【正文】 老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒 3 有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。 （四）：需要向組織說明的 問題： 本人家住陳莊村，有住房一套，面積 150 平方米，建設(shè)費用十五萬元，資金來源為本人多年工資收入和種植收入。 本人家屬為農(nóng)民，務(wù)農(nóng)。兒子陳宇航在外地打工。無違反計劃生育情況。 本人為普通教師，與其他 7 名教師公用一間辦公室，無超標(biāo)辦公用房。 本人的人情消費僅限于親朋好友，年消費 1000 元以內(nèi)，本人沒有出入會所情況。 五、存在問題的主要原因分析： 學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。 思想上，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。 考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮學(xué)校利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿 足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 六、今后改進(jìn)措施與努力方向 要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高理論水平。要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。認(rèn)真理解總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫， 做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理水平。 作為一名小學(xué)語文教師和班主任，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對待從事的工作，以真誠之心對待基層群眾，對待一個個天真可愛的孩子。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過學(xué)生家長提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問題。 要努力加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生家長和學(xué)生的深入 溝通，努力提高班級工作決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)教書育人工作的做法，實實在在把工作重點落實到關(guān)注學(xué)生健康成長，全面發(fā)展上，確保在作風(fēng)建設(shè)上、教學(xué)成績上取得實際效果，提高廣大學(xué)生家長、學(xué)生的滿意度。 要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，積極向?qū)W生傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到學(xué)生家庭、傾聽學(xué)生家長的心聲，了解學(xué)生的愿望和需求，要牢記群眾利益無小事的道理 ，時刻把學(xué)生的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。在教育工作中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)學(xué)生，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。 要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。 進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，圍繞讓學(xué)生幸福健康成長的中心工作，認(rèn)真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署 ，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。 總之，通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我一定要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及市教育局頒布的各項規(guī)章制度。今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項工作任務(wù)，為皇甫小學(xué)教育事業(yè)的快速發(fā)展發(fā)展多作貢獻(xiàn)。 第五篇：黨員檢查對照 群眾路線教育實踐活動對照檢查材料 全黨上下正在開展第二次黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主 義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據(jù)學(xué)院和隊里關(guān)于落實群眾路線教育活動相關(guān)內(nèi)容的安排，我個人重點學(xué)習(xí)了《論群眾路線 —— 重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平關(guān)于軍隊堅持黨的群眾路線重要論述摘編》和《厲行節(jié)約、反對浪費 —— 重要論述摘編》等三本書。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”問題影響的嚴(yán)重性。與此同時我對自身存在的一些問題進(jìn)行了深刻剖析，尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點和不足。 一、存在的問題 （一）工作方面的問題 去年參與隊里的新聞報道工作以來，自己一直認(rèn)真宣傳隊里各項活動，工作得到了隊干部的肯定。但是由于寫的新聞稿件理論水平上不去，沒有能在更大的平臺宣傳隊里的各項工作，大部分的宣傳報道還是只局限在院網(wǎng)上。這充分說明自己理論功底不扎實，對經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本；對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止?？陀^上強(qiáng)調(diào)條件有限、不知如何提高自己的理論素養(yǎng)，其實是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料文學(xué)味太濃，理論水平上不去，實用性比較差。工作作風(fēng)欠踏 實。對有些任務(wù)粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，潦草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有 時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。 （二）學(xué)習(xí)方面的問題 學(xué)習(xí)方面自己存在的最大的問題就是時間利用不到位，每天都感覺有很多事情要做，可是真正做起來又發(fā)現(xiàn)沒有太多緊急的事情，不知不覺浪費了大量寶貴時間。這在很大程度上也反映了自己主動學(xué)習(xí)的熱情不是很高，學(xué)習(xí)只是局限于完成課程作業(yè)和導(dǎo)師布置的 任務(wù)，大部分時間的學(xué)習(xí)脫離不了自己的研究方向，對其他知識的涉獵較少。學(xué)習(xí)上自我要求有一定的放松，曾經(jīng)自己一直強(qiáng)調(diào)的上進(jìn)心沒有能很好地表現(xiàn)出來，在學(xué)習(xí)方面有些懈怠。 （三）生活方面的表現(xiàn) 自己雖能很好地遵守一日生活制度，但有時在生活作風(fēng)方面有些懶散，不能時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在生活中對自我的要求有一定的降低，沒有能在日常生活中起到很好的模范帶頭作用。在遇到一些讓自己困擾的問題時，自我調(diào)節(jié)能力不是太強(qiáng)，尤其是看到社會上有些人不是靠正當(dāng)手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產(chǎn) 生不平衡。 二、存在問題的主要原因 （一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位置，憑興趣、憑愛好、憑自覺，被動接受要我學(xué)的要求，而不是我要學(xué)的主動進(jìn)取。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力 （二）學(xué)習(xí)動力不足，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)對一個人成功成才的重要性。 一是沒能把學(xué) 習(xí)放在一切工作的中心位置，總是被一些其他事情影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。二是沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件長久的習(xí)慣堅持下去。強(qiáng)調(diào)客觀條件多，從自身找原因的時候少。 （三）自我要求不高，黨性修養(yǎng)有所放松。一是不能時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自身紀(jì)律意識有所淡泊，不能時刻對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。二是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。生活中易受外界環(huán)境影響，精神懈怠，拼搏意識有待提高。 三、改進(jìn)措施 （一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 （二）培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的學(xué)習(xí)動力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的追求。要時刻牢記學(xué)習(xí)的重要性，活到老、學(xué)到老。學(xué)習(xí)中還要注重學(xué)習(xí) 的方式方法，盡量避免做無用功。努力克服消極思維、模糊認(rèn)識，破除急躁情緒，迎難而上，刻苦努力，主動學(xué)習(xí)。 （三）加強(qiáng)紀(jì)律意識，注重作風(fēng)養(yǎng)成。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。時刻牢記條令條例，時刻銘記黨員義務(wù)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要樹立憂患意識，而不能總是貪圖安逸、不思進(jìn)取。