【正文】 萬(wàn)元以上代理費(fèi) (每月不低于 萬(wàn)元代理費(fèi) )。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。 第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來(lái)的無(wú)限商機(jī) ,給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端。并且，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國(guó)馳名商標(biāo)》或者《廣東省商標(biāo)》條件的客戶(hù)，做一次有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)，有意向合作的客戶(hù)可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見(jiàn)面洽談，爭(zhēng)取簽訂一件《廣東省商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá) 萬(wàn)元以上。做馳名商標(biāo)與商標(biāo)業(yè)務(wù) 開(kāi)發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)，與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。 第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶(hù)交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶(hù)中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶(hù)資源，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議，力爭(zhēng)為客戶(hù)公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到面，代理費(fèi)用每月至少達(dá) 1 萬(wàn)元以上。 二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識(shí)、 綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。 三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。 第五篇：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃 2020 研修是以某專(zhuān)業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容，對(duì)具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力培訓(xùn)的一種教育形式。今天給大家?guī)?lái)小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃 2020，希望可以幫助到大家。 【工作計(jì)劃第 1 篇】 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，這不僅是教育行政部門(mén)和學(xué)校的事，更是每個(gè)教師個(gè)人所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。我作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，目前有利因素是提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒(méi)有優(yōu)良的語(yǔ)境。為此，我對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃： 一、發(fā)展目標(biāo) 教室教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。年內(nèi)，完成一個(gè)課題研究，論文爭(zhēng)取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。 工作計(jì)劃第一階段： *內(nèi)功，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念 。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。 工作計(jì)劃第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在縣級(jí)或以上獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)成為英語(yǔ)教學(xué)能手。 工作計(jì)劃第三階段：通過(guò)探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。 二、研修目標(biāo) 進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。 學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。 結(jié)合學(xué)情，探索英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方式，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。 更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 三、發(fā)展措施 ，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。 ，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃讀一些教育專(zhuān)著，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 、評(píng)課活動(dòng)，多參與小學(xué)英語(yǔ) 群，與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方式，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 ，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作，爭(zhēng)取 年內(nèi)有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。 ，利用課余時(shí)間多聽(tīng)其它教師的課，通過(guò)自評(píng)互評(píng)，實(shí)現(xiàn)共同的提高。 ，在活動(dòng)中得到提高。 我始終相信一句話(huà)：用心，沒(méi)有做不好的事 !只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情 ! 【工作計(jì)劃第 2 篇】 隨著新課程改革的全面實(shí)施，英語(yǔ)教師的教室角色開(kāi)始發(fā)生變化，這就對(duì)教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進(jìn)一步推動(dòng)自身的素質(zhì)，我有計(jì)劃、有步驟地制訂了近期發(fā)展計(jì)劃，以便自己 適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。 一、總體目標(biāo) 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要具備優(yōu)良的師德、廣博的知識(shí)，對(duì)學(xué)生要寬容有愛(ài)心和責(zé)任心，以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把“學(xué)習(xí)與思考”真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取自己在英語(yǔ)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。 二、具體實(shí)施方案 實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。每月讀三本教育理論書(shū)籍 。寫(xiě)讀書(shū)筆記 1 萬(wàn)字 。每月在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇 。每月上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。每周上交一篇反思。 爭(zhēng)取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨(dú)立制作電子教案及復(fù)雜的教學(xué)課件。 和其他教師共同提高，互相聽(tīng)課，評(píng)課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于 16節(jié)。 4,堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 5,善于自我激勵(lì)、自我控制。不管遇到任何情況，應(yīng)做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，有較強(qiáng)的自我控制能力，在學(xué)生面前始終保持樂(lè)觀(guān)的情緒。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。 三、月份計(jì)劃： 三月： 制定本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃。 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記 2 千字 。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 寫(xiě)四篇反思 。寫(xiě)并上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。1篇反思。 上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) )，及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。 四月： 學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教室教學(xué)的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧。 學(xué)習(xí)新課程與教室教學(xué)改革 (三種學(xué)習(xí)方式 )之如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。 參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)新課程與教室教學(xué)改革。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記 2 千字 。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 寫(xiě)四篇反思 。寫(xiě)并上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。1篇反思。 上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) )，及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及 時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 五月： 學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立合作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí) 研究小學(xué)中學(xué)思想道德教育：小學(xué)生的思想道德教育 參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。 進(jìn)行教學(xué)理論實(shí)踐與考察，上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) )，及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記 2 千字 。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 寫(xiě)四篇反思 。寫(xiě)并上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。1篇反思。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 六月： 學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立探索學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí) 參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)心理健康知識(shí) —— 真正的教育以“心”為本。 閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記 2 千字 。在讀書(shū)論壇上至少發(fā)表讀書(shū)體會(huì)兩篇。 寫(xiě)四篇反思 。寫(xiě)并上交 1 篇案例、 1 篇詳案、 1 份電子教案 。1篇反思。 上一節(jié)公開(kāi)課 (組內(nèi) )，及時(shí)看課、評(píng)課，寫(xiě)好診斷記錄。 堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。 七月： 進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 學(xué)學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。 【工作計(jì)劃第 3 篇】 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺(tái)，以區(qū)域聯(lián)動(dòng)為契機(jī)，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語(yǔ)言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題，立足教室教學(xué)，深入推進(jìn)課改工作，深入開(kāi)展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語(yǔ)課本劇的實(shí)踐與研究”。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平，促進(jìn)我校英語(yǔ)教師和廣大學(xué)生的共同發(fā)展。 二、主要工作及 措施 (一 )深化課改工作 (1)開(kāi)展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語(yǔ)言”為主題的教材解讀活動(dòng)，組織教師進(jìn)一步對(duì)教材作縱向的解讀 。對(duì)所授內(nèi)容、目標(biāo)進(jìn)行分析，并提出問(wèn)題疑難問(wèn)題，與各老師經(jīng)過(guò)討論，聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)并有效結(jié)合，并將疑難問(wèn)題一一列表 。結(jié)合集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教材的塊狀解讀、實(shí)行單元整組備課 。并程度地對(duì)教材作點(diǎn)上精讀，結(jié)合校本主題研修，優(yōu)化課時(shí)備課。 (2)在“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”這一大主題，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化，生成符合學(xué)校實(shí)際的校本研修主題，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。 (二 )加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)。 《規(guī)范》，落實(shí)《規(guī)范》。 (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高教師執(zhí)行常規(guī)認(rèn)識(shí)，并在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園過(guò)程中加以貫徹、落實(shí)。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)備課規(guī)范。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課 、研修備課，消除“拿來(lái)主義”，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思，每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流，并將意見(jiàn)成文，促進(jìn)對(duì)教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的主動(dòng)思考。 (3)抓住隨堂聽(tīng)課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并主動(dòng)改進(jìn)，提高 40 分鐘的教學(xué)質(zhì)量。 (三 )加強(qiáng)教研組建設(shè) 本學(xué)期的重點(diǎn)是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的平臺(tái)，整合各項(xiàng)培訓(xùn)和比賽，打造學(xué)科底氣，不斷提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)做好教師的語(yǔ)音培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時(shí)間開(kāi)展語(yǔ)音俱樂(lè)部活動(dòng)，對(duì)教師前期的語(yǔ)音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并側(cè)重英語(yǔ)語(yǔ)篇朗讀 、口語(yǔ)交流、英語(yǔ)歌曲演唱等方面的訓(xùn)練。做好教學(xué)競(jìng)賽的組織、指導(dǎo)工作，做好學(xué)科論文的前期準(zhǔn)備計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)案例撰寫(xiě)評(píng)選和優(yōu)秀錄像課指導(dǎo)評(píng)比工作，以教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽、論文評(píng)比為契機(jī)，主動(dòng)參與校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，全面促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。 【工作計(jì)劃第 4 篇】 一、現(xiàn)狀分析 (一 )優(yōu)勢(shì) (1)樂(lè)于從事英語(yǔ)教育，喜歡英語(yǔ)學(xué)科，我有主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂(lè)觀(guān)謙遜的為人品格。 (2)喜好閱讀，知識(shí)面寬，能影響學(xué)生。 (3)親和力強(qiáng)，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生 的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚自由、真知的氛圍。 (二 )劣勢(shì) (1)需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教室內(nèi)的應(yīng)用。 (2)對(duì)學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。 (2)設(shè)計(jì)教室教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。 (3)注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，但是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。 二、研修目標(biāo) 通過(guò)個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)本職工作，身心健康，每天以飽滿(mǎn)的熱度面對(duì)學(xué)生。 構(gòu)建和諧教室，向教室 40 分要效率。 ，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)。 三、具體措施 “活到老，學(xué)到老”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取不斷提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。 主動(dòng)上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方式，并滲透到日常教學(xué)中。 主動(dòng)與同仁學(xué)習(xí)探討，不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。 、教材與課例，通過(guò)研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課。 記下教學(xué)中的奇思妙想，及時(shí)反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。