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“四個意識”堅定“四個自信”組織生活會黨員個人對照檢查共5則-資料下載頁

2025-04-21 01:59本頁面
  

【正文】 強四個意識、樹立四個自信,做合格黨員心得體會黨中央提出,全黨全社會切實增強“四種 意識”。政治意識是根本。在當今瞬息萬變、錯綜復雜的社會形勢下,楊萬維校長要求學校的管理核心團隊時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和鑒別力。通過強化政治意識增強學校教職工隊伍政治堅定性、政治敏感性、政治鑒別力和政治執(zhí)行力,始終維護校領導班子的集體權威。大局意識是關鍵。強化大局意識,就是要樹立“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識。學校的大局就是發(fā)展、提高、和諧。學校班子著眼長遠、胸懷大局,以“培育特色,鍛造精品,提升品位,實現(xiàn)新起點上的新突破”為目標,進一步與麓山國際深度 捆綁合作,高度融合,資源共享,努力把學校打造成濱江新名校、教育新明珠。 核心意識是保證。團結就是力量,核心才是保證。學校核心意識體現(xiàn)在集體班子的核心意識上。學校現(xiàn)任領導班子自組建以來,自始至終堅持用思想政治建設引領班子,用最新理論成果武裝班子,用民主集中制原則規(guī)范班子,用苦干實干的作風錘煉班子,努力將學校隊伍打造成學習、創(chuàng)新、團結、協(xié)作、勤政、務實的集體??待R意識是基礎。齊則有序,齊則有力,齊則有效。為了開拓創(chuàng)新工作思路,加強工作貫徹落實,提高工作效率,學校強調三種看齊意識,即以校領導班子為核心的團 隊與黨中央看齊,以學校教育質量與省內優(yōu)秀名校看齊,以全體一線教育工作者與省優(yōu)名師看齊。當前學校正處在發(fā)展的關鍵時期,學校班子站在時代和全局的高度,深化校情認識,理清發(fā)展思路。高點定位,查找差距,明確目標,變壓力為動力,變差距為潛力,堅定辦人民滿意的教育事業(yè)的信心和決心。適應和把握我校發(fā)展進入新常態(tài)的趨勢,保持戰(zhàn)略定力,增強發(fā)展自信,堅持變中求新、變中求進、變中突破,走出一條質量更高、效益更好、優(yōu)勢充分釋放的發(fā)展新路,推動我校向更優(yōu)化、更適合的方向演進 。進一步增定力、強信心,做好全面深化改革的大文章,促進學校 發(fā)展行穩(wěn)致遠。信心是定力的前提,定力是信心的體現(xiàn)。 所謂“知之愈明,則行之愈篤 。行之愈篤,則知之益明?!弊耘c麓山國際實驗學校合作辦學以來,活力不斷釋放,學校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,新的亮點正在加快孕育并不斷破繭而出,新的動力正在加快形成并不斷積蓄力量,發(fā)展前景廣闊,進一步增強了推動學校持續(xù)健康發(fā)展的定力和自信。學校領導班子觀大局、察大勢,因勢而謀、應勢而動、順勢而為,在發(fā)展變化的形勢中求新、求進、求突破,積極想、主動干、善作為、勇?lián)敚苿訉W校發(fā)展邁上新臺階。浩渺行無極,揚帆但信風。麓山濱江這艘巨輪在以楊 萬維校長為核心的領導班子和全體教職員工的共同努力下,劈波斬浪、行穩(wěn)致遠。我們有決心、有自信,更有能力適應新常態(tài)、引領新常態(tài),在風云激蕩的學校改革發(fā)展洪流中,成就中流擊水的精彩與輝煌。激情是干事創(chuàng)業(yè)的靈魂,是奮斗不息的內在動力 。更是一種堅定的信念,是對自己工作和事業(yè)的真誠熱愛。這種“激情”應是一種強烈的使命感。只有深知自己的責任和使命,并將其轉化為奮斗的動力,才能不斷地點燃工作激情。這就要求我們必須堅持學習,不斷地提高素質能力 。堅定信念,不斷地提高思想覺悟 。甘于奉獻,把熱愛和進取融入到教育事業(yè)中去。激情是吹動船帆的風,沒有風船就不能行駛 。激情是火箭的推進劑,沒有推進劑,火箭就難以飛向藍天。激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。缺乏激情,疲沓渙散,很可能一事無成。因此,我們對待工作必須始終保持高昂的激情,有了激情,工作才能轟轟烈烈地進行。 高昂的激情來自強烈的責任感。責任感是對黨和人民事業(yè)的忠誠和熱情。一個具有高度責任感的人,才會把工作看成追求和奉獻,滿懷激情地投入工作。有了強烈的責任感,才會有奮發(fā)有為的精神狀態(tài),才能開拓創(chuàng)新,干好事業(yè)。高昂的激情來自于自強不息的追求?!疤煨薪?,君子以自強不息?!弊詮姴幌⑹羌で椴粩啾虐l(fā)的動力,是推動事業(yè)發(fā)展的加速器。我們所處的時代是一個競爭激烈的時代,是一個日新月異的時代,是一個大潮涌動、不進則退的時代。我們應當保持清醒的頭腦,與時俱進,自強不息,克服知足常樂的思想惰性,向著更快更高更強的目標前進,不 斷研究新情況,解決新問題,開辟新境界。讓我們始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),把高昂的激情投入到工作中去,共同創(chuàng)造麓山濱江的美好未來 !增強四個意識、樹立四個自信,做合格黨員心得體會會上,各中隊中隊長代表成員交流了學習心得體會,各中隊干部表示,要把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神貫穿于“兩學一做”學習教育全過程,進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”,以高度的責任感引領成員做好大隊各項工作。 一、要堅定理想信念,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,強化政治意識、大局意識、核 心意識、看齊意識。特別是黨員領導干部要與黨中央保持高度一致,向黨的理論、路線、方針、政策看齊,堅決貫徹中央各項決策部署,不斷強化黨員身份意識,爭做“四講四有”的合格黨員。 二、要深入學習領會習近平總書記“七一”重要講話對我們黨 95年光輝歷程、偉大歷史貢獻和高貴經驗的深刻總結 。學習領會講話面向未來、面對挑戰(zhàn),對全黨提出的堅持不忘初心、繼續(xù)前進的 8 三、要堅持以人民為中心,努力踐行全心全意為人民服務的宗旨,每一個黨員,不管是在領導崗位,還是在平凡崗位,都要心系群眾,牢固樹立群眾觀念,做到“情為民所系、權為 民所用、利為民所四、要“嚴”字當頭,率先垂范,堅持“兩個務必”,落實“一崗雙責”,強化黨風廉政建設,努力做一名合格的、人民滿意的黨員領導干部。增強四個意識、樹立四個自信,做合格黨員心得體會會議指出,習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 95 周年大會上的講話,對全黨在新的歷史起點做好黨和國家各項工作,指明了前進方向,明確了行動指南。全市政府系統(tǒng)要結合“兩學一做”學習教育,把學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神,作為當前一項重大政治任務,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、繼續(xù)前進 。政府各級各部門要以講話精神為指導,進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,把講話精神貫徹到成都建設發(fā)展各項工作中去,加快建設國家中心城市和國際化大都市,為全省加快實現(xiàn)“兩個跨越”,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻更多力量。 會議指出,市政府黨組班子成員是全市政府系統(tǒng)“關鍵的少數”,要切實按照中央、省委和市委要求,強化思想認識,增強“兩學一做”學習教育的政治自覺 。要堅持領導帶頭,努力當好“兩學一做”學習教育的表率 。要堅持問題導向,把解決問 題貫穿學習教育全過程 。要堅持學做結合,推動我市改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作取得新突破。 同時,各區(qū) (市 )縣政府要按照全市統(tǒng)一部署,扎實開展好各黨組班子成員“兩學一做”學習教育。會議強調,主汛期已至,要堅持以人為本、未雨綢繆,強化重點領域隱患排查 。要加快規(guī)劃實施“深隧系統(tǒng)”工程,加強城市地下排水管網和河道的疏浚工作,形成常態(tài)化管理機制 。要強化組織領導,以高度責任感,嚴格落實 24 小時防汛值班制度,全力保障全市安全度汛。會議強調,安全生產規(guī)劃首次納入全市重點專項規(guī)劃,體現(xiàn)了市委市政府的高度重視,要切實做到“技防”和“人防”相結合,認識和行動雙到位,責任和獎懲同落實,以建設國家安全發(fā)展示范城市為統(tǒng)領,全面提升安全生產保障能力和水平,確保城市安全、社會安定、市民安寧。會議還研究審議了國有企業(yè)投融資計劃、殘疾人事業(yè)發(fā)展專項資金安排等議題。 作為黨的高級干部,孫政才嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩,與以習近平同志為核心的黨中央離心離德。孫政才“六大紀律”項項違反、“十個必須”條條觸犯、“七個有之”樣樣皆占,是腐敗分子的典型,是名副其實的“兩面人”。孫政才的嚴重違紀行為,完全背離了黨的性質和宗旨,嚴重破壞黨的團結和集中 統(tǒng)一,嚴重腐蝕了黨的肌體,嚴重損害了黨的形象,影響十分惡劣,教訓極其深刻。對重慶而言,深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓,徹底肅清孫政才的惡劣影響,總體上講必須按照中央提出“五個必須”要求不折不扣抓好貫徹落實,一是必須旗幟鮮明講政治,牢固樹立“四個意識”,始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致 。二是必須修好共產黨人的“心學”,牢記黨的宗旨,堅定理想信念,堅守共產黨人精神家園 。三是必須嚴肅黨內政治生活,持續(xù)凈化黨內風氣,營造良好政治生態(tài) 。四是必須堅持為政以德,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己 ,保持清正廉潔的政治本色 。五是必須堅持全面從嚴治黨永遠在路上,保持正風反腐高壓態(tài)勢,著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制,一步不松,半步不退。 深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓,徹底肅清孫政才的惡劣影響,要著重從思想政治上入手,牢固樹立政治意識,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,提高政治敏銳性和鑒別力,筑牢拒腐防變的思想防線。講政治是馬克思主義政黨的基本要求,黨員干部要不斷鞏固對黨的忠誠,防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義,決不允許自行其是、各自為政。要不斷擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開 關”,守住精神家園,經得住權力、利益的誘惑和執(zhí)政的考驗。要下大氣力拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”,使領導干部受到警醒、警示、警戒。要明大德、守公德、嚴私德,堅持自重、自省、自警、自勵,慎獨慎微,修身修心。要認真落實主體責任和監(jiān)督責任,層層傳導責任和壓力,堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,做到有腐必懲、有貪必肅。 深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓,徹底肅清孫政才的惡劣影響,要堅持問題導向,聯(lián)系重慶工作實際,從發(fā)展思路、民生保障、選人用人、作風紀律等方面入手,及時進行有效糾偏整改。要切實貫徹落實新的發(fā)展理念 ,樹立正確政績觀,絕不能急功近利、弄虛作假、撈取政績 。要切實保障和改善民生,讓民生工程成為“民心工程”“幸福工程”,給人民群眾帶來真真切切的獲得感幸福感,絕不能成為“面子工程”“形象工程” 。要切實把好選人用人導向關口,把好干部選出來、用出來、管出來、帶出來,絕不能任人唯親唯利、拉幫結派搞小圈子 。要切實轉變工作作風,做到勤政務實、盡職盡力,真抓實干,絕不能作風飄浮、庸懶無為 。要切實把肅清孫政才的惡劣影響與清除“薄、王”思想遺毒結合起來,一體推進,確保全面、干凈、徹底肅清。 風清則氣正,氣正則心齊,心齊 則事成。我們要時時處處事事從政治和大局上向以習近平同志為核心的黨中央看齊,以堅定的決心、無畏的氣概,堅持不懈正風肅紀,堅定不移刷新吏治,推進全面從嚴治黨不斷向縱深發(fā)展,讓重慶的政治生態(tài)山清水秀、風清氣正。 第三篇:“四個意識”堅定“四個自信”組織生活會黨員個人對照檢查 “四個意識”堅定“四個自信”組織生活會黨員個人對照檢查( 1) 根據 xx 黨委文件精神,本人結合自身實際,開展對照檢查,認真查擺問題,深入剖析原因,制定整改措施,現(xiàn)自我評價如下: 一、深入查找突出問題 (一 )樹立四個意識和堅定四個自信方面。受黨的教育多年,我能夠做到聽黨話跟黨走,個人基本能夠牢固樹立四個意識和四個自信,但在實際操作過程中還有不足之處。但還存在以下問題:一是政治敏銳性不高,學習思想和洞察力待加強。對當前社會形勢的發(fā)展變化了解不足,對國家方針政策的領會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。學習態(tài)度不夠端正,還不夠積極主動,還不夠全面深入,還不夠持之以恒,還存在浮于表面、流于形式的現(xiàn)象。學習上有畏難情緒、有惰性,學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足。二是與工作實際結合不夠。支部針對工作中出現(xiàn)的新情 況、新問題,沒有全面掌握、深入分析,缺乏針對性、操作性。工作中習慣于行政命令,缺乏善始善終、善做善成的精神。雖然能經常性的召開黨支部會議,但是大多停留在傳達貫徹上級方針、政策,具體到分析、解決問題時候,存在理論聯(lián)系實際、學以致用不夠的問題。 三是落實組織生活制度不夠嚴謹。開展組織生活上缺乏創(chuàng)新,僅限于三會一課與主題黨日,形式單一 。開展批評與自我批評時,擔心批評尖銳影響班子團結,理論學習有所淡化,如雖能結合自己工作職責,認真學習十九大報告、學習新修訂的黨章,并積極參加機關及支部組織的學習活動,但是缺乏 長期堅持的自覺性,鉆研不夠深入,沒有真正做到入腦入心。黨性修養(yǎng)嚴度不夠,比如與先進典型對照,本人追求理想的定力不夠堅決,對理想信念的堅守不夠 。且對優(yōu)良革命傳統(tǒng)弘揚還不夠,艱苦奮斗淡化,不如老一輩革命家、優(yōu)秀共產黨員對待工作那樣奮不顧身拼搏、奮斗。四是政治敏銳性有待提高。面對周圍時政偏激議論看法和監(jiān)督對象的不當言論,比如在微信朋友圈看到的一些不當言論和觀點,沒有旗幟鮮明地予以反駁和糾正,沒有站在強化政治功能的高度去分析這些極端案例和個別錯誤產生的環(huán)境與思想根源。 (二 )在改進工作作風、注重發(fā)揮作用等方 面在“嚴”字上做的不夠緊。作為支部組織委員,為書記分憂的意識還不很強,工作上有時存在等、觀、靠的思想。有的工作按部就班,缺乏攻堅拔寨的勇氣。 政治和業(yè)務知識不足,理論業(yè)務學習不夠。主要表現(xiàn)在對理論知識的學習不夠深入,學習內容單一,綜合學習不夠,特別是在時間上難以長期保證。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,聯(lián)系實際不夠。滿足現(xiàn)狀,對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。 工作作風不夠扎實,開拓創(chuàng)新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領導交付的任務,在工作中遇到難題,常常等待領 導的指示,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的
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