【正文】 ，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；參加學生第二課堂活動比較多，學生的思想問題或與學生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。 ，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。 ，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。 三、整改措施 通過調(diào)研、訪談、座談和自己找 、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務(wù)、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。 （一）針對理論學習不深入，業(yè)務(wù)學習上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性 整改目標：理論學習不斷深入，自身 政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅定。 整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。認真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學風，用實踐來檢驗學習的效果。 整改時限：按照支部要求按時完成，并長期將學習堅持下去。 （二）針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題 整改目標：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。 整 改措施：認真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，爭取每年寫出 12 篇高質(zhì)量的專項調(diào)研文章。 整改時限：按照支部要求按時完成，制定 12 個研究題，擬定調(diào)研范圍，確立研究方向和調(diào)研范圍，年底前完成 12 高質(zhì)量大型活動，并將研究工作常抓不懈。 （三）針對與學生的溝通不足和不具體的問題 整改目標：經(jīng)常深入學生，進教室、進食堂，探求與學生有效的溝通方式，認真聽取他們的意見和建議，為教風、學風、校風建設(shè)獲取第一手資料和信息。 整改措施：每學期至少 參與兩次學生座談會，深入課堂聽課不少于 5 次，關(guān)心學生的學習問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批 評，并及時整改。 整改時限： 2021 年全年，并將“進教室、進食堂、進宿舍”，長期堅持下去。 （四）針對服務(wù)意識較強，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴 整改目標：提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。 整改時限：從現(xiàn)在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續(xù)走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責。 第五篇：幼兒園黨員教師整改措施 一、指導思想通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。 二、存在的問題 日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。平時雖對 黨的路線、方針有一定的了解，對三個代表的重要思想也略知一二，但只是為了完成任務(wù)而學習，在理論學習上只限于參加領(lǐng)導組織的活動，缺乏自覺性、主動性。自認為自己是有一定經(jīng)驗的老教師了，對承擔班主任工作是綽綽有余的，因而在思想上放松了學習，時常出現(xiàn)一種只求過得去的想法，不愿更深入地去鉆研。 工作有顧慮，聯(lián)系群眾、帶動群眾不夠。自己認為是新調(diào)入這個單位，對周圍的環(huán)境、人員不熟悉，群眾對自己也不了解，怕做了太多或管的太多會引起別人的誤會，怕得罪人，怕群眾不理解，所以影響了工作積極性的更大發(fā)揮。平時認為只要做 好自己的本職工作管好自己就可以了，而忽視了黨員的先鋒模范作用，要帶動群眾共同進步。 在傳承自己工作經(jīng)驗中，缺乏創(chuàng)新精神，工作中膽子小，無沖勁。工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)幼兒園布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖的精神。缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試。業(yè)務(wù)知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。 三、整改目標 樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨員形象，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。 加強理論學習，學習黨的方針政策，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實際，促進自身的全面素質(zhì)。 思想進一步解放，能夠與時俱進地工作，致力于探索改革和創(chuàng)新。 增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。始終保持先進性，走在時代的前列，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應有的風范。 四、整改措施 加強政治學習，樹立牢固的理想信念和宗旨 觀念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟。 堅持解放思想，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作。在今后業(yè)務(wù)工作中，加強業(yè)務(wù)學習，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。認真學習綱要和指南，緊跟時代的步伐，能大膽去闖、大膽去干。 自覺按照黨員先進性的標準要求，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業(yè)，工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用，在本職工作崗位上，展現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的風貌，為黨增輝。工作中，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和 政策，堅決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動性，確實在工作中做榜樣、當表率。