【正文】 錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò) 誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析！每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。 通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到： “一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典 絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。” “學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處?！弊罱?tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨?！蹦侨寺?tīng)后 ，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！ 總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激！ 失職檢討書(shū)篇 6 古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，悔悟后，歸結(jié)原因如下： 責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤 。對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)， 切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。 事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子 ，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析 !每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。 通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到： “一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。” “學(xué)習(xí)最重 要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處。”最近，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好 ?你怎么這么笨?！蹦侨寺?tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨 !研究所給了他什么 ?有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧 ?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰 是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧 ! 總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激 ! 失職檢討書(shū)篇 7 在那里，我表達(dá)我對(duì)工作失職、疏于監(jiān)管、對(duì)下屬要求不嚴(yán)、對(duì)業(yè)務(wù)掌握的不精不透，并給相關(guān)當(dāng)事人造成了必須損失的無(wú)比愧疚情緒。首先我作為一名科長(zhǎng)，我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)的法律、法規(guī)和政策 。并組織實(shí)施落實(shí)上級(jí)相關(guān)的法規(guī)政策，做好各項(xiàng)程序落實(shí)監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。 分析其原因有下方幾點(diǎn)： 本人在思想沒(méi)有重視此項(xiàng)工作，平時(shí)也很少過(guò)問(wèn) 。沒(méi)能及時(shí)安排必要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而使我及我們的工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不精甚至不透 。平時(shí)對(duì)下屬要求不嚴(yán)，辦事程序疏于監(jiān)管。 對(duì)于我在工 作上的管理監(jiān)督失職，我覺(jué)得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒(méi)有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯(cuò)誤給當(dāng)事人造成了必須損失，給領(lǐng)導(dǎo)以及我們地區(qū)的工作形象上抹黑，造成的不良影響。低碳環(huán)保標(biāo)語(yǔ) 在此，我向當(dāng)事人、領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說(shuō)一句：十分抱歉，我錯(cuò)了 !我此項(xiàng)工作管理監(jiān)督的失職，是我工作以來(lái)這么長(zhǎng)犯下的十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分地說(shuō)明我在思想上、政治意識(shí)上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。 總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然而我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出其它種種緣由來(lái)掩蓋我的錯(cuò)誤。此次我這項(xiàng)工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。 以后，首先我要與我們相關(guān)職責(zé)人盡全部發(fā)奮，采取補(bǔ)救措施，全面逆補(bǔ)當(dāng)事人的損失，其次要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)這次事件前因后果，引以為戒，制定出有效的措施，全面完善我們的工作，堅(jiān)決杜絕此類事件的再次發(fā)生。贊助商致辭 檢討人： 日期： 失職檢討書(shū)篇 8 今天我懷著十分愧疚的心情，從思想的最深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。某日領(lǐng)導(dǎo)找到我，讓我頂泥漿崗，領(lǐng) 導(dǎo)找我的原因可能是因?yàn)槲叶嗄暌郧案蛇^(guò)泥漿，之前也頂過(guò)兩次泥漿，而我知道泥漿崗操心事多，工作壓力大，不想接此崗位，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作態(tài)度當(dāng)即給我待崗處罰。而我對(duì)此處罰并不在意，心想待崗就待崗，第二天收拾行李準(zhǔn)備回家，在等到外出的車(chē)輛時(shí)我知道領(lǐng)導(dǎo)不讓車(chē)?yán)页鲫?duì)，此時(shí)我沒(méi)有明白領(lǐng)導(dǎo)想讓我留下來(lái)反思認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的意圖，固執(zhí)地以步行的方式離隊(duì)。我回到家后逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。書(shū)記也打電話對(duì)我耐心幫助和教育，使我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家作一個(gè)深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓(xùn)，引以為戒，進(jìn)一步得 到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的，而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我認(rèn)識(shí)到： 第一，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則，是伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強(qiáng)制性。 “無(wú)規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽(tīng)過(guò)，但是感觸卻直到今天才格外深刻，鉆井隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識(shí)到錯(cuò)誤， 我理應(yīng)受到處罰，并且吸取教訓(xùn)。 第二，這是我平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格的原因，我充分認(rèn)識(shí)到，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內(nèi)在動(dòng)因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。 作為一名石油工人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排是工人的職責(zé)，我卻沒(méi)有做到，對(duì)此，我真的是太不應(yīng)該了，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正，堅(jiān)決悔改，爭(zhēng)取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩， 而且我這種行為也造成了極壞的影響。 破壞了隊(duì)里的管理制度，在工友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同志的效仿，影響鉆井隊(duì)的紀(jì)律性，對(duì)鉆井隊(duì)的形象也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，父母也是一種傷害，也是對(duì)別的工友一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)鉆井隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的工人做到紀(jì)律嚴(yán)明，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們鉆井隊(duì)有一個(gè)良好形象。 而每一個(gè)工人也都希望鉆井隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái) 的，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的鉆井隊(duì)是靠每一個(gè)人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了井隊(duì)的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)工友都這樣犯錯(cuò)，那么長(zhǎng)此以往，將會(huì)形成惡性循環(huán)，所以鉆井隊(duì)給予違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。 我自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠(chéng)地接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，并接受給予的處罰。 事情發(fā)生后，我反思自己，我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的處罰及時(shí)給我敲響了警鐘，讓我松懈的思想緊繃起來(lái)，避免我繼續(xù)犯錯(cuò)，這對(duì)于我個(gè) 人的成長(zhǎng)極為不利。 在以后的工作中，可能會(huì)遇到更大的風(fēng)波，遇到困難挫折不能控制自己，不能?chē)?yán)格要求自己，而如果因?yàn)槲医裉斓娜涡?，鑄成以后的大錯(cuò)，我將會(huì)追悔莫及，所以說(shuō)有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn)，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò)。 認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因，關(guān)于未來(lái)我也想了很多，為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生，并能對(duì)其他的戰(zhàn)友起到警示的作用，我將會(huì)改變自己，從今以后會(huì)從以下幾個(gè)方面努力： 提高思想覺(jué)悟。 我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不僅違反了領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己，不能深刻的認(rèn)識(shí)到工人的職責(zé)，工人的使命，鉆井隊(duì)鐵一般的紀(jì)律。我這樣做對(duì)不起鉆井隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)。 所以，從今以后，我會(huì)深刻的了解認(rèn)識(shí)，工人的使命，工人的天職。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤，做一個(gè)合格的工人。 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。 所謂之知錯(cuò)能改，善莫大焉。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì)，人生在世，也許每個(gè)人都要犯錯(cuò)，重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正，知錯(cuò)能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教 育自己，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺(jué)接受監(jiān)督，同時(shí)請(qǐng)戰(zhàn)友們監(jiān)督我，幫助我改正錯(cuò)誤，走出誤區(qū)。我要知錯(cuò)而警醒，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)在本職工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我過(guò)去工作中犯的錯(cuò)誤。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。 堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真的遵守鉆井隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，避免再犯錯(cuò)誤。 紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由。凡是紀(jì)律， 都具有必須服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評(píng)教育甚至處分。從思想上認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自己對(duì)鉆井隊(duì)的義務(wù)感。同時(shí)，要自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不論大事小事，凡是領(lǐng)導(dǎo)要求做到的，就堅(jiān)決去做；凡是領(lǐng)導(dǎo)禁止的，就堅(jiān)決不做。 在此，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為鉆井隊(duì)作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！也希望戰(zhàn)友們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克?缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。 對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對(duì)我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì)引以為戒，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭(zhēng)取在工作中取得進(jìn)步。我已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤，給集體抹了黑，違反了領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，給全隊(duì)同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對(duì)不起鉆井隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和信任，對(duì)不起全隊(duì)同