幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)的總結(jié)精選五篇-資料下載頁
2025-04-22 02:05本頁面
【正文】 以后的工作起到不可估量的作用。 2020幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五 中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨， ___中心幼兒園為了讓孩子通過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富，進(jìn)行了民族 傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐活動(dòng)。 每個(gè)班級(jí)都通過故事、圖片、月餅等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識(shí)。小班的小寶寶共同欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說，如中秋節(jié)的來歷，有關(guān)中秋節(jié)的兒歌等。中班的孩子從家中帶來了月餅和同伴一起分享節(jié)日的快樂一邊畫月餅、做燈籠 。大班的小朋友則老師們還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多 。___中心幼兒園的中秋節(jié)主題活動(dòng)，從創(chuàng)設(shè)孩子的生活環(huán)境到發(fā)動(dòng)幼兒和 家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料如親子環(huán)保制作的燈籠等一系列活動(dòng)的開展不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣，這些活動(dòng)提高了孩子們對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，也體驗(yàn)到幼兒園大家庭團(tuán)圓、分享的快樂，并加深了對(duì)祖國的熱愛之情。 2020幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) _關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 5 篇 第五篇：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃 方案 文章 Yk 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 —— 談話品嘗 活動(dòng)過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8月 15 日是中秋節(jié)。 二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。 討論： 為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也 扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了 !”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉 !你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！? 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來 了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與 教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。 樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來園參加慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)過程： 慶典活動(dòng)： 、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。 、請(qǐng)家長介紹中秋節(jié)的來歷。 、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。 結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。 幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。 以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 制作小禮物的材料、筆、紙等。 活動(dòng)過程： 討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。 、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢？可以為他們做些什么？、遇到困難時(shí)怎么辦？ 制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。 實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)， 教師跟隨幼兒，并提醒注意安全 、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。 、我當(dāng)小向?qū)?。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。 、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。 、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案：香噴噴的月餅 活動(dòng)目標(biāo) : 鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
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