【正文】 :社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。 教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游 。老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?。老師是我們 的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長 。老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益 當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾 (she)級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們明白，那就是您，親愛的老師。 感 謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們 心中，讓我們刻骨銘心。 感謝您 —— 老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，您在專心地聽課，這便是感恩 。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩 ! 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一 滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。 感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 第四篇：感恩老師 (教師節(jié)演講稿 ) 感恩老師（教師節(jié)演講稿） 寧夏中寧縣舟塔鄉(xiāng)上橋完小五年級(jí)沈榮 指導(dǎo)教師 陳建生 各位老師，各位同學(xué)： 大家好！ 同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，你們肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來的。是啊，六年前的某一天，我們的老師用幸福的笑臉迎接了我們的到來。但從我們來到這個(gè)學(xué)校的那一刻起，我們的老師除了上課外還多了一項(xiàng)工作 —— 照顧我們。盡管這是一種繁重的工作，老師也毫無怨言地時(shí)刻細(xì)心地?fù)狃B(yǎng)我們一天天長大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們總是早出晚歸，辛苦著，努力著。以前，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道老師的辛苦?，F(xiàn)在，我們長大了，我們 知道是老師給了我們關(guān)愛，給了我們無微不至地關(guān)懷。我們應(yīng)該懷著一顆知恩的心去體諒老師，關(guān)心老師，用一顆感恩的心去孝敬老師。 因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛宋覀兘裉斓暮贸煽?，我們才有機(jī)會(huì)到這五彩繽紛的文字世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。是老師給了我們無微不至的關(guān)懷。第一次歪歪扭扭地寫出第一個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)我們第一次得一百分的時(shí)候??是老師在身邊耐心地教導(dǎo)我們。老師是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來幫助我們的人是老師；當(dāng)我們受了委屈，能耐心聽我們哭訴的人是老師；當(dāng)我 們快樂的時(shí)候，最為開心的是老師；當(dāng)我們苦悶的時(shí)候，最為牽掛的也是老師。因此，不管我們的老師社會(huì)地位、知識(shí)水平如何 ,他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去尊敬、永遠(yuǎn)去愛的人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過。你對(duì)老師的掛念又有多少呢？你是否留意過老師的生日？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。我們學(xué)過的古詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)老母親的感恩。這些不都是在提醒著我們?nèi)ジ卸鲉幔慨?dāng)老師在為你的生日慶賀時(shí)，你是否想到過讓你獲得知識(shí)的老師呢？是否曾給過教育你的老師一些關(guān)心，一聲祝福？同學(xué) 們，或許一聲祝福對(duì)我們自己算不了什么，但對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的老師來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。 經(jīng)常聽到這樣的話：“我現(xiàn)在還小，等我長大了一定要好好孝敬老師”，同學(xué)們，我們靜下心來好好想一想，為什么要等到以后呢？我們現(xiàn)在是還小，我們現(xiàn)在是沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可我們現(xiàn)在能給他們精神上的安慰。勞累了一天的老師，我們可以送上一句關(guān)心，帶上一份祝愿，當(dāng)老師生病時(shí)，為他們拿一次藥，端一杯水，給一聲問候，每天上學(xué)時(shí)打聲招呼，回家時(shí)送他們一個(gè)笑臉，考試時(shí)一份滿意的答卷，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小小的 進(jìn)步??諸如此類都是我們力所能及的，我們?yōu)槭裁床荒芤源藖碜鳛橐环菪⌒〉亩Y物送給我們親愛的老師，以此來作為一份小小的感恩呢？其實(shí)感恩無需驚天動(dòng)地的大舉動(dòng)，滿載它的，是我們生活當(dāng)中那些微小的動(dòng)作。 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩老師吧！用一顆感恩的心去對(duì)待老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認(rèn)為老師教育我們、幫我們做事情都是理所當(dāng)然的。老師把我們帶到這美麗的知識(shí)世界，是只講付出，不求回報(bào)，含辛茹苦，默默地為我們付出。就讓我們帶著一顆知恩感激的心，感謝老師給予我們的一點(diǎn)一滴，愿天下每個(gè)家庭更加溫馨，讓天下所有 的人和睦幸福，讓天下的老師長壽滿意，讓我們的明天充滿陽光，用愛去感謝上帝，用愛去回報(bào)老師，用愛去創(chuàng)造未來。 第五篇：感恩老師 (教師節(jié)演講稿 ) 感恩老師（教師節(jié)演講稿）寧夏中寧縣舟塔鄉(xiāng)上橋完小五年級(jí)沈榮 指導(dǎo)教師 陳建生各位老師，各位同學(xué)：大家好！ 同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，你們肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來的。是啊，六年前的某一天，我們的老師用幸福的笑臉迎接了我們的到來。但從我們來到這個(gè)學(xué)校的那一刻起，我們的老師除了上課外還多了一項(xiàng)工作 —— 照顧我 們。盡管這是一種繁重的工作，老師也毫無怨言地時(shí)刻細(xì)心地?fù)狃B(yǎng)我們一天天長大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們總是早出晚歸，辛苦著，努力著。以前，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢览蠋煹男量唷，F(xiàn)在，我們長大了，我們知道是老師給了我們關(guān)愛，給了我們無微不至地關(guān)懷。我們應(yīng)該懷著一顆知恩的心去體諒老師，關(guān)心老師，用一顆感恩的心去孝敬老師。 因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛宋覀兘裉斓暮贸煽?，我們才有機(jī)會(huì)到這五彩繽紛的文字世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。是老師給了我們無微不至的關(guān)懷。第一次歪歪扭扭地 寫出第一個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)我們第一次得一百分的時(shí)候??是老師在身邊耐心地教導(dǎo)我們。老師是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來幫助我們的人是老師；當(dāng)我們受了委屈，能耐心聽我們哭訴的人是老師；當(dāng)我們快樂的時(shí)候，最為開心的是老師；當(dāng)我們苦悶的時(shí)候，最為牽掛的也是老師。因此，不管我們的老師社會(huì)地位、知識(shí)水平如何 ,他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去尊敬、永遠(yuǎn)去愛的人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過。你對(duì)老師的掛念又有多少呢？你是否留意過老師的生日？民間有句諺語：兒生日 ，娘苦日。我們學(xué)過的古詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)老母親的感恩。這些不都是在提醒著我們?nèi)ジ卸鲉?？?dāng)老師在為你的生日慶賀時(shí)，你是否想到過讓你獲得知識(shí)的老師呢？是否曾給過教育你的老師一些關(guān)心，一聲祝福？同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)我們自己算不了什么，但對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的老師來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。 經(jīng)常聽到這樣的話：“我現(xiàn)在還小，等我長大了一定要好好孝敬老師”，同學(xué)們，我們靜下心來好好想一想，為什么要等到以后呢？我們現(xiàn)在是還小，我們現(xiàn)在是沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可我們現(xiàn)在能 給他們精神上的安慰。勞累了一天的老師，我們可以送上一句關(guān)心，帶上一份祝愿，當(dāng)老師生病時(shí)，為他們拿一次藥，端一杯水，給一聲問候，每天上學(xué)時(shí)打聲招呼，回家時(shí)送他們一個(gè)笑臉，考試時(shí)一份滿意的答卷，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小小的進(jìn)步??諸如此類都是我們力所能及的，我們?yōu)槭裁床荒芤源藖碜鳛橐环菪⌒〉亩Y物送給我們親愛的老師，以此來作為一份小小的感恩呢？其實(shí)感恩無需驚天動(dòng)地的大舉動(dòng)，滿載它的，是我們生活當(dāng)中那些微小的動(dòng)作。 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩老師吧！用一顆感恩的心去對(duì)待老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認(rèn)為老師教育我 們、幫我們做事情都是理所當(dāng)然的。老師把我們帶到這美麗的知識(shí)世界，是只講付出，不求回報(bào)，含辛茹苦，默默地為我們付出。就讓我們帶著一顆知恩感激的心，感謝老師給予我們的一點(diǎn)一滴，愿天下每個(gè)家庭更加溫馨，讓天下所有的人和睦幸福，讓天下的老師長壽滿意，讓我們的明天充滿陽光，用愛去感謝上帝，用愛去回報(bào)老師，用愛去創(chuàng)造未來。