【正文】 其中的道理 在班級的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。 A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo) B 老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。 A 我們從來沒有在一個正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意 B不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情學(xué)生對老師感恩 班級里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。 B 我，感謝陽光，空氣，水。 我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。 我，感謝所有默默 奉獻(xiàn)的人，感謝給予過他人幫助的人。 A 也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是 ......學(xué)會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。 B 高二 (8)班感恩主題班會到此結(jié)束 作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母第2 篇：感恩節(jié)活動策劃方案一：活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光 .喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達(dá)出來。二：活動主題 感恩愛心人，回報恩情人。三：活動時間四：活動地點五：活動準(zhǔn)備 1，購買各色卡紙、蠟燭， 制成卡片或字條的形式。 2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。 3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。 5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。 、會場的音響、燈光、調(diào)試。 7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。六：活動內(nèi)容 第一個 (兩周時間 )：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、 qq 聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大 學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。 鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信 。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上 。組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心 。第二 (7 天時間 )：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等 。時間在 3— 5分鐘左右。 對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行 評分。 評分細(xì)則：滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1 分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2 分 .初賽選拔出1520 人進(jìn)入決賽，決賽最后選出 6 人。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。 第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。 互動環(huán)節(jié)： 選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候 .晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為 中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。 時間安排：七：活動經(jīng)費 提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：榮譽證書：服裝租用 。飲品：宣傳單：噴繪：蠟燭：墨筆：彩紙：橫幅：氣球：心形獎杯：八：注意事項 1，注意人身安全。 2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。 3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。 4,后臺人員安排好演員出場順序。九：活動總結(jié) 對此次活 動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。第3 篇：感恩節(jié)活動策劃方案一，活動主題 感恩他人，快樂自我二，活動時間三，活動地點四，活動背景 在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人 滴水之恩當(dāng)以涌泉相報 。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。五，活動目的 活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫 馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。六，活動具體內(nèi)容分兩個階段： Ⅰ .每人寫一個比較容易實現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個（抽到本人的需重抽），為此愿望卡片上的人實現(xiàn)。Ⅱ .班會階段 :。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過眼睛 ，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。 ，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。 ：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名（若抓到本人的重抓一次），題目是寫出此成員的一個缺點一個優(yōu)點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道．簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個象征祝福的千紙鶴。 望實現(xiàn)的同學(xué)上臺說下自己的感受。 ，在感恩節(jié)的時候?qū)①R卡送給輔 導(dǎo)員和任課老師，以表達(dá)對老師們的感謝之情。 放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。七，活動預(yù)期效果 通過開展活動，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。第 4 篇：感恩節(jié)活動策劃方案 活動背景： 感恩節(jié) 作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在 20XX 年 11 月27 日 感恩節(jié) 開展一系列圍繞 感恩 為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感 恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。 活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園 一、活動主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié) 二、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生 三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口 四、活動名稱： 系絲帶愛心花，傳祝愿 ，活動 五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。 六、活動時間： 20XX 年 11月 25 日中午