【正文】 意識，鍛煉幼兒的語言表達能力，開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究興趣，培養(yǎng)幼兒動 手操作，手眼協(xié)調能力以及審美能力。 發(fā)動主班的帶頭作用，讓教師們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高教學實踐能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。 下學期我們將建立班級微信群，我們會及時更新，通過教育教學活動和幼兒一日生活的照片，讓家長通過微信群可以實時的了解幼兒的在園情況，更方便家長之間、家長和老師之間的溝通。 下學期我們聘請專業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午免費教幼兒舞蹈，希望家長對有舞蹈興趣的幼兒報名參加，通過舞蹈，鍛煉 幼兒的動作協(xié)調性，培養(yǎng)幼兒的藝術修養(yǎng)。 以上是我對本學期工作的總結及下學期工作重點，不到之處，還請各位家長和老師提出不同的見解，讓我們共同努力，把我園建成一個孩子滿意、家長放心的幼兒園。讓每一個來我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里快樂的成長。 幼兒園保育家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 大家好！ 感謝家長準時參加今天的家長會，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方 面的能力；作為家長，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進步！ 一、總結上學年幼兒發(fā)展情況 經過一年的中班生活學習，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事，還幫助班級做好事，幼兒的協(xié)作意識增強了。能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖 書，對故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復述事情。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學，各種教學道具，及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。 二、幼小銜接問題： 再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習；在生 活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。 提高孩子的自理能力。 增加幼兒閱讀和識字量。 考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長。 讓孩子在學習中快樂，在玩中學，學中玩，快樂的成長了！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認為很簡單的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學的內容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能及時改正就可以了，每一個孩子身上都有他的特點，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，多與老師及時溝通，這樣才能更好達成家園共育。 三、行為習慣 培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢。 加強幼兒自我保護的意識。 培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉）。 培養(yǎng)幼兒的基本思想行為，進行基本的愛國、友愛、禮貌道德教育。 四、本學期教育教學內容 本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好。 提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利 而歡呼跳躍。 開展多種形式的競爭性的活動。在班級里、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結協(xié)助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。 培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。 拼音的拼讀及正確書、生字的基本筆畫及筆順。 十以內數(shù)的分解及組成。（橫豎式） 每個月的教育教學主題活動。 堅持晨間活動、戶外活動、區(qū)域活動。 五、家長配合 確保無事無病不缺勤，堅持晨間活動。 幼兒園只做方法的學習，家長必須每天掌握所學內容，掌握不好多讀多練，不懂或沒有掌握的內容及時跟我們溝通。 養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習慣，自己削鉛筆、整理書籍（按課表帶書）和作業(yè)本、上學放學自己背書包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長，家長負責檢查作業(yè)是否工整 拼音要求堅持拼讀學過的 `音節(jié)，口頭練習 10 以內的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學過的生字，練習跳繩，練習寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法。 作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本、低算本）和課堂作 業(yè)（園內配發(fā)），準備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。 將數(shù)學教育貫穿在生活中（時間變化、量的守恒、認識貨幣、認識鐘表等） 區(qū)域（超市材料）、中秋國慶的由來（記錄小報） 孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，盡量做好我們的工作，希望我們和孩子一起共同成長。 幼兒園保育家長會發(fā)言稿 3 尊敬的家長朋友們： 上午好！ 我是 xxx 幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞。孩子是祖國的花朵，祖國的未來，更是一個家庭的未來和期望。作為保育員的我們肩負著圣神的使命，責任之重倍感壓力山大。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上；樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的服務理念，作為保育員，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。 幼兒園是一個保教結合的地方，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一，只有愛孩子，喜 歡孩子，有愛心、細心、耐心、責任心，才能做好這份工作，我愿將自己無私的母愛無私的獻給我班的每一個孩子。因我也是兩個孩子的母親，將他們視為自己的孩子來對待。 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，我來幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來所經歷的過往，有辛酸，有委屈，甚至有時還會有淚水，但更多的是與孩子相處的快樂；更多是被孩子天真、無邪所感染，一天工作下來，說實話很忙、很累，但也倍感充實?！盀榱嗣總€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在工作中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成各項工作。 下面就保育員崗位職責做一些簡單的闡述： 配合班主任老師全面細致地照顧好孩子的一日生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒并幫助他們增減衣服，注意觀察孩子的精神，飲食活動等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通并通知家長。 搞好班級的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個人衛(wèi)生，帶領他們飯前、便后去洗手。孩子們上廁所時，照顧好他們，以免摔傷。管理好班級孩子的衣物和用品，做到隨時清理教室地板，經常保持教室地板干凈，經常保持教室內空氣的流通，保證孩子們有一個舒適、干凈的環(huán)境。 按照消毒制度的 規(guī)定，認真做好飲水機、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。每天隨時用擠水拖把拖廁所地板，保證廁所地面一直干凈無水。 配合班主任老師做好教育活動中的各項準備工作，協(xié)助班主任老師帶領幼兒一起活動。全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。 我只是映山紅幼兒園保育團隊中的一員，我們其他的成員更有責任心、更優(yōu)秀，今天我作為其中之一在這里給大家匯報工作，請全體家長信任這個團隊，因這個團隊特別 團結，工作中互幫互助，生活上相互關心，我的工作能得到家長的認可，肯定要感謝家長的理解支持，同時也要感謝我們這個團隊，是他們教會了我很多，很多伴孩子成長，促我進步，同時在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。 第五篇：家長會 (保育教學 ) 各位家長：你們好！首先我先自我介紹一下，我姓熊，本學期由我擔任保教主任兼大班班主任，由我負責本園的教學及保育工作 .開學以來，因為家長們的支持與配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們一起繼續(xù)努力，為孩子健康快樂的成長營造一個健康、安全、舒適、優(yōu)越的環(huán)境！ 根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求開展以游戲為主要形式的教育活動，下面我來介紹下本園的課程設置： ①語言：其方式包括講故事、學古詩兒歌、認字三種。是開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)學習興趣、提高語言表達能力的主要方式，例如 :中班和大班開設的課程 《早期閱讀與識字》，這門課所學的兒歌里所包含的疊詞和押韻的語句，可以鍛煉幼兒的口語能力。 ②數(shù)學：數(shù)學是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力的一門學科，早期開設數(shù)學課，通過合理有趣的方法，比如游戲法。不僅可以使幼兒對數(shù)學產生的濃厚興趣，還可以鍛煉幼兒的抽象思維。例如數(shù)學活動中的按規(guī)律排序，就可以提高幼兒的敏捷性、靈活性。 ③音樂、舞蹈：音樂教育可以發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)力，舞蹈教育可以提高孩子四肢的協(xié)調能力和小肌肉的鍛煉。 ④美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫欣賞以及手工的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒在活動中不僅可以表達自己的思想感情，其想象力和創(chuàng)造力也會得到發(fā)展和提高。 ⑤體育、游戲：能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性很強，適當?shù)捏w育鍛煉和有趣的游戲既保證了孩子身心的全面發(fā)展，也為他們以后能有一個健康強壯的體魄打下堅實的基礎。例如我們開展的體育游戲活動小兔運蘿卜，活動中設置有障礙，需要孩子們跨越過去，這樣可以鍛煉了孩子的身體協(xié)調能力以及勇敢面對挑戰(zhàn)的信心。 ⑥禮儀：主要為了培養(yǎng) 孩子們良好的行為習慣、個人品德和禮貌待人的良好品質。例如，孩子每次用餐時，老師把飯菜發(fā)放到每個孩子面前，孩子都會說一聲“謝謝，老師?！焙⒆右姷狡渌∨笥训陌职謰寢寱鲃咏小笆迨?，阿姨你們好”。 ⑦特色課程 :大班開設的《弟子規(guī)》是我國一部杰出的儒家經典之作，凝聚了前人的道德理性、涵蓋了悠久的文化內涵，它對幫助學生建立明確的價值觀念、培養(yǎng)敦厚善良的心性、培養(yǎng)良好的行為習慣以及為人處世起到了積極的促進作用。例如弟子規(guī)的《入則孝》這篇的前四句“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”就告訴孩子們在家中，父母叫喚我 們的時，應該一聽到就立刻回答，不要慢慢吞吞地答應；父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。 中班開設的《三字經》作為兒童啟蒙經典，是中華民族五千年歷史的縮影，其內容涵蓋量非常豐富、全面包含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”?！度纸洝纺茏尯⒆恿私庵袊臍v史，以及人倫的次第與綱常，例如其中的“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！边@四句說的是做兒女的，在年少時就要拜師訪友，學習為人應遵行的禮儀。 《弟子規(guī)》和《三字經》這樣的傳統(tǒng)文化典籍 ，濃縮了我國幾千年的人文科學和自然科學等多方面的知識，最重要的是能讓孩子習慣好，知榮辱，能力行弟子規(guī)，孝順懂禮。 現(xiàn)在我向家長匯報下本學期班級保育教學工作的重點： 一、教學方面： 教學方面分為幼兒園教育和家園共育兩大部分。我首先說一說幼兒園教育的工作重點： 了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。 知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。 指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀書寫的姿勢。例如老師隨時觀察并提醒孩 子的坐姿，在孩子看書時，應提醒孩子坐直身體，不要趴在桌子上或者歪著腦袋看書。寫字、畫畫時，應保持“三個一”，即眼睛離桌面一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。 引導孩子有禮貌、專注地傾聽別人說話。例如讓一名孩子在教室前面講故事，老師則隨時提醒其他孩子認真的聽，不要說話，不能隨便打斷別人說話這樣是很不禮貌的。 鼓勵孩子主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。 能看懂圖片和圖書，進一步想象畫面以外的情節(jié)與活動，并愛護圖書。例如，孩子學習兒歌《我不挑食》時，可以引導孩子看著圖畫說出這些蔬菜名字以及蔬菜的味道。 熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。 能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。例如在游戲活動中，老師隨時觀察每個幼兒的