【正文】 恬靜和安全的感覺(jué)?！卑职盅a(bǔ)充道?！芭?，原來(lái)是這樣啊 !”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：那些闖紅燈 不 遵守交通規(guī)則的人一定不 懂得交通燈的意義。 不 僅僅是闖紅綠燈，酒后駕駛的人也太多太多了。 我曾看到過(guò)一個(gè)廣告：有 一只蛋喝了 酒后開(kāi)車(chē)回家。車(chē)子對(duì)蛋說(shuō)：“小蛋，酒后別開(kāi)我呀 !”可蛋沒(méi)聽(tīng)，仍堅(jiān)持酒后開(kāi)車(chē)上路，結(jié)果開(kāi)著開(kāi)著，撞到了 一處建筑物上，蛋被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了 出去，碎了 。這時(shí)救護(hù)車(chē)來(lái)了 ，一位小男孩從車(chē)上走了 下來(lái)。車(chē)子趕緊問(wèn)：“小蛋怎么一撞就碎了 ?”小男孩答道：“生命是很脆弱的?！薄熬坪箝_(kāi)車(chē)害人不 淺啊 !”車(chē)子哀道。 這個(gè)兒童廣告，看似幼稚，卻訴說(shuō)了 “生命很脆弱酒后不 開(kāi)車(chē)”的文明交通原則。 家和萬(wàn)事興，拒酒平安行，開(kāi)車(chē)若碰杯，美 酒變砒霜，司機(jī)貪美酒，親人心發(fā)顫啊 ! 讓我們做一個(gè)文明人，假如你開(kāi)車(chē)，那么請(qǐng)據(jù)酒出行，假如你已經(jīng)據(jù)酒了 ，那么請(qǐng)遵守交通規(guī)則，這樣世界才會(huì)更加和諧 有 序。 篇四 曾經(jīng)有 這樣一只蜘蛛，它爬遍了 地球上的角角落落，爬進(jìn)了 家家戶(hù)戶(hù)，爬進(jìn)了 人們的生活 中，織成了 一張巨大的網(wǎng)。那只蜘蛛，就是互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始者。這張網(wǎng)，就是此刻 被信息化社會(huì)廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)。相信同學(xué)們應(yīng)該早就對(duì)互聯(lián)網(wǎng)熟知了 ，但是，你 們真的看清它的真面目了 嗎 ? 當(dāng)我們處在 這個(gè)信息爆炸的時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)就成為了 我們進(jìn)行信息交流的一個(gè)重要平臺(tái)。但是，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)人群，尤其是處在 成長(zhǎng)階段的我們，造成了 不 可忽視的危害。近幾年，由于網(wǎng)絡(luò)水平的迅速發(fā)展，其對(duì)青少年的吸引力也越來(lái)越大。每年，都有 一部分的少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)而傷害健康，視力下降甚至眼角膜脫落的事例常有 發(fā)生。不 僅僅是身體上的危害，沉迷互聯(lián)網(wǎng)還會(huì)影響心理健康。它會(huì)使我們形成孤僻 沉默寡言的性格，嚴(yán)重的還會(huì)形成自閉。讀了 這段文字，相信還暢游在 網(wǎng)絡(luò)世界的你，也會(huì)停下來(lái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行一個(gè)重新的審視吧。 不 過(guò)，反對(duì)意見(jiàn)也陸續(xù)冒了 出來(lái)：互聯(lián)網(wǎng)利大于弊。其實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的好處也是被我們大家熟知的。當(dāng)我們?cè)? 學(xué)習(xí) 中遇到困惑時(shí)，找到它，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。百度 搜狐 谷歌就像一位位小老師，總能帶給你正確的答案。當(dāng)我們想要擴(kuò)充課外知識(shí)時(shí)，它又像一位閱盡滄桑的老人，將自己的經(jīng)驗(yàn)之得毫無(wú)保留的告訴我們。 互聯(lián)網(wǎng)的利 與弊，給它自己蒙上了 一層厚厚的面紗。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)，我們究竟應(yīng)該持什么態(tài)度呢 ? 其實(shí)，合理上網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的一個(gè)話題。究竟怎樣上網(wǎng)，才干使我們?cè)? 吮吸知識(shí)的同時(shí)，又避開(kāi)走上歧途呢 ?其實(shí)，答案非常簡(jiǎn)單：“擇其善者而從之，其不 善者而改之。”只要我們合理利用互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)就會(huì)將它的好處全部奉獻(xiàn)給我們。當(dāng)然首先，選擇合適的網(wǎng)站是要害。 好的網(wǎng)站，相信不 用多說(shuō)，同學(xué)們都能說(shuō)出來(lái)：對(duì) 學(xué)習(xí)有 幫助的網(wǎng)站，也就是對(duì)我們有 益的網(wǎng)站。能 讓我們從 中獲取知識(shí)，增加我們的閱讀量的網(wǎng)站就是好的網(wǎng)站。 任何事物都有 對(duì)立面。有 弊處的網(wǎng)站也是五花八門(mén)，它們就像一片片的沼澤，看似風(fēng)景美麗，一不 小心陷下去，便再也無(wú)力回天了 。掃瞄游戲網(wǎng)站 暴力網(wǎng)站 色情網(wǎng)站對(duì)我們的 學(xué)習(xí)生活有 害無(wú)益。一旦接觸這些網(wǎng)站，它們就會(huì)像磁鐵一樣不 斷吸引著我們，使我們無(wú)法掙脫。所以，在 掃瞄網(wǎng)站的過(guò)程 中，一定不 能為了 滿足好奇心理而掃瞄這些網(wǎng)站。要點(diǎn)擊文明網(wǎng)站，選擇適合我們的網(wǎng)站。 再就是要合理操縱時(shí)間。再好的網(wǎng)站，掃瞄太長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不 利影響。學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，是合理利用互聯(lián)網(wǎng)的要害。使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間一般不 宜超過(guò) 1 小時(shí)，假如實(shí)在 有 特殊情況要持續(xù)使用，每隔一小時(shí)便要站起來(lái)看看窗外的綠色植物，以防止對(duì)我們的視力造成威脅。 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)判，我們只能說(shuō)它是一把“雙刃劍”――有 弊也有 利。對(duì)于這位朋友，可要認(rèn)真的對(duì)待?？傊?，“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”會(huì)使我們?cè)? 互聯(lián)網(wǎng) 中受到益處。 篇五 花香四溢的五月天，廣闊的天空無(wú)限藍(lán)，空 中的云朵異常美。校園灑滿陽(yáng)光，處處歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)? 陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。 你知道，我為什么如此快樂(lè)嗎 ?因?yàn)槲乙獏⒓铀囆g(shù)節(jié) 中的百米畫(huà)卷比賽。一進(jìn)賽場(chǎng)，我看到了 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷躺在 走廊上，在 等待著我們盡情發(fā)揮。我來(lái)到畫(huà)卷前，蹲下來(lái)，開(kāi)始創(chuàng)作我的畫(huà)了。 我在 畫(huà)布上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了 起來(lái)：先在 畫(huà)布的右邊畫(huà)了 一顆高大粗壯的大樹(shù)立在 那里。還從土里探出幾根大大的樹(shù)根，樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，璀璨的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有 一個(gè)新的生命在 顫動(dòng)。樹(shù)枝上有 幾只小鳥(niǎo)在 嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。畫(huà)下面是一大片綠綠的草地，草地上面長(zhǎng)著鮮亮可愛(ài)的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們?cè)? 微風(fēng)的吹動(dòng)下，托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢 中摻雜著明艷的野 花，它們色彩各異：有 燦爛的紅色，有 大方的藍(lán)色，有 亮麗的黃色，有 亮晶晶的白色??然后我又在 畫(huà)布的上方畫(huà)了 幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥(niǎo)。我描繪的是一幅生氣勃勃的森林風(fēng)貌。畫(huà)完了 之后，我看了 看其他小朋友的作品，個(gè)個(gè)畫(huà)得都栩栩如生，美麗極了 !有 嬌媚的荷花，有 涼爽的大海，有 歡樂(lè)的游樂(lè)園，有 忙碌的機(jī)器人家園?? 通過(guò)這次百米畫(huà)卷比賽，讓我明白了 比賽的輸贏并不 重要，只要你努力了 ，就會(huì)很開(kāi)心。 藝術(shù)讓我們?cè)? 歡樂(lè) 中成長(zhǎng)，讓我們一起去熱愛(ài)藝術(shù)吧。 篇六 小時(shí)候，我很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次在 家里沒(méi)事干，我都會(huì)拿出彩筆畫(huà)花 畫(huà)草??畫(huà)完后，手上 臉上都有 彩筆留下的印跡。 七歲的一個(gè)星期日，爸爸媽媽帶我走進(jìn)了 湖北美術(shù)館。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒(méi)有 任何色彩，卻又畫(huà)得惟妙惟肖的素描畫(huà)像時(shí)，我羨慕不 已。我嚷著要學(xué)素描，爸爸媽媽答應(yīng)了。 那是我第一次走進(jìn)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室。老師給我發(fā)了 一個(gè)大筆盒，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接著老師講解了 鉛筆的分類(lèi)和用途，又講了 橡皮的不 同用途。我暗暗咋舌，原來(lái)畫(huà)畫(huà)居然有 這么多講究呀 ! “素描畫(huà)沒(méi)有 任何色彩，主要由明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)物體的形狀，這也是畫(huà)素描的難處之一。畫(huà)畫(huà)之前，我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆?！崩蠋熓痉读? 削鉛筆的方法后，我們就開(kāi)始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在 左手上，右手橫著捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推動(dòng)刀子，“唰”地一下，美工刀削到了 我的 中指，血瞬時(shí)滴到了 我的畫(huà)板上。本以為老師會(huì)安慰我，可沒(méi)想到，老師居然面不 改色地說(shuō)：“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課，沒(méi)有 哪一個(gè)學(xué)素描的人沒(méi)被刀削過(guò)?？烊グ蜒吹?，回來(lái)繼續(xù)削。”我只好忍著痛去洗傷口。這就是我上的第一節(jié)素描課。 自從學(xué)了 畫(huà)畫(huà)，我基本上就沒(méi)有 假期了 。暑假里，我天天在 畫(huà)室里坐三個(gè)小時(shí)。 中途也不 能喝水上廁所，畫(huà)不 完不 得離開(kāi)畫(huà)室半步。假如畫(huà)得慢了 ，還會(huì)拖一個(gè)小時(shí)的堂，因?yàn)?，惟?dú) 畫(huà)完了 才干走。寒假里，原計(jì)劃可以八點(diǎn)起床，但因?yàn)橛? 了 七點(diǎn)半的素描課，我天天六點(diǎn)半就要爬起來(lái)，趕去上美術(shù)課。 我曾有 過(guò)想要放棄的想法，因?yàn)榻舆B兩個(gè)月不 停地排線 (重復(fù)在 素描紙上畫(huà)線條 )，徹底讓我知道素描有 多么枯燥 乏味。但一場(chǎng)比賽讓我打消了 這個(gè)念頭，這是一次湖北創(chuàng)意大賽，老師把我送去參加了 比賽。在 規(guī)定的 3 個(gè)半小時(shí)內(nèi)，我神經(jīng)緊繃，拼盡全力，最終獲得了 小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎(jiǎng)。爸爸對(duì)我說(shuō)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真不 簡(jiǎn)單，好多學(xué)畫(huà)時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒(méi)有 得到它。假如沒(méi)有 假期里的刻苦練習(xí)，又哪里會(huì)有 今天豐碩的果實(shí)呢 ? 是呀，不 經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹 ?我將帶著老師和家人的祝福，在 美術(shù)之路上走得更久 更遠(yuǎn)??