們認為上帝創(chuàng)造世界，“你是胡說，你是異端 !”，結果布魯諾被活活地燒死在鮮花廣場。但是幾百年后地球仍然圍繞著太陽轉，你可以燒死布魯諾，但是地球圍繞著太陽轉這個真理是不變的。真理可以被禁止，不可以被消滅 ! 三、我要感謝罵過我 的人，感謝侮辱過我的人，感謝在街上掛條幅的人，我真的發(fā)自內心地感謝大家。，三年以來我郝金倫樹敵很多，比如說兩年前我阻止了幾十名所謂領導寫條子的孩子去實小上學，把條子全部退回去 。我阻止了若干教師通過某些領導要調回縣城的要求，堅持要考試 。我阻止了好多要離開一線來教育局機關享清閑的一線老師的要求 。我阻止了好多人要求評職稱給他悄悄加點分的要求。我得罪的每一個人都是具體的，而我維護的都是三千老百姓，三千教師的福祉，我曾經(jīng)說過，雖千萬人吾往矣，這是孟子說的，就是既使千萬人罵我，我奮勇向前 !魯迅說俯首甘為孺子牛，橫眉冷對 千夫指。此次風波是幾十名不明真相的群眾打先鋒，我得罪過的一些人幕后操縱，內外夾擊，聯(lián)合絞殺，官老爺們，你贏了 !三年來，有很多人罵，我覺得我真的對得起良心。一個十幾年兩口子都在農(nóng)村，進不了城的老師，她的男人和我說，他的媳婦在調進城里的那個晚上哭了一宿，一會兒哭了，躺下，一會兒又起來哭，整整一宿。我問他，既然調進來還哭什么 ?，她說我真的沒想到我就花了二十塊錢車費啊，我就進城了。 我想對那些官老爺們說，你贏了，但是你贏得是局面，輸?shù)氖侨诵摹Ｎ疫€要感謝那些罵我的人們，你讓我不再天真，你讓我認清了社會的復雜、人情的冷暖，你讓我更加清醒，更加理性 。更加堅韌，更加百毒不侵 !真的，這幾天，我和大家說，我的心情比較平靜。我感謝罵我的人，你視我為仇敵，我視你為老師和朋友。謝謝你的厚愛與饋贈啊 !我要對社會說，請寬容改革者：第一，凡想當官者誰都不改革 。第二，凡是想取利者誰都不改革 。第三，不要說大多數(shù)人不干就不對 ——這句話是不對的。有很多人說你搞你說好，為什么懷來縣不搞，為什么教育部不推 ?我打個 比方。幾十年前，上千年中國女人要裹小腳，一裹幾千年。在清朝、宋朝、明朝，即便人長得再美，如果腳不是三寸金蓮就沒人娶。你想，當時全社會都認為三寸金蓮最美。你認為它對嗎 ?他是一個病態(tài)的、變態(tài)的審美觀。后來五四運動搞“天足運動”，全部放大腳，您能說清朝社會，那些人都對了嗎 ?所以我說，干得多的人真的不一定對。干得少的人叫先驅者。試看 20_年后的教育界，自主、合作、探究課堂必將大行其道。這一點我深有信心 !再一點，不要讓未來的改革者流血又流淚。我已經(jīng)成為歷史，無所謂了。戊戌變法失敗后，康有為，梁啟超等人紛紛逃亡日本。有 人勸譚嗣同，說：你快走，再不走，清軍要捉你 !譚嗣同說：“我坐在家里哪也不去。各國變法，無不從流血而始。今中國未聞有因變法而流血者，之所以不昌者，如果有之，請自嗣同始?！笔裁匆馑?，中國歷朝歷次變法之所以不成功，是因為沒人流血，我譚嗣同愿意用殺頭流血來喚醒民眾。最后譚嗣同在獄中題詩“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 !”我想我們讀過的這些英雄事跡，不應光成為考大學寫作文的素材，要進入我們每一個知識分子、當今中國文人的血液當中，否則我們就是市井小人。當今社會，已不是腐敗的清廷，那么心系 國家，我相信改革者不再會流淚和流血。所以希望大家支持改革，寬容失敗。何況我們并無失敗呀 ?大家說，我們的教育改革失敗了嗎 ?撇開勵精圖治，撇開發(fā)展前進不說，為保穩(wěn)定而保穩(wěn)定是最大的不穩(wěn)定 !最近，有些人說，涿鹿的課堂被街上的幾個賣西紅柿的、做小買賣的給決定了。多么滑稽，可笑，可悲，可嘆，可惜，可恨，可恥 !!!!所以，我想只有發(fā)展才是解決穩(wěn)定最好的措施和方法。 最后我想通過大家，對沒有來到的全體教師表達我的深深敬意 !我曾經(jīng)說過，涿鹿的三千教師和幾十名校長就是中秋之明月 !皓月當空，照耀大地，我郝金倫是什么 —— 是明月之下，夏天夜空里的流螢，這三年，螢火蟲與明月交相輝映，遙相呼應。明月和螢火蟲都在燃燒自己，照亮他人。如今這小螢火蟲飛入草叢無處尋覓。希望在座的大家為我們涿鹿的萬千家庭繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。螢火蟲雖然已化為腐草，愿意看到明月輝映涿鹿大地，這是我的良好祝愿。 再一點，希望大家保持穩(wěn)定，穩(wěn)定壓倒一切，希望大家謹言慎行，要和縣委、政府保持一致，不要干親者痛仇者快的事情，不要向政府提要求施壓，領導會做出正確的決定。一切都在向好的方向發(fā)展，當前就是穩(wěn)定當先。剛才，我從縣里回來，路過教科局門前的小花園，在門口站了有 十幾秒鐘?？吹交▓@里月季和凌霄競相綻放，兩年前，我和老劉他們幾個人栽了一些小苗。沒想到，僅僅兩年月季和凌霄竟如此群芳爭艷。我想，我們大家對涿鹿教育的付出也必將百花綻放，結出碩果。最后引用四句詩：第一句“竹密無妨流水過，山高豈礙白云飛” 。第二句“溪澗豈能遮得住 ,終歸大海做波濤”，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春” 。最后一句“青山遮不住，畢竟東流去 !” 再見 !后會有期 ! 領導離職致辭 4 同志們： 從 _年 _月組織安排我到 _區(qū)工作，轉眼間已和同志們朝夕相處了 _個年頭。在 _區(qū)工作的這段 時間，是我人生中最為寶貴的經(jīng)歷。由于工作需要，我即將走上新的崗位，離別之際，情感很復雜，特別留戀的是與我并肩戰(zhàn)斗的每一位同事，難以忘卻的是與大家共同努力的每一個日子，特別欣慰的是與大家一起為之奮斗的事業(yè)。今天在這里，講幾句心里話，一是表達我對城區(qū)的深情眷戀，二是表示我對全區(qū)人民的真誠謝意，再是寄托我對 _區(qū)未來的衷心祝福。 _年多來，在市委、市政府正確領導下，我和區(qū)委一班人，堅持舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展，四家班子率先垂范，廣大干部同舟共濟，緊緊抓住科學發(fā)展這第一要務，想方設法助推經(jīng)濟建設 。緊緊抓住執(zhí)政為民這一根本，千方百計推動社會和諧 。緊緊抓住執(zhí)政水平這一關鍵，全面加強和改進黨的建設，用發(fā)展的辦法解決實際問題，用改革的辦法化解體制矛盾，用開放的思維應對困難挑戰(zhàn)，理順了一些阻礙城區(qū)發(fā)展的體制機制，解決了一批關系群眾切身利益的問題，興辦了一批群眾希望辦急需辦的好事，干成了一些多年想干而沒有條件干的大事，干好了一批多年想干而沒有干成的實事。主要經(jīng)濟指標年年保持兩位數(shù)以上速度遞增。社會事業(yè)取得長足發(fā)展，榮獲 _示范城區(qū)、_示范城區(qū)稱號，連續(xù) _年被評為自治區(qū)平安縣區(qū)等多項國家級和自治區(qū)級榮譽。 所有這 些成績的取得，靠的是市委、市政府的正確領導，靠的是正確指引。歸功于各級黨組織和全區(qū)人民的埋頭苦干、勤奮工作，歸功于區(qū)委一班人和區(qū)四家班子的思想統(tǒng)一、團結協(xié)作，歸功于各級各部門、各單位干部群眾的開拓進取、扎實工作，歸功于各位老領導、老同志們的關心愛護和大力支持，特別應歸功于 _區(qū)歷任班子打下的一個好基礎和創(chuàng)造的一個好環(huán)境。我們每一項決策的形成，每一項工作的順利推進，都體現(xiàn)著四家班子的集體智慧，凝聚著各級各單位各部門廣大干部群眾的共同努力，承載著老領導、老同志的幫助支持。在此，我向同志們表示衷心感謝 ! 在 _區(qū)工作的三年多時間，為了加快 _區(qū)發(fā)展這個共同目標，我與大家從不相識到相識、相知，一起擔負責任、承受壓力，一起思考謀劃、科學決策，一起殫精竭慮、努力奮斗，一起風雨同舟、苦樂共享。