【正文】 竟然想拿小刀在我身上刻字。當(dāng)時我很著急，我趕緊叫蜜蜂哥哥來幫忙，蜜蜂哥哥抬著小喇叭飛過來，就把他嚇跑了。 我就是大自然中普普通通的一員 —— 大樹，請大家不要傷害我，因為我是你們的好朋友 。我可以給你們遮擋烈日，我還可以造紙、減少噪音、給小動物提供溫暖的家?? ..我感覺我生活在校園里很幸福，可以跟同學(xué)們一起玩耍，一起健康、快樂地成長！ 評語：從小作者的字里行間不難看出，小作者是個熱愛大自然的孩子，并富于幻想。文章使人身臨其境，回味無窮。 篇三：賞菊花賞菊花 金秋十月，菊花開的正是茂盛，科學(xué)老師不愿放棄這難得的機會，帶著三個同學(xué)一起來到了菊花園。 剛走進(jìn)菊花園，之間菊花園里枝葉茂密，外圍是翠綠無比的竹子，還有許多的挺拔的假山和幾棵參天大樹，小鳥站在大樹上唱起了歡快動人的歌曲，好像在說：“歡迎你們的到來，歡迎你們的到來?！? 菊花在綠色的映襯下顯得格外奪目，老師帶著三位小朋友來到了一叢菊花旁，耐心地向同學(xué)們分別介紹著菊花的結(jié)構(gòu)，以及菊花的根、莖、葉和花蕊。同學(xué)們跟隨著老師地講解仔細(xì)的觀察著，不一會兒，大家又被菊花的顏色吸引，紅的，黃的，白的，綠的，有的象展翅的鳳凰，有的象垂絲的楊柳，五顏六色，形態(tài)各異，漂亮極了，數(shù)著數(shù)著，一位同學(xué)驚奇地叫 道：“這里還有朵是拼色地呢，真的好漂亮。”。老師拉著小朋友的手，親切地說：“看這些菊花，近處那些含苞待放地花苞就和你們一樣，是還沒有長大地孩子，而這些盛開地菊花就像你們的父母，每天都守護(hù)在你們的身旁一樣，呵護(hù)著花苞，保護(hù)它們，陪伴它們，直到自己凋零，飄落。所以你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識，不僅要報效祖國，更要孝敬父母，是他們培養(yǎng)你們長大。” 菊花在寒冷的季節(jié)開放，象征著它堅強的意志和頑強的生命力，我們也要象菊花一樣，經(jīng)得起風(fēng)寒，受的了磨難，才能等到吐露芬芳的那一刻。 篇四：十月作文題目 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存。“你”可以是有形的 ,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 作文《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存。“你”可以是有形的 ,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存?！澳恪笨梢允怯行蔚?,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬。 《與你為鄰》 你我為鄰 ,相互依存。“你”可以是有形的 ,也可以是無形的；“鄰”無法回避 ,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受 ,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。 《秋》為主題的寫景作文，自選角度，具體題目可自擬 。