【正文】 ，等待著下一個(gè)春的來臨?? 森林音樂會作文 13 蘇州春天最美是園區(qū)金雞湖畔。人們脫去厚厚的冬裝，沐浴在溫暖的陽光下，徐徐的春風(fēng)暖洋洋地吹著，大地一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。金雞湖畔，放眼望去，大片大片的花草，有紅的，有黃的，有白的 ??各色鮮艷的花數(shù)不勝數(shù)，引來了來自五湖四海的游客，有人坐下悠閑地喝茶，有人和小朋友們一起快樂地放風(fēng)箏，也有人急匆匆地趕路，好不熱鬧！一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起一層層漣漪，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，煞是好看。柳樹姑娘梳著她那長長的頭發(fā)，一直垂到水面上，湖面上時(shí)不時(shí)地飛過一只兩只白鷺，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。 蘇 州夏天最美是夜晚的健身步道。知了響亮的叫聲隨著月亮升起，也漸漸弱了下來，大地被火辣辣的太陽灼燒了一天，熱氣漸漸退去，被涼爽的和風(fēng)占領(lǐng)了。人們紛紛出門散步，有的三五成群談笑風(fēng)生；有的疾步快走鍛煉身體；有的悠閑地坐在一邊談天說地。城墻上的燈火當(dāng)然必不可少，五顏六色的燈光絢爛奪目，把健身步道照得如同白晝，河邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下不停搖動，好像在跳著一支舞。 蘇州秋天最美是天平山的紅楓。進(jìn)入秋季，天氣漸涼，正是豐收時(shí)節(jié)，我最喜歡的就數(shù)天平山的紅楓了。從山頂往下看，一片片火紅的樹，一簇緊挨著另一簇，沒有一點(diǎn)兒 縫隙。葉子有淺綠，有深綠，有深黃，有淺紅，也有深紅，五彩繽紛，令人目不暇接。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一個(gè)個(gè)手掌，大大小小的紅楓落了一地，踩上去發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，又像是哪位畫家不小心打翻了紅顏料。 蘇州冬天最美是拙政園的雪景。落雪的蘇城固然美，但我更愛落雪的拙政園。雪后的園林一片白茫茫，給人寧靜與悠閑之美，假山上落滿了雪，一起一伏，十分美麗，踩在松軟的白雪地中，讓人感到猶如身在天堂仙境一般。悠閑地在回廊中漫步，看著窗外的美景，是多么心曠神怡?。@林中，唯獨(dú)竹子和梅 花傲然挺立著，儼然不動，是多么孤傲，也是那么美，竹子依然翠綠，梅花仍散發(fā)著它那獨(dú)特的香味，多么有詩情畫意??！ 我愛蘇州的四季之美。 森林音樂會作文 14 今天，是森林音樂會。真巧，碧空如洗，萬里無云。 隨著青蛙的指揮棒向天一指，音樂會開始了。 首先表演的是蟈蟈，他拉起了樹葉大提琴，一個(gè)個(gè)音符跳著舞，接二連三地蹦進(jìn)小動物們的耳朵里，讓他們?nèi)绨V如醉。 接著，輪到松鼠的樹樁鼓了。那鼓聲沉悶而有力，“咚咚咚”地響著。 主角小白兔來了，他的歌聲美妙極了，一下子把大 家拉進(jìn)了音樂的世界中，無法自拔。 配角蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂邁著輕盈的步伐，跳起了舞。 時(shí)間像小鳥在飛，像水流逝，但更像一把刻刀，把這次音樂會刻在了所有人的心里。 森林音樂會作文 15 挺遺憾的，換了教室以后，很少再走那條路了。學(xué)校里的幽靜小道，一棵少有的丹桂，總愛采幾株芬芳內(nèi)心。還有，那棵棵晚櫻。 —— 題記 春花 在無錫見過早櫻，木木的，不覺很好看，自然也沒浪漫地采幾棵插在發(fā)梢上。三年級，多么稚嫩??！竟以為，櫻，不過如此。一次跑操后，路過幾棵櫻花樹，我多么興奮！一束 陽光從葉間縫隙中照到我的臉上，陽光下的櫻花樹捧出了一簇盛開的花朵，帶著些紫的玫紅，淡淡的，水嫩的粉。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，不同于早櫻的單薄，它們是那么的飽滿。我微微一笑。招人愛的櫻花呀??再往上望，一驚，兩只白頭翁在枝間翩翩起舞。一棵櫻花樹，多么富有生命力的畫卷。 夏葉 在校期間的夏天，大多是沉著臉的。期末考試的壓力有些重了，看什么都是“陰天”。晚櫻，一點(diǎn)點(diǎn)的謝了。原本稀疏的，充當(dāng)配角的葉子，開始茂盛了。我們，一群三年級的小孩，哪里懂得它的美呢！直當(dāng)?shù)K了眼，心中不由有些怒氣，恨它取代了花的位置。 其實(shí)，那綠油油的葉兒，是那么的生機(jī)勃勃。 秋一品書香 撿樹葉的癖好，從那年萌發(fā)。第一次欣賞到葉的美，是在上學(xué)路上。望著一棵櫻花樹，聽著“呼呼”的風(fēng)聲，耐心的等待一片葉子有些晃晃悠悠地飄落。靜靜的，暗自贊嘆，這紅里透黃的美。隨手夾進(jìn)一本書中，微微一笑。有時(shí)風(fēng)大，十片百片的落，便一地落葉黃了。仍記得一次偶然，翻開《做一片美的葉子》，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)月前塞進(jìn)去的樹葉兒。小心地將它取出，卻碰斷了它的葉尖，一聲細(xì)微的“咔嚓”，感到好心疼。 冬雪 冬天，只剩下了枝干。葉子，都落到灌木叢中了 。本該無甚可賞。然而，第一場雪的降臨，卻給了葉子一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)?？娜~片與松軟的白雪竟十分和諧，這也是冬的一道風(fēng)景。頑皮的孩子尋找這白色的精靈，看見葉子，定會隨手抓一把。也不免心生敬意：“謝謝你，白雪！” 第三篇：童話故事作文：森林音樂會 童話故事作文：森林音樂會 浙江省金華市環(huán)城小學(xué)六年級任笑瀛 森林又舉行一年一度的盛大音樂會。許多小動物爭先恐后的報(bào)名參加。 氣球到處都是，許多小動物們手中都牽著氣球，彩旗掛滿了森林各個(gè)角落?？兹感〗愦蜷_美麗的扇子尾巴，穿著高跟鞋緩緩地向 舞臺走去；老虎大王雄赳赳氣昂昂想舞臺中心走去；黑熊大哥也大搖大擺緊隨其后；黃鸝姑娘優(yōu)雅地飛到舞臺邊。 這時(shí)燈光突然不見了，當(dāng)太陽落山，燈光亮起的時(shí)候，只見穿著白紗裙、踩著高跟鞋的白兔小姐站在舞臺中央，正式向觀眾宣布：“第23 屆‘森林是我家’音樂會開始了，首先讓黃鸝和百靈組合給我們高歌一曲《森林國歌》，大家掌聲歡迎！” 臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。 黃鸝從左邊緩緩飛來，百靈從右邊慢慢飛來，兩人同時(shí)歌唱。場下安靜極了，鴉雀無聲，動物們被她們婉轉(zhuǎn)的歌聲迷住了，有些還按捺不住也跟著輕輕唱起。 接下來孔雀慢慢拉起優(yōu)美的二胡，那聲音慢慢地融進(jìn)小動物心里，聲音越聽越優(yōu)美。拉完一曲，余音仍縈繞在耳邊。 黑熊大哥把禮帽展示給大家，見證里面什么都沒有，接著，他魔棒一揮，飛出了一只雪白的鴿子。后來他又使用了自己苦修多年的障眼法，揮出一群和平鴿，象征著森林的動物和品相處。 狐貍演出團(tuán)也不甘示弱，高音王獅子也唱得十分入迷；昆蟲樂團(tuán)也十分美妙。 最后蟋蟀唱完京劇后，小兔就宣布：“一我宣布卡年一度的音樂會到此結(jié)束！” 聽到這句話小動物們依依不舍地離開了。 專家點(diǎn)評 小作者能較完整地勾畫出一場森林音樂會的演出畫面，具備了一定的想象能力。遺憾的是，此類題材屢見不鮮，缺乏新意。另外，文中有多數(shù)明顯的錯(cuò)別字，語句也欠通順。 第四篇：森林音樂會作文兩篇 森林音樂會童話作文 在一片樹木蔥蘢，花草叢生的森林里，鳥兒們將在這里舉行一場隆重的音樂會，鳳凰女王邀請各個(gè)鳥兒來參加，并要評出本次音樂會的“歌唱新星”。 這一天，所有的鳥兒都來了！看哪！成百上千的鳥兒都在這里，它們都是唱歌的好手，有黃鸝、夜鶯、杜鵑、喜鵲、鸚鵡、百靈、布谷，白鶴等。令人意外的是 ，連那驕傲自大的烏鴉也參加了音樂會，你看，它正在那棵最大的樹上，昂著頭，“哇 —— 哇 —— ”地叫，認(rèn)為自己是最好的歌唱家。忽然，從森林深處傳來了一陣動聽的歌唱聲，大家紛紛四處張望，想看看是哪個(gè)厲害的家伙在唱歌。忽然，一道金光從鳥兒們的頭頂閃過，光芒四射，“哇，是鳳凰！鳳凰！”鳥兒們站在枝頭邊跳著，邊歡呼著女王的到來！“我宣布！森林音樂會正式開始！”鳳凰宣布道。森林音樂會便拉開了帷幕，首先，第一個(gè)登臺表演的是黃鸝，它不僅美麗非凡，而且歌聲動聽婉轉(zhuǎn)，動物們聽了它的歌后掌聲雷動，接著上場的是大白鶴，它聲音響徹云霄，杜 鵑的聲音悠揚(yáng)，喜鵲的聲音清脆，布谷的聲音凄清，鸚鵡的聲音滄桑賽“刀郎”？音樂會進(jìn)行的異常精彩，鳥兒們不甘示弱，以至于鳳凰不知道把“歌唱新星”這個(gè)光榮稱號頒發(fā)給誰。 突然，只聽得一聲慘叫，喜鵲從樹上摔倒了地上，滿身重傷。這怎么回事？啊，原來是烏鴉搞的鬼，它不服氣喜鵲聲音比它好，便揮起它那烏黑的翅膀，把喜鵲退下枝頭，幸虧黃鸝在喜鵲身邊，摔下時(shí)用翅膀墊在了喜鵲身下，才不至于傷勢更重。烏鴉見了，卻不奇怪，正在枝頭得意洋洋地笑呢！鳳凰看不過去了，氣沖沖地飛向?yàn)貘f：“喂！你干什么！”“哈哈 —— 我可沒干什么，它唱 的難聽死，我要和它比個(gè)高低”鳳凰說：“你都把它摔傷了怎么唱？要不，你先唱個(gè)歌讓我們聽聽？”“小菜一碟！”驕傲的烏鴉剛一張口，所有的鳥兒，動物觀眾們都給笑趴下了，“這聲音真難聽！”烏鴉聽了，尷尬地飛走了?? 時(shí)間不知不覺過去了，音樂會結(jié)束了。鳳凰宣布道：“這次的音樂會非常成功，各個(gè)選手表演的也很精彩，這次的‘唱歌新星’便是黃鸝，它不僅唱歌好，心靈也好，讓我們一起唱起歌，恭喜黃鸝成為本次的‘歌唱新星’！” 森林音樂會 300 字作文 一個(gè)新年的夜晚，森林里舉行了一場別開生面的音樂會。 幕布拉開了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對所有來參加音樂會的小動物們說：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂會。首先，有請小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂?！贝藭r(shí)，舞臺上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺階下走上了舞臺，唱起了這首“新年快樂”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲為她們伴奏，臺下的小動物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。然后，許許多多的小動物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲，這些動物中的最后一支交響曲樂隊(duì)表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的拉 大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽得觀眾們不停拍手叫好。 最后，音樂會結(jié)束了，小動物們都回到各自的家里去了。 第五篇：森林音樂會 森林音樂會 活動目標(biāo) 感知理解歌曲內(nèi)容，能夠愉快地演唱歌曲，準(zhǔn)確地唱出弱起拍。 能根據(jù)圖片，學(xué)習(xí)完整正確地演唱歌曲并進(jìn)行創(chuàng)編。 體驗(yàn)森林動物生活的自在和快樂。 活動準(zhǔn)備 圖片、頭飾：小松鼠、小白兔、小熊貓、小 提琴、喇叭、小鼓 音樂磁帶或 CD，錄音機(jī)一臺 提琴、喇叭、小鼓活動過程 一、引出活動：聽提琴、喇叭、小鼓音樂。 教師準(zhǔn)備 3 段樂器聲音，讓幼兒聽，說出的相對應(yīng)的樂器，并出示圖片。 二、感知理解歌詞內(nèi)容，能愉快地演唱歌曲 今天啊森林里要開音樂會了，看看誰會來演奏這幾種樂器呢？ 欣賞第一段音樂感知歌曲，帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞，學(xué)唱歌曲《森林音樂會》。 （ 1）教師：在熱鬧的森林里有許多音樂家，第一位是誰 ?他演奏的是什么樂器 ?教師將小松鼠圖片對應(yīng)到小提琴樂器，以及怎么演奏的圖片，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念歌詞第一段。 （ 2）引導(dǎo)幼兒看圖片，教師放慢彈奏音樂，帶領(lǐng)幼兒隨著音樂有節(jié)奏地念歌詞。 （ 3）教師演唱歌曲．鼓勵(lì)幼兒看圖隨著音樂跟唱。 教師：小松鼠怎樣拉小提琴 ? （ 4）引導(dǎo)幼兒探索表演小松鼠拉提琴的動作，然后邊唱歌邊完整地表演第一首歌曲。 看圖仿編歌詞，學(xué)習(xí)第二段、第三段歌曲。 你們想想看還有 2 種樂器會 有哪位音樂家來演奏呢？為什么？ 教師分別出示小白兔和喇叭圖片以及小熊貓圖片和小鼓樂器圖片。 在熱鬧的森林里，第二位音樂家是誰 ?他在演奏什么樂器 ?怎樣演奏這個(gè)樂器呢 ? 啟發(fā)幼兒根據(jù)第一段歌詞的結(jié)構(gòu)，仿編小白兔吹喇叭的歌詞，鼓勵(lì)幼兒快樂地演唱第二段歌曲。 三、完整地看圖表演唱歌曲《森林音樂會》 四、分角色表演歌曲