【正文】 我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌 !在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證， 對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。 我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區(qū)三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。高中競選班長演講稿。沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將 以每個同學的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模 !不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務 ! 我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干” 。第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度 。第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體 育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一” :即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協(xié)會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢 !新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐 。我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁 ! 有句話說 :既然是花，就要開放 。既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我就要成為一名出色的領航員 !同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我 ! 謝謝大家的信任 !文選六 大家好 !我叫 xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12個字 :我渴望 !我承擔 !我展望 !我實干 !， 我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。 我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。 我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優(yōu)秀的班集體。因為我做過班長，所以我的經驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體 利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是 :在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃 。然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級 : 以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。 要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。 團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。 不能包庇好朋友，公正嚴明。 要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。 要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。 要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。 要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。 不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。 1在各個方 面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。 1要及早發(fā)現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。 1注意發(fā)現班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注發(fā)現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。 1要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。 1掌握班級動態(tài)，在班級中起領頭羊的作用 。爭取做到每 23 周召開班委例會，協(xié)調指導班委工作。 1做學期計劃、總結等，及時發(fā)現班風中的問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發(fā)展的建議。 1帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。 1為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。 1協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。 適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動 (必須有一定的安全和其他方面的保證 )。 班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的 凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家 !