家風家訓伴我成長作文[推薦閱讀]-資料下載頁
2025-04-21 23:40本頁面
【正文】 事例 1： 2021 年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風家規(guī)是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。 事例 2：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結起來，家風也就這么幾個字 —— 不啃老，不坑爹。 ............ 作家莫言說“從家風看人品”，那什么是家風家訓呢？ 二、說一說我的家風由同學們談談自己家的家風家訓，以及家風家訓對自己的影響。 三、講一講古今中外家風家訓故事 事 精忠報國 做官不許發(fā)財 治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰） 四、傳承優(yōu)良家風弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。 家風的重要性 —— 修身齊家治國平天下說到家風，就自然少不了提起孔子倡導 的“禮”、“仁”。 古代的家風總結為：五常八德五常：仁義禮智信八德：忠孝仁愛信義和平 五、教師總結：家風是從社會各個方面和角度吹出的人情之風。人情有冷暖，人際有關愛，人間有仁義，那一定是良好家風影響下的結果。當人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來，為社會奉獻自己的才智，一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風中的道德力能夠影響家風，家風中的道德力也能夠影響國風。當國家政風清明、學風向上、文風大振，民風一定醇美，家風也就會醇正。 第四篇：家風家訓伴我成 長 家風家訓伴我成長 渚口小學五年級 —— 倪亞萍 每個人家里都有不同的家風家訓，我家的家風家訓卻可以概括為四個字 —— “忠”“孝”“信”“仁”。 “忠者，人格之成也”?！爸摇本褪恰爸倚摹?。吃飯時，時常聽到爸爸說 :“政府的政策可真好，好事都落在人民頭上，可不像以前那樣一小把米一大鍋水地煮給七八人吃。亞萍，要好好學習，以后好成為社會的棟梁，干出一番大事業(yè)！”我聽了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定努力學習，報答祖國！ “百善孝為先”。這是千百年來不變的傳統(tǒng)。我家也是如此，我爸爸時不時就 會去看望奶奶，每次都會提著一大包東西去，臉上總是笑瞇瞇的。為了向爸爸學習，我打了一大盆水，端到爸爸的面前，說：“爸爸，我來給您洗腳?！卑职帜桥罎M皺紋的臉綻放出了笑容。我也笑了起來，爸爸摸著我的頭，說：“你長大了！” “人無信不立”。“信”就是“誠信”。爸爸常常對我說：“一個人如果沒有誠信，那他就是一個一無所有的人?！庇幸淮挝胰ヅ笥鸭胰ネ妫Y果沒帶錢，于是向她借錢并允諾下次來就還她，可我來時卻忘了帶錢還她，她也非常討厭別人失信，就因為這件事，我們七年的朋友差點玩兒完了。我現在才真正明白爸爸的話的深刻含 義，并時刻要求自己做到“言必信，行必果”。 “己所不欲，勿施于人”，這是孔子對“仁”的看法。爸爸對我說：“人要有愛心，要學會能去原諒別人的過失?！庇幸淮危胰コ匈I東西，出來時看見一群人圍在一起，許多人都在竊竊私語：“這孩子從小就沒了爹娘，餓成這樣，可真可憐??！”“是啊，弄得現在不得不靠偷東西吃來活命 ......”我聽了，鉆進人群，看見三四個人在對一個瘦弱的小男孩拳打腳踢，我大聲喊道：“不要打了！不就拿了點兒東西嗎！又不值幾個大錢兒！”“可他偷了別人家的東西?。 薄皯摻o別人一個機會?！蔽业卣f。 那幾個打他的人聽了，悄悄地走了。 家規(guī)是尺，丈量著每個人的心靈 。家規(guī)是圃，蘊育著每個人的思想 。家規(guī)是春雨，潤物無形。家風伴我成長。家風牢記我心。家風也會伴隨著我一直傳承下去。（指導老師：倪衛(wèi)梅） 第五篇：家訓家風伴我成長 家訓家風伴我成長 四年級二班李哲玨 我的家訓家風：尊老愛幼，為人謙和，誠實守信，孝道當先。量入為出，勤儉持家，積德行善，和睦相處。 我的家訓家風故事 很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。 從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統(tǒng)的美德 — 孝道。我們家是個大家庭，十多年來一直其樂融融，在村里傳為佳話。每當家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽爺爺奶奶的，用爸爸說，這就叫百孝順為先。 “百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家訓家風，從小做個孝敬父母，懂得 感恩的人。
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