【正文】 的要求與老師的要求保持一致，有時(shí)他背書(shū)不太熟，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭?，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起讀書(shū)背書(shū)的習(xí)慣。 我堅(jiān)持每天在家校上寫(xiě)幾句話，有時(shí)是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子的，有時(shí)是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，還有時(shí)是一些勵(lì)志的話，每次寫(xiě)完，孩子總要很認(rèn)真地看，有時(shí)老師還給了回復(fù)，孩子更是很在乎。我想：我的話語(yǔ)至少讓孩子知道老師了解他的家中表現(xiàn)，老師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。 為了讓孩子多與同學(xué)交往，我鼓勵(lì)他把文具借給需要的同學(xué)，他還和同學(xué)交換課外書(shū)看。一旦 有同學(xué)幫助了他，我總會(huì)提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí)，所以，應(yīng)該說(shuō)他是個(gè)寬容而與人為善的孩子。 其實(shí)，與在座各位家長(zhǎng)一樣，我們都愛(ài)子心切，有時(shí)我也簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，之后又后悔不已。我想說(shuō)：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績(jī)，把更多的心思用在如何使孩子樂(lè)學(xué)善學(xué)上，試想一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎 ?我愿意為此而努力，也希望各位家長(zhǎng)不吝賜教。 謝謝大家 ! 開(kāi)小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 第三篇：幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各位老師、家 長(zhǎng)、小朋友們： 大家好！我是 ***小朋友的媽媽?zhuān)裉煳夷艽砑议L(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸 ,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生 ,在教育孩子方面 ,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。在這里很感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。 孩子是我們家長(zhǎng)自己的，家長(zhǎng)有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程，現(xiàn)在老師以幫我們教育了 8 小時(shí)有余，指引孩子們向更好的方向發(fā)展。彌補(bǔ)我們家長(zhǎng)自己所不能的系統(tǒng)教育，在這里從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子得以健康成長(zhǎng)。 請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向老師們說(shuō)聲：“你們辛苦了，謝謝你們！” 針對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育談不上發(fā)言，只能借此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)： 首先是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子學(xué)了多少東西，例如：會(huì)背多少唐詩(shī)、能認(rèn)多少字等等來(lái)衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺(jué)這樣是不明確的。其實(shí)，對(duì)于我們家這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家天天很愛(ài)玩；在玩具上，我和他爸有意識(shí)的多給他買(mǎi)積木，他有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對(duì)提高注意力集中都很有幫助 ，我感覺(jué)天天進(jìn)入大班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內(nèi)容并不是七歲左右孩子所能理解的，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué)，孩子沒(méi)有興趣，反而會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我也根據(jù)天天的喜好來(lái)安排一些內(nèi)容，天天喜歡聽(tīng)故事，我就選擇一些他喜歡的故事讀給他聽(tīng)，在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他，一段時(shí)間后，他自己可以復(fù)述故事內(nèi)容?；蛘咴谥v的時(shí)候故意將有些地方講錯(cuò)，天天就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤。我首先及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且表?yè)P(yáng)他的細(xì)心。在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為家長(zhǎng) ,我們必須考慮如何給 孩子一個(gè)快樂(lè)的童年 ,這并不是一件容易辦到的事情 ,因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂(lè)的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂(lè)！ 其次我認(rèn)為是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 現(xiàn)在天天進(jìn)入幼兒園近三年了，在這三年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就哭，從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，遇見(jiàn)熟人打招呼。從最初滿(mǎn)身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲。 我知道在座的各位家長(zhǎng)朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有機(jī)會(huì)，能和各位家長(zhǎng)我們一起來(lái)交流，一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。 最后，祝各位家長(zhǎng)生活美滿(mǎn)，祝各位老師工作順利，祝各位小朋友天天快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！ 第四篇：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿 尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們： 大家晚上好 ! 我是 xx 班 xx 的家長(zhǎng)。 今天，很感謝班主任 xx 老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題，我感到萬(wàn)分榮幸 !同時(shí)也很感謝學(xué)校。 如何正確的教導(dǎo)孩子，與孩子更好的交流，孩子的成長(zhǎng)也是父 母的成長(zhǎng)，每個(gè)家庭都有各自的教子心得與體會(huì)。今天在這里談?wù)勎业捏w會(huì)，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位老師及家長(zhǎng)批評(píng)指正。 教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。在《習(xí)慣的力量》一書(shū)中也說(shuō)到：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)”。學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。我認(rèn)為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。 下面，我 xx 班家長(zhǎng)的代表，談?wù)剬?duì)小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些體會(huì)，我把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要 ”。 關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。 孩子是否專(zhuān)心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。像我們兩位陳老師，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，也可以經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個(gè)問(wèn)題？等等?? 關(guān)注孩子思考的習(xí)慣。 平時(shí)我常聽(tīng)孩子說(shuō)“爸爸，這題怎么做？媽媽?zhuān)@題怎么做？”很多時(shí)候，我們就直接把答案告訴了他。其實(shí)，你可以告訴孩子：你再仔細(xì)看看題目，動(dòng)動(dòng)腦筋，說(shuō)不定能做出來(lái)?；蛘哒f(shuō)，我們比比看，看誰(shuí)能做出來(lái)。這時(shí)他會(huì)很專(zhuān)注的想，當(dāng)想到一點(diǎn)時(shí)就會(huì)馬上說(shuō)， 爸爸，媽媽?zhuān)抑懒耍腋嬖V你們哦，是這樣做哦，這一刻他會(huì)感到很高興很自豪，還會(huì)說(shuō)還是我厲害吧！慢慢的培養(yǎng)了他愛(ài)思考的習(xí)慣，同時(shí)更能感受到自己做出題目所帶來(lái)的快樂(lè)。還有我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問(wèn)的習(xí)慣，我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問(wèn)的習(xí)慣，我認(rèn)為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。 關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣。 我們不僅要多看課外讀物，還要 多看教科書(shū)，每天對(duì)上過(guò)的課要進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)第二天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。我每天晚上叫我兒子睡覺(jué)前一定要先看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，認(rèn)讀好生字等等。 關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。 第五篇：小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 尊敬的各科老師們，各位家長(zhǎng)們： 大家好，首先我代表我的家庭對(duì)各科老師表示衷心的感謝！孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師辛勤的付出和細(xì)心的關(guān)懷。 說(shuō)到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說(shuō)，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，輕松的學(xué)習(xí) 在此，本人淺說(shuō)一下自己和孩子的相處方式，以供大家共同交流學(xué)習(xí)。生活方面：從孩子明白事理開(kāi)始，我比較喜歡注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，毅力以及良好的生活習(xí)慣。 在學(xué)習(xí)方面： 一．引導(dǎo)孩子自學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。每天監(jiān)督讓自己很累，要讓他明白學(xué)習(xí)的原理，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)。廣泛涉獵課外書(shū)籍，提高閱讀能力，做到不僅為成績(jī)而讀書(shū)。 二．合理安排學(xué)習(xí)及娛樂(lè)時(shí)間?，F(xiàn)在的小孩要學(xué)的東西很多，外在壓力很重，他們需要更多的屬于自己的時(shí)間。我的小孩，比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)，這讓我感到很欣慰。我們常在周末去爬上，郊游， 這既有利于鍛煉身體，也有利于和孩子溝通，交流。身體是革命的本錢(qián)嘛！只有身心健康，才能更好的去學(xué)習(xí)。 三．正確對(duì)待考試。中考試卷發(fā)下來(lái)，我兒子語(yǔ)文考了 78 分，當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)不高興，但看到兒子沮喪的表情，我又心疼的不行。回家后仔細(xì)找出出錯(cuò)的原因，讓我和我的小孩都明白，我們?cè)陂喿x方面有欠缺，字寫(xiě)得也不規(guī)范，總之，我們太忽略平常的基本功。小孩的數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，英語(yǔ)也不錯(cuò)，可能是我平時(shí)對(duì)此的關(guān)注度高些，當(dāng)然也離不開(kāi)孩子比較喜歡他們的緣故。 總之，不要太給孩子高要求，引導(dǎo)孩子各科平衡發(fā)展，不要出現(xiàn)弱科。正確對(duì)待目前學(xué)習(xí)中面臨的困難，不能操之過(guò)急，也不能喪失信心。在孩子的教育中怎樣做才是對(duì)的，怎樣做才是最好的，我也說(shuō)不好，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性特點(diǎn)而不同。 家長(zhǎng)：汪玉屏 2021/11/13