【正文】 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草 美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面： 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面： 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選 、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評 、指正。 第四篇：小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃 績東一小學(xué) 2021—— 2021 學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，樹立人人都是德育工作者的教育理念，認(rèn)真落實(shí)教育常規(guī)工作，持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好班級管理，想方設(shè)法做好弱勢群體的幫扶工作，同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。 二、工作重點(diǎn)： 全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過各種形式提高德育隊(duì)伍班級管理和“心育”的能力。推進(jìn)有特色的班級文化建設(shè)，社會實(shí)踐活動，豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強(qiáng)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理，促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。 三、主要工作目標(biāo)： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉行班級管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專題交流，取長補(bǔ)短，共同提高。 繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級管理的實(shí)效。 夯實(shí)教育 常規(guī)，抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣），落實(shí)安全教育，力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 繼續(xù)優(yōu)化校園文化，師生齊行動營造班級文化亮點(diǎn)，共建“書香校園”、“書香班級”。 專職音樂教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競選活動，社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。 積極配合社區(qū)開展“螢火蟲行動”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案 (特殊家庭、學(xué)困、后進(jìn)等 )，扎實(shí)做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級學(xué)生的法制教育。 加強(qiáng)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理，落實(shí)“一普訪，五多訪”的家訪制度。整合校內(nèi)外資源，繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用，舉行分級分類以及班級家長會，協(xié)力提高家長育兒水平。 四、主要工作措施： 結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下五大方面的工作： （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。全體教師認(rèn)真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，開展師德學(xué)習(xí)、討論，定期召開德育組、班主任工作例會，德育組成員對級組學(xué)生的存在問題及時(shí)進(jìn)行研討、幫教、解決；定期開展班級管理 、學(xué)困生幫扶工作交流，取長補(bǔ)短，共同提高。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。通過各種培訓(xùn)，使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法，培養(yǎng)和提高他們的管理技能，發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。 （二）夯實(shí)常規(guī)，抓好“養(yǎng)成”。 本學(xué)期在養(yǎng)成教育中，以行為規(guī)范作為切入口，重點(diǎn)抓值日教師、值日生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實(shí)情況的檢查，促進(jìn)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。 抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師 在平時(shí)的教學(xué)活動中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫好字、讀好書、認(rèn)真思考、依時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真審題、認(rèn)真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級定期對學(xué)生良好學(xué) 習(xí)習(xí)慣（握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準(zhǔn)備、到各功能室上課的集隊(duì)等）進(jìn)行檢查、評比、反饋、表揚(yáng)。 落實(shí)學(xué)生的常規(guī)管理。 德育組、各班級切實(shí)抓好學(xué)生“一日常規(guī)”，“安全常規(guī)”，貫徹落實(shí)“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”；正副班主任通力合作，抓好班容班貌，學(xué)生儀容儀表（特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔）、文明禮貌以及紀(jì)律管理（課間活動、兩操 、集體舞、課堂常規(guī)）。結(jié)合班級學(xué)生存在問題，深入開展“一事一議”，提升學(xué)生明辨是非的能力。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。 講求實(shí)效，認(rèn)真開展隊(duì)工作。 大隊(duì)部認(rèn)真組織好升旗儀式（開展升旗班輪值），加強(qiáng)訓(xùn)練，提高新鼓號隊(duì)演奏水平。各中隊(duì)唱好“三歌”，抓好隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開展少先隊(duì)主題教育活動。組織社會實(shí)踐活動、春游，讓學(xué)生走進(jìn)大自然、社區(qū)企業(yè)體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活，不斷提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。各中隊(duì)在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動，落實(shí)“輪值班干”。推進(jìn)“ 全員激勵(lì)”，“親子義工服務(wù)”；加強(qiáng)檢查、評比，促進(jìn)校紀(jì)、校風(fēng)的建設(shè)。 營造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”主題，師生合力營造班級文化亮點(diǎn)，齊行動優(yōu)化班容班貌（以凈化、美化班級環(huán)境為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境）：班級黑板報(bào)要圖文并茂、主題鮮明、書寫工整規(guī)范；班級展示欄的學(xué)生作品定期更換，裝裱精美；圖書角課外書充實(shí)，做好閱覽登記；每天做好班級的衛(wèi)生保潔，每月定期進(jìn)行大掃除。 （三）幫扶弱勢，持之以恒。 本學(xué)期，要繼續(xù)做好特殊學(xué)生（行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等）的幫扶工作。全體教師對特殊學(xué)生要思想上接納、 行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。 本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲行動”。整合資源（學(xué)校室場、輔導(dǎo)教師）利用假日和晚上對學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進(jìn)。 （四）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 繼續(xù)推進(jìn)陽光體育活動，提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量，開展“三球”、“三棋”活動 (在中年級段推廣毽球 )。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作；各班堅(jiān)持晨午檢制度 ,堅(jiān) 持每周三為校園清潔日。 （五）安全工作，齊抓共管。 師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管，想方設(shè)法落實(shí)安全工作，防微杜漸，消除安全隱患。各班必須認(rèn)真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時(shí)間變動和放假，班主任要提前切實(shí)通知家長。各班抓好歸程隊(duì)，經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校，上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留，不玩危險(xiǎn)性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實(shí)做好清場工作（班主任與家長溝通好接送的時(shí)間）。 （六）三位一體，落實(shí)管理 。 班主任繼續(xù)落實(shí)“一普訪，五多訪”的家訪制度并做好家訪記錄。 利用校外教育基地，組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動；開展“螢火蟲行動”，幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。 定期召開形式多樣的（分級分類、班級）家長會，協(xié)力提高家長育兒水平。 進(jìn)一步搞好共建工作，爭取社區(qū)派出所的支持，加強(qiáng)對校園周邊的巡查管理工作（放學(xué)前后加強(qiáng)校園安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決），確保校園安全。 （七）重視心理健康教育、法制教育。 班主任要注意做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)；發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康 B 證教師的作用，對問題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。邀請專業(yè)人士到校進(jìn)行高年級學(xué)生青春期教育，幫助學(xué)生順利過渡青春初期。邀請法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課，提高學(xué)生的法制安全意識。 （八）各月份主要工作： 二、三月： 開學(xué)典禮，升旗儀式；學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。 通過學(xué)校德育計(jì)劃；各班制定班級工作計(jì)劃、班級公約。 各中隊(duì)利用班隊(duì)會課開展專題系列教育 :常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。 學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn)；新鼓號隊(duì)員訓(xùn)練。 各班進(jìn)行班級文化的更新或優(yōu)化布置。 開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動（各班出版“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”宣傳專欄、開展服務(wù)社區(qū)活動）?！澳赣H節(jié)賀卡”制作比賽。 “安全教育日”活動（安全演練）。 德育組、班主任工作例會；。 召開一 —— 四年級家長會。 舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評比，迎接教學(xué)展示日。 1舉行班級管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。（翁、芳、銳華、菲、漢） 1各年級學(xué)生上課常規(guī)檢查、評比及表彰。 四月： 高年級學(xué)生春游、社會實(shí)踐活動。 第一期先進(jìn)班評選；期中總結(jié)表彰。 學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。 五、六年級學(xué)生家長會；各年級特殊學(xué)生會議。 校園“十佳學(xué)生”演講競選活動。 學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn)；新鼓號隊(duì)員訓(xùn)練。 各年級學(xué)生書寫檢查、評比及表彰。 教育常規(guī)資料檢查（《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊》、《家校聯(lián)系表》）。 五月： “感恩教育”主題班隊(duì)會（曉嬌）。 各班準(zhǔn)備好文藝節(jié)目，舉行全校慶?！傲弧被顒印? 德育組、班主任工作例會。 學(xué)困生會議、學(xué)困生家長會。 推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。 新鼓號隊(duì)合奏展示。 六、七月： 期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。 班主任做好期終學(xué)生評語，填寫好有關(guān)資料及撰寫班級總結(jié)。 《給家長的一封信》，做好暑假有關(guān)安全教育工作。 籌備暑期學(xué)生各項(xiàng)活動。 第二期先進(jìn) 班評選；期末總結(jié)表彰。 第五篇：新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。 堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。 搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。 三、主要措施 （一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。 加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題 講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。 確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人” —— 真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。 （二）扎實(shí)開展德育活動。 強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動。繼續(xù)推 行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。 抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、 知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。 開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)