【正文】 有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調(diào)日常的經(jīng)營活動而忽略做計劃，這是造成他們?nèi)蘸蟮教帯熬然稹钡闹饕颉，F(xiàn)在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用工而已，所以他們都不愿意 做計劃。其實不然，我認為計劃是為了有備無患。做了總比沒做好。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動 。這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟 :尋找機會→確定目標→擬訂前提條件→確定備選方案→評估備選方案→選擇方案→制定衍生計劃→用預算量化計劃。作為計劃的一種 —— 戰(zhàn)略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標，并制定行動方案，配置相應的資源以實現(xiàn)這些目標。在這里需要說明的是我們所制定的目標應有其明確的衡量標準，不能含糊不清。 所謂管理，即在特定環(huán)境下對組織擁有 的基本要素進行有效的計劃、組織、領導與控制，以實現(xiàn)資源最優(yōu)配置和既定目標的活動與過程。就管理的實質內(nèi)容看，理論層面可以主要概況為計劃，組織，領導與控制等基本職能，實踐層面則可以集中通過戰(zhàn)略與決策，配置與協(xié)調(diào)的傳導作用而具體表現(xiàn)為一系列的實現(xiàn)組織目標的行為與過程。在管理決策時，要做到“集思廣益”，即做一件事情，在沒有最好意見之前最好不要做決定。如果一件事情，看上去只 有一種解決方法，則這種方法很有可能是錯誤的。我想這便說明了我們在做一件事情決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要“唯心主義”，同時 自己也要有自己的觀點，想好再下手！同時，這本現(xiàn)代管理學教程還概括地提出了 5W 和 1H 的思想，“ What、 Why、WhenWhere， Who、 How、”，有了這些，我們便能有效地制定目標和計劃，然后更好的做出決策。其次，在對組織這一章的講解也有很深的印象，組織有兩種類型，包括為正式組織與非正式組織，在日常的組織工作中要遵循 7 個原則（目標統(tǒng) 一、分工協(xié)作、統(tǒng)一指揮、重點與關鍵、責任利一致、執(zhí)行和監(jiān)督分離、精簡與效率等原則）在講到組織“集權與分權”即所謂的“分權與授權”時，職權在被接受之前必須具備以下四點： 1，在做決定時，下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容； 2，在做決定時，下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的； 3，在做決定時，下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的； 4，在做決定時，下屬在體力和精力上應能予以配合，職權的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。 第五篇：學習管理學的心得體會 學習管理學的心得體會 學號： 1520210223 姓名：羅錦韜 進入大學后，我開始接觸管理學這門學科，一直到現(xiàn)在也學習差不多一學期了。雖然對這門課程的了解還不夠深刻，但對它還是有了自己的理解，以及心得 和體會。我對管理學的總體感受就是“驚喜”和“深刻”，它確實給我?guī)砹瞬簧俚捏@喜，以及總給我留下樂深刻的印象。總體來說，收獲不少。 管理學不論是對于企業(yè)還是對于日常生活來說，都非常重要。組織是管理的基礎，有組織的地方就必定有管理的跡象，而如何使組織更強大使管理更有效，這就是管理學所研究的方向，有效的管理往往會使組織更加強大。一個家庭通過管理會獲得幸福和快樂，一個企業(yè)通過管理會獲得財富與利益，一個國家通過管理會更加富強與民主。生活中管理學無處不在，管理是一種進步，同時也是一種精神思維，可見管理對于我們來 說是有多么的重要。 對于企業(yè)來說，管理更注重實際的應用。管理是一個系統(tǒng)的工程，在企業(yè)，管理的觸角涉及到每個崗位，每件事，以及每個動作?？偠灾瑢⒄J為不重要的事管理起來，將簡單的制度長期執(zhí)行下去并用心去做就是好的管理。企業(yè)競爭是資本競爭、產(chǎn)品競爭、技術競爭、人才競爭、管理競爭，但任何一個企業(yè)都離不開管理，管理決定成敗。企業(yè)管理并不是紙上談兵，它更注重結合實際。管理的方法也不是一塵不變的，對于每個管理者來說都有自己的管理方法和管理思維，所謂“兼收并蓄、創(chuàng)新發(fā)展、自成一家”。海爾集團在斜坡球體論中以 OEC命名的基礎管理是企業(yè)管理與企業(yè)發(fā)展的止動力，許多企業(yè)到海爾參觀學習，希望借鑒 OEC 管理模式，但能成功的很少，可見管理對于實踐和自身實際有多么重要。管理中最成功的實例就是肯德基，它不僅注重對企業(yè)人員的管理，還注重對于產(chǎn)品的管理，所謂的標準化與精細化。從一個簡單的雞腿來說，其看似簡單，但及其難以模仿。這里面就含有管理的大學問，其標準化和精細化管理?？系禄鶑倪x雞的品種到養(yǎng)雞的生長期，喂養(yǎng)的飼料配方，烤的時間長短，什么溫度口感最好，肯德基都做到了絕對的標準和精細程度。所以它能把店開遍全世界。學習管理學能更有效的管 理企業(yè)，使企業(yè)以最少的成本獲取最大的利益。 對于生活來說，管理是一種思維方式。其計劃、組織、領導、控制，貫穿我們生活的方方面面，大到人生目標，小到做一份早餐，這些都需要管理的思維。比如我想要做一份怎樣的工作，那么首先得計劃好該如何獲得這份工作，這份工作需要什么樣的標準，然后組織去獲得這些標準，最后一步一步的實現(xiàn)目標。也比如說今天要做一頓早餐，首先就要計劃出這頓飯需要哪些食材，該放哪些香料，該煮多長時間。然后再根據(jù)計劃一步步組織實行，最后一步一步達到它最佳的口感。這些都是用管理的思維做事情，學習管理學 有助于我們更好管理說呢干活中的日常。 綜上所說，我覺得學習管理學對于我來說不僅是應用與未來的工作，更重要的是對于我生活上的意義，它讓我學會如何去管理自我。記得第一次上管理課的時候老師和我們說過：學習管理學并不能使每個人都成為管理者，它對我們意義更多的是學習如何管理好自己。經(jīng)過了一學期的學習，使我養(yǎng)成了管理學基本的思維方式，學會了如何利用管理的思維去看待生活中的種種問題。 學習管理學不僅要應用于未來的工作實踐，而且還要把它很好的應用于未來的生活。學習管理學不僅給我們提供了良好的理論知識，更讓我 們在工作和日常生活中利用管理的思維去看待問題，解決問題。