貓的天堂讀后感共五篇-資料下載頁
2025-04-22 11:10本頁面
【正文】 反天。貓對 于我們來說實在太熟悉了。但是你仔細觀察過貓的行為舉止嗎？你了解它的生活習性嗎？今天我們帶著這個問題來學習這篇課文。 一、揭示學習目標（見上） 二、 二、指導學生先學 三、（ 1）參考課前預習時搜集來的課外資料或參照《配套練習冊》上本課的“導航塔”，了解作者，積累作家作品等方面的文學常識。 （ 2）借助詞典等工具書，解決本課的生字詞，掌握其音、形、義（ 3）正確流利有感情地朗讀課文，體會作者的思想感情。 三、學生先學，教師巡視 1．作者簡介： 左拉 (1840～ 1902)，法國作家。主要作品有中短篇小說集《給妮儂的故事》和長篇小說《克洛德的懺悔》、《馬賽的秘密》。中篇小說《黛萊絲?拉甘》和《瑪德萊納?菲拉》，創(chuàng)作了連續(xù)性大型作品《魯貢 ——瑪卡爾家族》這部包括 20 部長篇小說的巨著。左拉繼而又寫了長篇小說三部曲《三城市》，流亡美國時開始寫作的《四福音書》只完成三部。 引導學生明確學習目標。小黑板出示“自學導航”，引導學生抓住重點自學。教給學生自學的方法。 幫助學生了解作者、作品、寫作背景、為全面正確的理解課文內容服務。播放幻幻燈 片補充 強調要點，與學生互通有無。明確目標?？葱『诎澹莆障葘W的內容、方法和要求。按照老師的引導掌握正確的自學方法。參看練習冊上的作者簡介。教學內容 2．文題詮釋：貓是一種十分討人喜歡的、溫馴、乖巧的小動物；天堂是西方社會所描繪的一個非常美好的生活境地?！柏埖奶焯谩奔词秦埶窒蛲拿裰髌降取⒆杂尚腋５纳瞽h(huán)境。《貓的天堂》是一篇是一篇寓言，或者寓言性的小說，小說性的寓言。 3．通讀課文，識字正音： 顢頇（ mānhān）膩煩（ n236。）作嘔（ǒ u）訕笑（ sh225。n）詛咒 (zǔzh242。u)軟癱 (tān)4．精讀課文，概括每節(jié)大意： 第一節(jié)：寫貓向往自由快樂的生活。第二節(jié)：寫貓初享自由帶給自己的樂趣。第三節(jié)：寫貓開始挨饑受冷的生活。 第四節(jié)：寫?zhàn)嚴渥屫垜褢僭鹊氖孢m生活。 第五節(jié)：寫貓貪圖安逸，犧牲自由，重歸“安樂窩”。第六節(jié)：貓談對幸福的狹隘理解。 5．文章主旨（寓意）： 這篇寓言寫一只家養(yǎng)的貓雖然吃住條件優(yōu)越，但整天盼望著屋外自由的生活，當有一天獲得自由之后，它卻遇到了生存的困難，不得不無奈地回到主人身邊。故事強烈嘲諷了那些好吃懶做，只有仰人鼻息才能夠生存 的人是沒有資格獲得自由的。作者借貓之口說出了自己的心聲：自由、快樂、幸福的生活是要靠付出百倍的艱辛和努力才能取得。害怕艱辛，貪圖安逸，乞討施舍，必喪失自由、尊嚴和人格，這樣的人生是可悲的。 四、檢查學生先學的效果 五、學生討論、更正、教師點撥 六、當堂訓練教師活動 出示生字詞學生在閱讀基礎上，理清課文脈絡，劃分層次。通過討論、點撥、歸納要點。 檢查自學效果，及時，發(fā)現問題，及時補糾。 學生活動欣賞《貓的天堂》 展示資料，自讀練習冊上的“導航塔”。觀看“貓”圖片，理解題目內涵，從文題入手。導學生多寫多練多記。 整體感知課文內容，把握文章大意。借助手頭資料、通過查資料，互相討論。討論，歸納。作業(yè)設置 抄寫并識記本課的生字詞；完成配套練習的相關作業(yè)。教學反思 等級評價（ A/B/C/D） 劉占英
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