【正文】 德，組室文化氛圍濃厚，為學校建設(shè)添磚加瓦。 第五辦公室的老師們積極參加校舉行的各項思想政治學習和每周例會，參與率 100%，努力學習“三個代表”，努力貫徹“八榮八恥”的思想方針，努力貫徹黨和國家的教育方針，每位教師不利用教師職務(wù)謀取私利，不進行有償家教，不體罰和變相體罰學生。對學校制定的“五不準”嚴格遵守，從不違反，以高尚師德、優(yōu)秀師德的標準來嚴格要求。每位教師準時上班，不無故曠工，不參與社會上的“賭博”等惡習，不沾社會丑惡習氣，一身正氣，堂堂正正做人，老老實實工作。學法、守法，遵守公共道德和國家法規(guī)。每個老師從小事做起，從自己做起，注意自身儀 容儀表，為人師表，努力提高自身素質(zhì)，為迎接世博，爭做“上海合格市民、上海優(yōu)秀公民”，體現(xiàn)上海形象，體現(xiàn)上海風格。積極參加“迎世博”的各項活動，清除垃圾，為金匯鎮(zhèn)的市容市貌積極做貢獻！五年級辦公室老師堅持每天下班時做到“三清”、“三關(guān)”，時時刻刻維護辦公室的整潔、清潔，有條有理。經(jīng)常更換辦公室的黑板報，內(nèi)容豐富，版面生動活潑，引人注目。有關(guān)于教育的主題，有迎世博的主題，有教科研的主題，有教育學生的主題，有課堂教學設(shè)計方面的主題；積極參加學校舉辦地電腦培訓，書法培訓，校本教材培訓，積極參加行育活動，各項競賽、節(jié) 日和年終的聯(lián)誼活動。辦公室里經(jīng)常保持忙而有序，因此，在每次的組室衛(wèi)生評比中，成績名列前茅。積極參加區(qū)、校舉辦的各項活動，大家積極奉獻愛心，如汶川地震，如全國紅十字紀念日，如為貧困的學生捐款捐物，如為云南、四川捐衣捐被等，參與率很高，都達到了 100%。積極為學校獻計獻策，教代會代表積極參加學校的民主管理活動，莊嚴行駛代表職責，認真參加各類選舉活動，作用發(fā)揮良好。對如何提高學校辦學水平，如何提高學校管理水平，如何加強學校文化建設(shè)，如何調(diào)動教師工作積極性等方面，積極想辦法，出謀劃策，與學校領(lǐng)導同呼吸，共命運，為穿 件和諧校園，作出積極貢獻，努力發(fā)揮了組室教師的主人翁意識。 （五）努力創(chuàng)建“學習型”組室，積極投身教育教學改革，參與教科研的研究，努力提高工作質(zhì)效。 五年級辦公室在組長孫同樂老師帶領(lǐng)下，老教師幫助青年教師，經(jīng)驗豐富的老師幫助經(jīng)驗少的教師，每月定時、定點、定內(nèi)容，有計劃，有目的地開展講課，說課，制定教學計劃，寫教案，設(shè)計教學環(huán)節(jié)，上課、聽課、評課等活動，并提出真知灼見，并且運用于每個教師的教育教學時間，努力提高課堂效率。積極參與教育教學科研的課題申報、研究等活動，尋找自己教育教學中碰到的新情況 ，新問題，對教育教學的方法、途徑等進行積極探索，并解決自己教學教育中碰到的難題。我們五年級辦公室提出了“要向四十分鐘課堂要成績，要像教科研要成績”的口號。孫忠華老師的有關(guān)數(shù)學教學的課題《培養(yǎng)外地借讀學生數(shù)學學習習慣的策略研究》，鄒麗娜老師的有關(guān)語文教學的課題《利用影視，多媒體資料進行作文教學的實踐探索和研究》，沈彩虹老師的教學案例、論文等，劉璠老師的教學案例、教育論文、課題《初中英語教師課堂教學有效性的評價與研究》等，有的獲區(qū)一級獎勵，有的獲市、國家級獎勵，有些老師課題被列為區(qū)級課題，有的被列為校級課題，成 果累累。還有，老教師給新教師上示范課，寫示范教案，如：沈彩虹老師在英語教學方面，給劉璠老師起了很大的幫助、師范作用。整個組室以濃厚的教育教學研究氛圍，來帶動整個年級的各項教育教學工作，為各項工作地有效開展作了根本的保證。 （六）對學生實施因材施教，發(fā)揮學生特長，讓每個學生都有進步，不放棄每位學困生。 我們五年級辦公室的老師十分注重學生的全面發(fā)展，對學習能力強、成績優(yōu)異的學生開設(shè)課外興趣小組，如：寫作組、書法組、英語閱讀組、英語口語組、象棋組、球類組、美術(shù)組、樂器組 ，努力提高學生各 項興趣和各項能力，堅持以學生發(fā)展為本，努力讓學生學會一樣小技能和小愛好，為將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)；同時，也彌補了這些優(yōu)秀學生課堂上學不到的知識和本領(lǐng)，拓展了課外的只是和學習領(lǐng)域，有利于學生素質(zhì)的全面提高。對于學困生，也決不放棄，如：孫同樂老師經(jīng)常把學困生集中在一起，進行基本接替思路的分析和傳授；有如：丁吉平老師將寫作困難學生集中起來進行身體，選 范文網(wǎng) () 第五篇：辦公室文明組創(chuàng)建計劃 辦公室文明組創(chuàng)建計劃 一、結(jié)合發(fā)展形勢，與時俱 進，面對機遇與挑戰(zhàn)，勇于改革創(chuàng)新。 ⑴貫徹學校的三年發(fā)展規(guī)劃，積極參加學校的教育改革，為學校的可持續(xù)發(fā)展作貢獻。 ⑵積極開展讀書讀報活動，在組內(nèi)形成“講政治，愛讀書”的良好學習氣氛，增強辦公室的讀書學習氣息。 ⑶學習、樹立先進教育思想和教育理念，提高職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，熱愛學生，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。 二、敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新 在教學中注重落實細節(jié)工作，努力把自己的本職工作做得更出色。關(guān)愛每個學生，尊重每個學生。從內(nèi)心深處認識到教師是陽光下最燦爛的職業(yè)，是我們 值得為之奮斗的事業(yè)。 以師德標準嚴格規(guī)范自己的行為，全組老師努力做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生。 落實“二期課改”精神，建設(shè)學習型組室，爭做學習型教師，努力實施素質(zhì)教育。努力創(chuàng)新，在組內(nèi)形成刻苦鉆研業(yè)務(wù)，互幫互學，不斷提高教育教學質(zhì)量的良好氛圍。 三、立足自身崗位，加強組內(nèi)合作，發(fā)揮團體力量，將工作做得更好。 組室內(nèi)提倡勤奮學習，開拓進取的精神，每個人都要注重自身素質(zhì)的提高，堅持學習時事 政治、教育理論和信息技術(shù)。 ⑴組內(nèi)各成員積極開展教育教學研究，樹立服務(wù)學生的觀念，積極探索“優(yōu)質(zhì)課堂”模式，努力提高教育教學效益。 ⑵講文明，重團結(jié)，在組內(nèi)外營造一股團結(jié)向上，勇于攀登的良好氛圍。 ⑶全員參與德育工作，協(xié)調(diào)好組室同志的工作，發(fā)揮團隊作用。 四、遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格組室規(guī)范，建立健全制度。 ⑴全組老師自覺參加學校每周升旗儀式及政治學習，大會作好筆記，小會積極發(fā)言。 ⑵制定組內(nèi)文明公約，全體組員嚴格遵守。 ⑶健全各項組室規(guī)范和制度，確立和完善衛(wèi)生值日制度。 五、積極開展送溫暖活動，加強團結(jié)。 年級組工作是鏈狀結(jié)構(gòu)，一環(huán)扣一環(huán)，協(xié)作性很強，平時工作我們各自都有自己的崗位，分工明確。社會的整體是由每一個個體組成，“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”。在五年級組，同志間互相關(guān)心、互相幫助、氣氛和諧，樂觀向上，組室內(nèi)要有很強的凝聚力。不僅如此，還要與兄弟組室團結(jié)協(xié)作，共同為學校發(fā)展，為精神文明建設(shè)做貢獻。開展送溫暖活動，隨時關(guān)心組內(nèi)各成員的困難，扶危解困，增進友誼，加強團結(jié)。積極參加市、區(qū)、校組織的各項活動，積極組織組內(nèi)文娛活動，豐富教工生活。 六、積極鍛煉，身體健康 “健康是工作的本錢！ ”目前我們工作要求高，壓力大，我們處于較嚴重的亞健康狀態(tài)，這就需要基層工會組織，多開展有益的、形式多樣的文體活動，以吸引勞累的我們放松身心，強身健體。我們五年級工會小組，一定會組織全體教師，積極參與學校的各種活動，繁榮我校的工會活動，樹立工會在教師心目中的良好地位。