【正文】 人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 與學(xué)生融洽 相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。 爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。 四、具體措施 （一）思想教育： 定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。 （二）常規(guī)工作： 適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 每一個月?lián)Q一次座位。 適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。 出操做到靜、齊。 加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 （三）學(xué)風(fēng)建設(shè)： 加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué) 科的聯(lián)系工作。 做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。 加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。 第五篇：畢業(yè)班工作計劃 畢業(yè)班工作計劃 一年的時間，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去，在過去的一年中，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，畢業(yè)班工作計劃。為了再接再勵，工作再上新臺階，特擬定以下工作計劃。 一、現(xiàn)狀分析 2021 級招生 150 人，現(xiàn)有學(xué)生 154 人，鞏固率達(dá) 103%，但目前部分學(xué)生思想情況復(fù)雜，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。一方面因為初三學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重，部分學(xué)生不能承受；二是個別家長態(tài)度不明確；三是受外出打工人員的影響，認(rèn)為讀書無用。人雖然坐在教室里，但心不在教室里，成天搗亂。這些現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著學(xué)校的正常教學(xué)秩序及其他學(xué)生的情緒。因此，穩(wěn)定學(xué)生情緒，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍成了初三全體教師的一項長期而艱巨的工作。 從學(xué)習(xí)上講，本屆學(xué)生在上期末考試中，合格率較低，全優(yōu)生不多，六科總分在 500 分以上者僅有 10 人，綜 合占位 31 名，英語第 8位，有點優(yōu)勢。這對于我們?nèi)w教師來說，這無疑是個危險的信號，要想在明年取得好成績，就必須從頭開始，一步一個腳印，扎扎實實地搞好工作，提高教學(xué)效果。 從師資來看，我校有 3 個教學(xué)班，需要的教師不多，在畢業(yè)班任課的老師就有 17 人，這些教師中有年近半百的老將，也有初上畢業(yè)班的新手，還有新接該年級課程的教師，個別教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不夠。這就是我校 2021 級畢業(yè)班的現(xiàn)狀。 雖然 2021 級形勢嚴(yán)峻，但我們并不氣餒，同時我們有一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，講奉獻(xiàn)，可以信賴的教師隊伍，還有素 質(zhì)精良的領(lǐng)導(dǎo)班子作后盾，使我們看到希望，而且我們也沒有怨天憂人的消極情緒，而是振作精神，把學(xué)校的榮辱與自己的成就聯(lián)系在一起，全力拼搏，搞好 2021級。 二、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)年開學(xué)不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開了畢業(yè)班全體教師會，針對我校的實際情況以及上期的考試成績，制定了全級的教學(xué)目標(biāo)：一是每班重高 3 人，蒼中校 25 人，郊中 21 人，實驗中校 20 人，并指到班，落實到人，以便各科教師在平時的工作中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，把“尖子”拔尖，為明年的中考打下堅實的基礎(chǔ)；二是針對今年合格生較少的問題，要重抓學(xué)生合格，使明 年畢業(yè)學(xué)生能順利畢業(yè)，工作計劃《畢業(yè)班工作計劃》。 三、措施 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 成立由楊森林任組長，張華建、楊德勇、侯冬梅為副組長，其中楊德勇為常務(wù)副組長，年級組長、班主任、科任教師為組員的畢業(yè)班工作小組，以利于專門研究畢業(yè)班工作。領(lǐng)導(dǎo)小組針對不同階段的工作特點和任務(wù)，以及教學(xué)信息，研究對策，制定出各項具體措施，協(xié)***師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系，為一線教師當(dāng)好參謀，服好務(wù)。 調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性 抓好畢業(yè)班全體教師是關(guān)鍵，為了調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動挑重任，楊森林校長統(tǒng)領(lǐng)畢業(yè)班全局，楊德勇副校長任兩個班的政治，侯冬梅主任任一個班的語文，而且還制定了一系列措施。例如在晉級、評職、獎金、課時津貼方面向畢業(yè)班教師傾斜，并且在國慶節(jié)前召開畢業(yè)班教師圓桌會議，即吃加油飯，使畢業(yè)班教師無后顧之憂，任勞任怨，一心一意抓好教學(xué)工作。 加強(qiáng)班級管理工作 ⑴班主任分層作好學(xué)生思想工作，既強(qiáng)化優(yōu)生，又轉(zhuǎn)化差生，對差生多一些關(guān)心，多一些信任，多一些理解，做他們的知心朋友，培養(yǎng)他們自覺 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 ⑵嚴(yán)格紀(jì)律，中午 12： 45 到教室學(xué)習(xí)或休息，晚上 11： 00 準(zhǔn)時到寢室睡覺，班主任要跟班到位，負(fù)責(zé)督促。 ⑶要樹典型，班主任要在班上樹立優(yōu)生的典型，號召全體學(xué)生向其學(xué)習(xí)，同時，也要樹立差生的典型，并要求學(xué)生引以為戒。 ⑷各位班主任之間要合作，發(fā)揮團(tuán)隊精神，班主任要互相交流班級管理經(jīng)驗、方法、措施等，共同管理好畢業(yè)班。 ⑸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師共同關(guān)心學(xué)生的生活，為生活困難的學(xué)生排憂解難，使之安心學(xué)習(xí)。 ⑹保證有充足時間學(xué)習(xí)，星期一到星期四下午第三節(jié)課后 ，增加45 分鐘課外活動，排到教師和學(xué)科，有專人輔導(dǎo)，晚自習(xí)畢業(yè)班比休業(yè)班多上一節(jié)自習(xí)，從根本上保證了學(xué)習(xí)時間。 加強(qiáng)教學(xué)管理 ⑴認(rèn)真研究教法，狠抓知識落實 “教學(xué)工作”是中心，全體教師要認(rèn)真做教學(xué)“六認(rèn)真”，并開展各種教研活動，通過上公開課、示范課，相互學(xué)習(xí)。單元考試，各班教師互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，集體閱卷，在評講試卷中，注重知識穿插，給差生補(bǔ)基礎(chǔ)。 ⑵廣收信息，注重知識聯(lián)系。在復(fù)習(xí)過程中，一是認(rèn)真研究近幾年來的中考、會考題，結(jié)合我校實際，抓準(zhǔn)考點，重視題型變化及基礎(chǔ)知識。使差生合格，同時培養(yǎng)優(yōu)生。 ⑶加大考試力度，特別是語數(shù)外三科制成 AB 卷， A 卷重基礎(chǔ)， B卷重提高。 ⑷利用周末時間，給學(xué)生布置好適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，讓學(xué)生回家有事可做，不忘學(xué)習(xí)，并要嚴(yán)格檢查。 通過以上措施，我們有信心在明年的中考中取得更大的成績。