【正文】 到那里。所以從某種好處上講，這也許算不得是一幕杯具。 現(xiàn)實生活中，對于別人的選取，我們會感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選取，但是，我想說，無論是誰，作出怎樣的選取，無論在我們看來是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是 他的選取。這個選取必須有他的理由，他的思考，你不是他，你沒有經歷他所經歷的，你沒有了解他所想的，那么我們唯一能夠作的事情，不是述說我們的不解，而是握住他的手，微笑著說一句， Goodluck! 喜歡這部電影，喜歡 1900，喜歡音樂，喜歡這一片湛藍的大海。 《海上鋼琴師》最新觀后感《海上鋼琴師》影評精選 (二 )： 喜歡鋼琴的儒雅與高貴，喜歡琴音或者精致或者激昂的感動你心底的每一寸角落。我從來不會自詡自己有多么高貴有多么藝術，但是但凡聽了 1900 動情的曲調和行云流水般的演奏后，我都不會有絲毫 的掩飾：我愛上了這種氛圍，雖然不是那么瘋狂，那么強烈，卻如沁人心脾的芬芳一樣揮之不去。在某天不經意的一個瞬間，突然想起。 1900 是一個人?；蛘吣軌蜻@么說，他是一個在 1900 年出生，被而父母拋棄在船上但卻擁有驚人音樂天賦的天才。好心的船員收養(yǎng)了他，教他讀書，教他寫字，教他任何他好奇的東西。童心未泯的他很快就對自己的“父親”告訴自己的一切產生了懷疑，因為他可愛的黑人爸爸經常會告訴他與報紙上不符的知識。有一天小家伙閃爍著自己純潔的雙眸問了一個任何孤獨的小孩遲早都會想明白的問題：“媽媽，是什么呢 ?”我的心 頭因為這句話而微微一顫，我看著畫面，看著他父親的眼神，我不明白他要怎樣才能完美自己善意的謊言，怎樣來保護1900 小小的心靈，“明白嗎，媽媽是馬，是賽場上跑的最快的馬 !”聽了爸爸的話， 1900 煞有介事似懂非懂的重復了一遍，然后開懷的笑了，笑聲中滿是天真的味道。我的心暖暖的寬慰了，我突然想起了英國詩人華茲華斯的一句話：兒童是人類的父親，他將人的天真性靈舉的太陽一般高。 ()1900 從一開始就生活在海上，那個雖然封閉卻永遠沒有欺騙和虛偽的世界里，他永遠都是天真的，沒有一絲的瑕疵，一向到他生命結束的那一刻。 從來沒想過一臉痞子氣，在昆汀的調教下不是演臥底就是強盜的TIMROTH 竟然也會深情的落落大方，那紳士般的舉止言談沒有絲毫的矯揉造作。當長大成人的 1900 坐在鋼琴前，用纖細的雙手輕輕滑過琴鍵的時候 。隨著海潮的洶涌，隨著鋼琴的滑輪和悠揚的曲調在大廳里浮動起舞的時候 。當他滿面陶醉的在下等船艙里，為那些窮苦的人們帶去自己的音樂的時候，我的心好像也在其中上下起伏，隨著船艙里的調調。隨著人們臉上的欣喜，隨著外面海潮聲。 有的人說 1900 很幸福，他生活在他喜歡的音樂中，伴他左右的是對他沒有半點私心的朋友們，不用去擔心紛繁與擁擾。但是，只是這樣嗎 ?每次停船靠岸時他獨自向岸上遠處眺望的眼神分明有掩不住的落寞，還有他偷偷的撥通陌生人的電話時那緊張和期盼的語調：“你好，也許你不認識我，但，我們能聊聊嗎 ?”尤其是當他聽那個飄過的流浪人告訴他自己的經歷，他愈發(fā)的想去體驗：站在岸上，聽海的聲音，到底是什么樣奇妙的感覺呢 ?我不是 1900，但我分明能夠抓住他心里最細膩的孤獨和向往 — 他渴望踏上陸地，那個他從沒體驗過的從沒經歷過的世界， 這讓他躁動不安，但又讓他莫名的沖動，像我們在孩提時期盼生日早日到來一樣。 可當那一天真正到來的時候，站在下艙梯中間的 1900，應對面前陌生的城市。凝視了良久，最終卻又回到了船上。我當時并不明白他到底在想著什么，但當結尾時， 1900 含著淚告訴老友“：在船上，我擁有鋼琴，我能夠在它的 88 個琴鍵上奏出我所喜歡的無限的音樂，在那里，一切都在我的掌控之中。可當我看著面前那個陌生的時候。我突然感到恐懼，那是一個無限的鋼琴，沒有限制，你行走其中，永遠都不會明白你要去彈奏什么。在這樣的世界，我要怎樣去生活呢 ?”一切 疑問像煙云一樣散失在他依然純潔的眼神當中，當我們早已習慣了這樣那樣去生活，當我們把持著自己的方向擁有著自己的目標向遠方的地平線風雨兼程的時候，我們可曾想過，如果失去了習慣，失去了方向抑或是堅強的信仰，那么面前的遠方，是否也是灰暗如是，散發(fā)的恐懼是否也會讓我們止步不前呢 ?這樣一個超然物外的鋼琴師始終沒有邁出那跨越的一步，即使岸上有令他譜出無比華美樂曲令他砰然心動的女孩，即使踏上岸能使他聽到向往已久的另一種海的聲音，他最后還是選取了停留，即使這個決定的砝碼，是他的生命。 不能說這是一種愚昧，沒有脫離生活 的你我都無法去揣測 1900 那顆孤獨的心。只是，在他娓娓訴說的琴聲最后響起時，那雙手在憑空輕輕滑動。只是， 1900 抬頭看看天空時那異常平靜的眼神，早就讓舊船爆炸時的震耳欲聾，湮沒的無影無蹤。 《海上鋼琴師》最新觀后感《海上鋼琴師》影評精選 (三 )： 俗人理解不了的幸福 關于鋼琴，關于盡頭，關于彼岸，這些我都不想說。我只想說說1900 這個人。 眾人叫他天才，眾人為之瘋狂。 1900，從擁有這個不平凡的名字起，就注定是個不平凡的人。目光、掌聲和榮耀，平凡人可能終其一生都得不到的東西，對 于天才的 1900 就像空氣一樣稀松平常。 但目光、掌聲和榮耀并不能令人幸福，也不長久。 電影里有一個鏡頭讓我個性難受：人們圍繞在 1900 身邊為音樂起舞的時候，有人看見了自由女神，一下子所有的人呼啦啦作鳥獸散，只剩下 1900 孤寂的身影。再多的榮耀也挽救不了孤獨，此刻他非天才，是個可憐的被遺棄者。 天才其實是世界上最不幸的人。所有的天才都是異類。而再體面的異類都不會被人真正地愛。那些為 1900 的琴聲瞠目結舌的人，在琴聲終結的時候，他們也就咂巴著嘴散去。 1900 這樣的天才更像是個寵物。人們會 喜歡它、呵護它、癡迷它，但它跑到馬路中間迎面馳來飛車，誰也不會撲過去用自己的身體擋住。 大概只有小號手是愿意聆聽 1900 的內心而非琴聲的人，他不理解他，但是他尊重他。他用尊重成全了 1900 完整的獨立。我看到有人說如果他是那胖子他就會把 1900 敲昏然后拖下船。我想這樣的想法也就注定他成不了那個胖子，成不了 1900 唯一的真正的朋友。 如果我們較真一點，假設小號手真的把 1900 弄下船了，故事將怎樣延伸 ?我們都明白，落魄的小號手沒有潛力去為朋友找一艘新的船，找 88 個琴鍵和盡頭。 1900 將無可避免被磨 去棱角和平庸，落入紅塵變成一個凡人。 活著，還是活得安心。這也是個問題。凡人的選取是無論如何先活下去再說， 活著 這件事情本身比什么都重要。而天才則把心靈的舒適看得更重，生死則次之。所以凡人能夠忍辱，天才卻情愿玉碎。每一種人都獲得了他最看重的東西，說起來誰也不比誰虧。 其實我不太樂意用天才這個詞兒來定義 1900。天才已經被用濫了。我更愿意說 1900 是個 ET。我們生活在這個星球上的人，想表達就開口說話。這是人類的方式。但是 1900 不屬于人類范疇。他的手指是他的發(fā)聲器官，連著他的心和眼睛。他的身 體機能是人類的，他的感知和內心是 ET 的。 ET 很神奇，但不算稀奇。因為我們每個人都是 ET。 小時候看哲學入門讀物《蘇菲的世界》，哲學老師說，你是否想過自己或許是個火星人 ?你是否有一天會停下腳步，審視自己然后想： 我是一個不同凡響的存在。我是一個神秘的生物。 —— 我并不理解。我看著每一個人都有兩個眼睛一張嘴，我無法理解這一模一樣的人怎樣會是不同星球的物種。 直到之后我發(fā)現(xiàn)人的內心比海還深，發(fā)現(xiàn)一個人和一個人的差異比天和地的相錯都大。我才漸漸相信，我們每個人都是 ET，至少都以前是 ET。我 們生下來的時候如此千差萬別，就像從宇宙的各個角落聚集到這個星球。我們透過眼睛看世界的角度，我們吃奶頭的力度，我們尿褲子的姿勢，都如此獨立如此百花齊放。 我們以前都很與眾不同，鮮活跳躍。但是之后，我們被教育，被糾偏，被放入軌道。于是我們從一個個 ET 變成一群地球人。我們鮮活的面容淹沒在人群之中變得模糊不清，一眼望去毫無分別。只有那些因緣巧合的，比如 1900，僥幸 (或者說是不幸 ?)保存了自身的獨立和ET 本色，成為地球人眼中的天才和異類。 差異導致孤獨。葆存了差異性的 ET 在承受異樣目光的同時也承受著巨大的孤獨，遠超出凡人的孤獨。凡人們如我們雖然也還都殘留一些差異，但大致面貌八九不離十。我們失戀了后覺得痛苦比誰的都大，我們擁抱心愛的人自認比誰都幸福。但一個殘酷的事實是：每個人的痛苦和幸福都沒什么區(qū)別。我們在不斷重復，千篇一律。 我們丟了個性卻換來了共鳴。我們借助藝術尋找通感，在人性中相交叉的部分，抹著眼淚互相慰藉，或者說，互相平衡 (原先有人比我還慘啊，這下心里舒坦多了 )。而被稱為天才的人站在人群之外，憂郁地注視這群有些像他又不是 他的物種。用他們 ET 的本能將那些交叉部分，提煉、放大、直抵內心。那些永遠無法交叉的部分，則作為孤獨的源頭，令他們永遠無法融入人群。他們只有躲在自己的輪船里，躲在自己的內心世界里，孤獨地活著，然后死去。 《海上鋼琴師》最新觀后感《海上鋼琴師》影評精選 (四 )： 這是一個虛幻的奇跡，一個傷感的故事，也是一個關于他的傳奇。大海、輪船、鋼琴、陸地、孤獨、友情與天才交織的故事。一部蕩氣回腸的詩意旅程電影 —— 《海上鋼琴師》。那無處不在的鋼琴聲將觀眾帶入 1900的心靈深處。 和眾多歐片一樣，這部片子 也充滿了暗示。主角 1900 是最大的暗示，這名出生在輪船上的孤兒，是天生的鋼琴大師，他一生從來沒有下過船，能夠在別人因暈船而吐得一踏糊涂的時候閑庭信步。他生世凄涼卻用鋼琴征服所有人，他經歷兩次世界大戰(zhàn)卻不以為意，他能選取與船共亡卻不能為了深愛的女人登上一次陸地。托納托雷想透過他暗示什么呢 ?“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，我看到的是選取。人的一生實際上每時每刻都在面臨選取，每一個細小或者重大的選取決定了各自的人生走向。 1900 選取了留在船上，他無法邁出走下甲板的那一小步，哪怕是為了一生中唯一的一次戀愛。所有人 似乎都恨不得把他推下船，但 1900 毅然回頭。他說：“陸地沒有盡頭?！边@種沒有盡頭的感覺讓他害怕，鋼琴的琴鍵是有盡頭的，這讓他覺得安穩(wěn)。 那個吹康牌樂器的胖子，上船掙錢的時候只有一把小號，到影片最后還是靠別人施舍才繼續(xù)擁有這把小號，人生，在很多時候都是在循環(huán)，周而復始的循環(huán)，我們都在循環(huán)中消耗生命的時光。每一艘船上都有第一個發(fā)現(xiàn)自由女神的人，他們縱聲高呼，為了一個不明白結果的目標而激動，從而開始了新一輪的奔波。還有爵士樂本身似乎也暗示著那種自以為是的人，“什么都不是，那就是爵士了?！? 恕我肉眼 凡胎，只能以自己的目光來理解大師。但光有暗示是不足以吸引觀眾的，《海上鋼琴師》的情節(jié)如同碧海潮生，高潮一浪之后一浪。在狂風暴雨中一邊任鋼琴自由滑動一邊彈奏，小孩子無師自通的演奏震驚滿船的人，這些只但是是大師的鋪墊罷了。自稱“爵士樂祖師”的謝利上船與 1900 比賽鋼琴，激動人心的程度簡直能夠和最激烈的槍戰(zhàn)相媲美。美國的西部片中，快槍手一對一的較量很是惹眼，但歐洲人能夠用鋼琴當武器。讓人喘但是氣來的鋼琴比賽才結束， 1900第一眼就愛上的女人出此刻了舷窗外，他彈出了快心之作“柔情似水”，窗外，美人如水，窗內，柔情似 水。這一幕，必將成為電影史上的浪漫經典，這一曲，也必將成為傳世之音。 他是音樂演繹的天才，輕巧的手指流水般的滑過琴鍵，在他的指尖下所流淌著的就不僅僅僅是音符，而是對生活的真誠。深情飄逸的曲風，唯美、優(yōu)雅的飛揚，他的音樂時而精巧，時而大氣，時而細膩，時而磅礴，時而留意，時而大膽，時而激情，時而委婉。他以音樂來體現(xiàn)人物，用音樂來表達情感，用音樂來講述人生，他用音符來代替語言來觸及人們的心靈，聽著他的音樂，就像是聽著人生的經歷，聽著人生總總，他的手在鍵上，但是心如癡迷的樂者一樣隨著自己的音樂一齊翱翔。我第 一次強烈地感覺到音樂的世界是這么廣闊，原先音樂講述的世界是這么的迷人，這種音樂與人生的立體結合真的是讓人大開眼界，對于音樂也有了另一番的認識。 其實與俗世的生活來對照，影片中 1900 的言行似乎有不真實的地方。比如，他從未接觸過鋼琴和音樂，但當他的手第一次放在琴鍵上的時候，那些動人的旋律竟能天然一般流瀉而出 。他從未受過正統(tǒng)的教育，卻能說出那么詩意而蘊涵豐富的語言 。甚至最后，當朋友邁克斯在那條殘破不堪的，顯然已廢棄很久的游船上找到他時， 1900 哪來的食物維持生命 ? 還有的就是影片最后的結局 — 1900 和麥克斯的談話 !我喜歡這個情節(jié)的原因不是因為 1900 怎樣選取他的生活，怎樣選取他的死 !相反我很不贊同他不下船的解釋 !因為這是一種不負職責，對生活不用心的看法 !但是最后 1900 跟麥克斯開的玩笑才真正讓我明白 1900 為什么這樣選取，因為他死后到天堂還是想彈鋼琴，彈只屬于自己的曲子，因為沒人能用兩只右手彈琴 !如果 1900 下船估計他會和杰里一樣，不再會為自己喜歡而彈琴，而是為了別人或錢而彈琴，那是 1900 不想看到的，甚至 1900 如果下船再也沒有靈感彈出屬于他自己的曲子了 !簡單說 1900為音樂而生，為音樂而死 !不 簡單啊 ! 影片采用最極端的浪漫主義風格，引