【正文】 尿意是及時告訴成人。 能用較大的紙隨意撕。 會拿細線穿大木珠，能隨意插大花片。 個別交談時能注意聽老師說話，集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題。 喜歡和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具。 知道把掉到地上的玩具揀起來。 五月： 初步學習和同伴一起滾球，并能雙腳較協調地向上跳。 初步學習大片大片地涂色，會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體。 喜歡說普通話，能用普通話說出一句話，學 著有禮貌的與人打招呼。 在集體活動中能集中注意傾聽別人說話。 嘗試與同伴一起玩，活動結束時，知道把玩具收好，放回原處，樂意和老師一起收拾玩具。 知道洗手前要卷袖子，需要時主動請老師幫忙，在成人的提醒幫助下，養(yǎng)成飯前洗手的好習慣。 鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功，激發(fā)幼兒自己動手的自信。 六月： 學習手腳協調，上體挺直向前走和跑。 初步學習手握蠟筆在作業(yè)紙上畫。 不隨意亂放玩具，主動幫助成人收拾玩過的玩具。 在家里初步學習關心父母，學著幫長輩做些力所能及的小事。 不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。 獨立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。 積極參加各項活動，經常保持愉快的情緒，知道游戲中不能到處亂跑，建立游戲的常規(guī)。 鼓勵幼兒勇敢的走過獨木橋，發(fā)展幼兒的平衡能力。 四、具體工作措施： 通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育。 教師以身作則，為幼兒樹立榜樣堅持正面教育。 寓教 于一日生活中，并能持之以恒 教會幼兒正確的自我服務的方法 開展豐富、趣味、適宜的體育活動。使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲，在活動中發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作，提高動作的協調性和靈活性，增強身體素質，提高運動能力和對環(huán)境的適應能力。 取得家園的配合，注重個別教育，取得家長的支持，配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。 第五篇：健康教育工作總結幼兒 健康教育工作總結幼兒 我們在日常生活中本著：“給我一粒種子，還你一顆大樹”的宗 旨，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。以下是為大家整理分享的健康教育工作總結幼兒，歡迎閱讀參考。 健康教育工作總結幼兒 1 又一個學期過去了 ,讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了?；貞浧鹨粚W期孩子們的點滴，我們驚奇地發(fā)現，他們又進步了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F將本學期的班務工作總結如下： 俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統得到有 益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。 我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了， 但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現象。我們想了好多辦法，但是效果不太好。這是我們應該要重視的問題。 我們在日常生活中本著：“給我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況及時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。 《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。 幼兒園里無小事，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。 一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了 使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們 就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題 ?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。 牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。 回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常 規(guī)還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓 ! 健康教育工作總結幼兒 2 本學期我班認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以指南，綱要為指導，根據本園，本段的工作安排，按班級初工作安排開展各種活動，使我班幼兒情感態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。 下面是我班一學期以來所有工作的總結： 幼兒大部分時間都在活動室里，為了讓幼兒有一個寬松、和諧、美化的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級進而喜歡參與活動， ，布置了與主題、節(jié)日有關的環(huán)境和吊飾，并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維及動手能力。 ，及時讓幼兒復習鞏固所學習的內容，嚴格落實周計劃，按時組織教學活動及區(qū)域活動。 ，將活動游戲化、生活化使我班幼兒在情感、態(tài)度、知識、技能等得到不同程度的提高。 例如：根據主題活動的需要及幼兒生活經驗的缺乏，我們將馬路上的十字路口和斑馬線搬到了教室中間，既激發(fā)了幼兒游戲的興趣又積累了生活經驗， 、多看、多參與，幼兒仿編兒歌的能力得到了很大的提高。 幼兒入園后家長最不放心的就是幼兒的安全、衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。 、泡手。 ， ，我班教師根據幼兒的特點，做好幼兒的盥洗、餐點、午睡等環(huán)節(jié)的工作。 培養(yǎng)幼兒的自理能力。 ，對需要多補充水分的幼兒及時提醒喝水，對易感冒的幼兒提醒及時添減衣物。 。 安全是每個家庭及幼兒園的首要工作。為了確保幼兒的安全，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進行安全教育使幼兒提高安全意識和自我保護能力。 每周一下午開展安全教育活動。 每周我們進行一次安全自查工作。 (電源、保溫桶、電視等 ) 保證保溫桶水溫不燙也不涼。 幼兒入園時提醒幼兒不帶危險物品 (刀子、剪刀等 )。 將洗化用品如洗衣粉、餐洗凈、消毒液等危險物品放置幼兒觸不到的地方。 切實做好常規(guī)性家長工作及時開展家長開放日，在活動中向家長展示集體活動及目標。 班級內開通博客，通過博客讓家長與老師能更好更及時的溝通幼兒在家及在園的情況。 入園及離園時不定期與家長溝通。 堅持執(zhí)行周計劃，每天組織好集體活動和區(qū)域活動。讓幼兒得到全面發(fā)展。 為幼兒創(chuàng)設好的學習環(huán)境，在教室里設置了 5 個與主題有關的區(qū)域，讓幼兒能在玩中學，在學中玩。 在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康 我們 的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧，每天都能認真地做好消毒和打掃工作。 業(yè)務方面。及時學習其他老師的專長，提高自己的業(yè)務水平。 本學期已經結束，在以后的工作中更好的努力，讓幼兒能健康快樂的成長 .