【正文】 ，更是努力勇爭一流的學院精神支柱。 “崇學尚德，求實創(chuàng)新”，這意蘊豐贍的八個字，響亮的告訴所有荊楚理工學院的學子們 :在我們的背后是五千年的燦爛文化，在我們的肩上，是振興中華 民族的歷史重任，而在我們的面前，則是世界的大舞臺 !讓我們銘記校訓共同期待學院的蓬勃發(fā)展 ! 最后，讓我們大力弘揚求真務實精神，實踐永無止境 !創(chuàng)新永無止境 ! 我的演到此結束，謝謝大家 ! 第四篇：校訓演講稿 校訓演講稿 尊敬的老師、同學們： 大家晚上好！我演講的主題是“做德才兼?zhèn)涞奶赵喝恕?。梅貽琦老先生曾說過：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”是的，一所大學，高聳林立的建筑僅僅是它的骨架，教師嚴謹扎實的治學，學生孜孜不倦的求索，學校代代傳承的精 神才賦予了一所大學之血肉。而校訓，凝結了一代又一代學人的理想與追求，乃是一所大學真正的靈魂。一年前，我們甫一（剛剛）踏入陶院，它就告誡我們：博學精藝，厚德善行！這是陶院人日月積累的沉淀，這是陶院人勤勉律己的寫照，也是陶院人孜孜以求的目標。一年的陶院求學，一年的精神陶冶，一年的身體力行，八字校訓，我將之解讀為四個詞：博學、精藝、厚德與善行！博學，即淵博的學問；精藝，即精湛的技藝；厚德，即寬厚的品德；善行，即求善的言行。作為陶院人的我們，一腳踩在知識的沃土上，一腳踏在品德的高臺上，惟有德才兼?zhèn)?，才能昂首前行。?仁不好學，其弊也愚；而好學不好仁，其弊也賊（意為傷害）。惟有博學精藝以致知，厚德善行以修身，方能成為一名合格的陶院人。 博學，語出《論語》：“博學而篤志，切問而近思。”《荀子?勸學》中亦云：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣?！贝髮W，是我們的世界觀、人生觀與價值觀形成的時期，而學習，正是塑造的過程。所謂“好學近乎知”，學習，讓我們開闊思路；學習，也讓我們洞明世事；學習，更讓我們擁有智慧。我們不僅要精于己業(yè)，更要博采眾家之長。正如培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻 ，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”每一門學問皆有其可取之處，每一種知識都將凝聚成我們的智慧。在當今的社會，我們大學生不應成為只具備某種技能的器具，而應當將自己培養(yǎng)成技能集成的復合型人才?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，不斷精益求索的路上，廣泛深入地學習正是我們的源頭活水。 精藝，是對技藝精益求精的追求，是陶院的特色之一。在大一的參觀實踐中，我們看到陶瓷廠的師傅熟練地捏塑、輪制成型，把一團團泥漿似的陶土變成精美的陶器，看似簡單的動作中凝結了無數的智慧，精致的陶瓷正是他們精藝的結晶。其實，不僅 制作陶瓷如此，任何技能的學習都離不開堅持不懈的磨礪。正所謂“酒香不怕巷子深”，惟有在專業(yè)的領域內永不止步地進取，具備“鐵杵磨成針”的恒心與毅力，方能擁有“百步穿楊”、“錢孔注油”的巧技，成為各行各業(yè)的佼佼者。 厚德，語出《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物?！备呱械钠沸校且粋€人立足于世的根本。一個人沒有道德羞恥之心，則是將自己的根基傾覆?！洞髮W?中庸》中有云：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本?！比瞬豢赡芟褡攉F一樣活著，應當追求知識與美德。而美德，并不是高居于神壇之上遙不可及，美德就在我們身邊的點 點滴滴。他人身處困境，我們伸出援助之手，這是一種美德；他人失意惆悵，我們真誠撫慰，這是一種美德；他人獲得成功，我們鼓掌祝福，這也是一種美德。作為陶院人，我們應堅守原則，時刻謹記：違法之事不可做，背德之事不可為！ 善行，老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭?！苯袢盏拇髮W生，不是象牙塔中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的迂腐秀才，而是積極地參與社會，服務社會的有志青年。正所謂“力行近乎仁”，行動實踐善。孤獨寂寞的老人院，因有我們的身影而充滿歡聲笑語；身體殘缺的殘疾人，因有我們的關愛而擁有溫暖完整的心； 茫然無助的留守兒童，因有我們的幫扶而感受光明與希望。我們“不以善小而不為”，用愛心構筑“青年志愿者協(xié)會”溫暖的家，秉持強烈的責任感回報社會，以實際的行動實踐著善行的真諦。一年來，在陶院行走中，踏下每一個堅實的步伐，烙下每一個清晰的腳印，耳邊心中總是回蕩著陶院充滿智慧的訓導 —— 博學精藝，厚德善行。學為行之導，行為學之踐。古人云：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知?！蔽覀儗W藝而近仁；又如徐世昌所說：“凡建 立功業(yè)，以立品德為始基。從來有學問而能擔當大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟。”我們?yōu)槿识轮?。博學精藝，厚德善行，仁智并存，德才兼?zhèn)洌覀兲赵喝巳缡钦f！我的演講完畢，謝謝大家。 第五篇：《我們的校訓》演講稿 敬愛的老師，親愛的同學： 上午好！ 我是 502 班的 XXX，今天，我給大家演講的題目是《我們的校訓》。 大家都知道：國有國法，家有家規(guī)，學校有校訓。校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范，它既是學校辦學理念弘揚精神的反應，也是校園文化的重要內容，是一所學校教風學風校風的集中表現(xiàn)。一個與眾不同的學校，校訓肯定也別出心裁，我們學校的校訓是：“弘道養(yǎng)正，悅己愛人”，我時常揣摩著其中的含義，意思是：弘揚正道，頤養(yǎng)正氣，用包容，善待，理解的目光關注眼前一切事物，惠頤身邊同仁，用行為闡釋自己的愛心，懂得愛人，懂得感恩。通俗地說就是從身邊的小事做起，善待一切美好事物，要有一顆愛心，學會感恩?！昂氲鲤B(yǎng)正，悅己 愛人”這簡單的八個字給了我深深地感觸，讓我有了努力的目標。 以前，我不懂校訓是什么，更不懂其中的含義。所以總是那么自私自利，一心想著自己，好事自己占著，壞事推給別人，為自己想得多，為別人想得少。隨著年齡的增長，年級的增高，我慢慢品出了校訓的含義，作為新時代的少先隊員：首先要有一顆愛心，要善待身邊的每一個人，特別是比自己弱小的人，有一次我看見一個小妹妹摔倒了，我連忙跑過去扶起，給她擦干眼淚并安慰她，然后把她扶進教室。其次我們要熱愛校園，以學校小主人公的身份來保護校園的一草一木，如有同學踐踏花草，我們要 上前去制止，愛護校園的公共設施，維護校園的生活環(huán)境；還有我們要積極參加勞動，保持校園的清潔，如校園里有垃圾隨手撿起，勤儉樸素，自己能做的事自己做。最后，我們要做到誠實守信，言行一致，有責任心，知錯就改。毛主席說過“人不怕犯錯誤，就是怕犯錯誤不改”可見做個誠實的孩子多么重要。 老師們，同學們，昨天那頁已經翻過去了，我倡議從今天起，全體師生堅持以“弘道養(yǎng)正，悅己愛人”的標準要求自己，爭做新世紀，新時代的優(yōu)秀個人。 我的演講完畢，謝謝大家！