【正文】 慕地相隨在花兒左右，扶持著，長久地陪伴大地，頭頂著藍(lán) 天，笑看著四季。 小草，你多情，你溫 柔，你染綠著大地。伴隨著大樹，沒有你就顯不出樹的高大，你不與大樹爭搶空間，嬌小與 高大相戀，攜手和諧美化著人間，在撒綠散香的平凡里，彰顯你的偉大。 小草的根深深地扎 進(jìn)土層，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實(shí)地，你不嫌棄土地的貧瘠，你不在意人們的 踐踏。俗話說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生！”的確，小草承受著各種考驗(yàn)。 當(dāng)狂風(fēng)暴雨瘋狂地沖下來時(shí)，盆花早已搬進(jìn)屋里，曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮蓋，一片片，一叢叢傲立在土地上。風(fēng)吼著卷來，雨似箭一樣射來，小草絕不 向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰，它迎著暴風(fēng)雨，不屈不饒。雨過 天晴，小草更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃 勃。 小草偉大的性格不 由地讓人想起了無數(shù)為新中國成立，而拋頭顱、灑熱血的革命先烈；聯(lián)想到為國家安寧、人 民安居，頭頂烈日，正在戍邊的戰(zhàn)士；回想起當(dāng)年“泥巴抹滿褲腿、汗水濕透衣背”的抗 洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的 威武之師。他們不正象征了大地上生生不息的小草嗎？ 小草的默默奉獻(xiàn)，不正象征了為培 育祖國花朵而辛勤耕耘的園丁嗎？人民教師用知識的瓊漿灌注學(xué)子、成就學(xué)子，而他們卻因 常年站立講臺、備課至深夜，而嘔心瀝血。 作為學(xué)子，我們正如 陽光沐浴雨露滋潤時(shí)的小草，只有茁壯成長，才能點(diǎn)綴大地，讓祖國更加美麗。 其實(shí)，我們大多數(shù)人 都是祖國大花園中的一顆顆小草，都在默默地干著本職工作，正是有這千千萬萬的勞動(dòng)者的 奉獻(xiàn)，才使國家更加繁榮，人們生活更加殷實(shí)。 小草，我領(lǐng)悟了你， 你讓我肅然起敬，你讓我知道了小草精神。 春雨贊 八十二侯曼 沙沙，沙沙這是春雨 的聲音，極普通而又不平凡的一種聲音 ??這種聲音為春天彈奏動(dòng)聽的音樂， 這種聲音為春天拉 開美麗的帷幕， 這種聲音是春天最 漂亮的天使。 只見，春雨一絲絲， 一條條，一縷縷的，像是從天空抽出的蠶絲；細(xì)細(xì)的，似乎有傾訴不完的深情；綿綿的，似 乎有吐不盡的芳香。 挺拔的有一些 樹木，讓雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴；鮮艷的花瓣上滴著幾滴珍珠 般的露水，在花瓣上滾來滾去。好像讓它們顯得更加生機(jī)勃勃。 仔細(xì)一想，春雨滌蕩 了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪 ，春雨喚醒了小草，大地越發(fā) 清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍(lán) ??“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的青山，滋潤著廣袤的森林。 春雨呀，是誰，讓 樹木神采飛揚(yáng)？是誰，讓小草茁壯成長？是誰，讓花朵散發(fā)怡人的芳香？當(dāng)然是你，是你這 可愛的春雨，和藹的春雨，慈祥的春雨。如絲似紗，如霧似帛，你悄悄地來了，你輕輕地飄 了，小草兒綠了，小花兒紅了，小水兒流了，小蟲兒叫了。你留下了潺潺的河流，你留下了 生機(jī)勃勃的原野，你留 下了芳香無比的大自然。你喚醒沉睡的生靈，悄悄的離開，不帶走一 片云彩 ???啊，春雨！我愛你滋潤萬物的無私。 你就像母親一樣哺 育生靈， 你就像教師一樣默 默奉獻(xiàn)， 你就像環(huán)衛(wèi)工人一 樣辛勤工作！ 我愛春天，我愛春雨， 我更愛具有春雨精神的人！ 我要高聲贊美春雨！ 篇四：我是一棵小草 我是一棵小草 陜西省商洛市商州 區(qū)金陵寺鎮(zhèn)房店小學(xué)六年級 房怡凡 “沒有花香，沒有樹 高，我是一棵無人知道的小草 ......”這正是對我的真實(shí)寫照。說起我大家并不稀奇，因?yàn)? 我太平凡了，很不起眼。 蘇格拉底贊譽(yù)過我： “我愛大樹，也愛小草?！睕]錯(cuò)，我就是一棵無人知道、生命力頑強(qiáng)的小草。 我是在大樹的庇護(hù) 下，襯托著身旁美麗的花朵的小草，身邊還有無數(shù)的兄弟姐妹。火不是我的天敵，只要春風(fēng) 拂過的地方就會留下我的足跡。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。 春天，我萌出新芽。 嫩綠嫩綠的芽尖兒上還有露珠呢！放風(fēng)箏的孩子從我身上踏過，留下了銀鈴般歡樂的笑聲。 我良久才從地上爬起來，但聽到如此悅耳的笑聲，我就心滿意足。因?yàn)槲医o孩子們帶來了歡 樂，他們快樂，我也快樂。 夏天，火辣辣的太陽 像是想把大地烤熟一般，即使有綠蔭的保護(hù)也很熱。我就像要被抽干水分一樣，垂著腦袋無 精打采。樹上的蟬“知了，知了”地傾訴著夏天的炎熱。一場及時(shí)雨的到來讓我們分外喜悅，我吮吸著天地賜給我的恩澤，開心地笑了。 秋天，頭上那棵大樹的果實(shí)成熟了，果子一個(gè)一 個(gè)往下掉。農(nóng)民伯伯 笑成一朵花兒。豐收的季節(jié)到來了，冬天的腳步也近了。樹美麗的衣裳一片片地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，打個(gè)旋兒，落到我的身上，為我蓋上了被子。 冬天，白雪皚皚，我的四周白茫茫一片，是那么的甜靜、那么的純潔，我看著這個(gè)白色的世界，會心得笑了，沒有抱怨，只是輕輕地閉上了眼睛。我該冬眠了，睡一覺迎接春天的到來。 這就是我，一棵平凡又快樂的小草。一年四季，我并不孤單也不悲傷。悄悄地我走了，正如我悄悄地來，揮一揮手，告別這片親愛的土地以及西天美麗的云彩。 輔導(dǎo)教師點(diǎn)評：小作者運(yùn)用 第五篇：草房子讀后感 400 字小學(xué)作文 草房子讀后感 400 字小學(xué)作文 導(dǎo)語：《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。 草房子讀后感 400 字小學(xué)作文 《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天，當(dāng)我睡覺之前，都會拿起這本書好好品味一番。書中的內(nèi)容令我流連忘返，意味深長。 《草房子》描述了主人公桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué) 生活。六年中，他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛??這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。 “也許，我們誰也無法走出自己的童年??”這是《草房子》一書的題記，是啊 !也許我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。 在《草房子》一書中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個(gè)非常 調(diào)皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時(shí)，他也是一個(gè)信守諾言的“乖小孩”他答應(yīng)帶柳柳去大城市里看看，最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。 那天，一大早，一只大船，在油麻地還沒“睡”醒時(shí)就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里 —— 他永遠(yuǎn)告別了他的朋友們?? 也許，我們誰也無法走出自己的童年?? 草房子讀后感 400 字小學(xué)作文 《草房子》的作者是曹文軒。本書講述了主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情，深厚的父子情，曲折的同學(xué)誼，秦大奶奶對土地地深深眷 戀??都印在了他的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不掉。 這本書中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初，桑喬用盡一切辦法也沒能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里，秦大奶奶也一直與學(xué)校作對，還說著“這是我的地 !”，是啊 !秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來了這么一大片地，怎么能讓別人拿去呢，換作誰來都生氣呀 !而后來，桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里，秦大奶奶還幫著學(xué)校，更為奇怪的是，她嘴里說著的竟然是“這是學(xué)校的地 !”是什么，讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化，以致于最后，竟為了保護(hù)麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛 !愛能創(chuàng)造奇 跡。當(dāng)初喬喬喊著“奶奶 !”將愛給了秦大奶奶，秦大奶奶救起了喬喬將愛還給了她，喬喬喊著“奶奶 !”將愛再次送了過去，秦大奶奶醒了。為了還愛，她做了許多為愛奉獻(xiàn)的事，如：下雨天幫忙關(guān)窗，守著學(xué)校的農(nóng)作物?? 這就是愛，能改變?nèi)说膼郏獯罄麃喢灼跛沟摹稅鄣慕逃?，教育了一代又一代人。《草房子》不愧?20世紀(jì) 90年代中國的《愛的教育》。 草房子讀后感 400 字小學(xué)作文 我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。 這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小 學(xué)六年生活。 《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧 ?文弱聰慧的紙?jiān)?、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑??作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。 我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。 在桑桑升 初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。 當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄 ! 終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦 !我真是打心眼里高興 !同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力 ! 《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思草房子讀后感 400 字小學(xué)作文 記 得曹文軒叔叔說過一句話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成常識，只有一個(gè)東西是不衰老的，那就是美。 的確，曹文軒叔叔的書中語言的表達(dá)都充滿了美。 最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心。 一個(gè)叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶 —— 天生禿鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i 。令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情?? 我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動(dòng)了。我與文中的小主人桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我眼眶濕潤了，心里不由擔(dān)心起來，怕桑桑會死掉，真心希望桑?？梢云桨捕冗^。 讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、悠遠(yuǎn)，而且永恒??