【正文】 。這是一部充滿了“冒犯”的電影，它的被“壓抑”，一定與這種“不尊老”，沖決“長(zhǎng)幼有序”有著某種幾乎可 以確定的關(guān)系。 不是太糾結(jié)結(jié)局，我想，即便是少男少女版《末路狂花》，也是折墮，反正天生青少年在這個(gè)社會(huì)里掙得的話語(yǔ)空間就是很小的。哪怕我們進(jìn)行了能動(dòng)性的“腦內(nèi)剪輯”，剪停在魏萊死亡那一刻，或者小北繼續(xù)忍下去一個(gè)人背負(fù)所有那一刻，又或者干脆自己腦補(bǔ)出一場(chǎng)少男少女聯(lián)手殺所有人然后勝利大逃亡??都是折墮，沒(méi)用的，青少年就像那籠中獸，請(qǐng)問(wèn)這寬廣的人類馬戲團(tuán)，可曾有某些時(shí)刻，管過(guò)獸的感受 ? 這不是一部用一個(gè)簡(jiǎn)單概念或話題潦草對(duì)付觀眾的電影，如果它如批評(píng)者言，只有一個(gè)正向的殼，它的公開(kāi)不會(huì)這么艱難。正是 因?yàn)樗v出了許多成年人或抓到了權(quán)勢(shì)的成年人想拼命擦洗遺忘否認(rèn)的東西，才會(huì)讓他們想銳叫，想甩脫，想審判。仿佛能聽(tīng)見(jiàn)和能看見(jiàn)，審看這片子的，是魏萊的母親甚至缺席的父親：“我們的‘好孩子’死了 ?被‘壞孩子’殺的 ?我們還是這么虛偽地用錢教育孩子 ?我們是這樣的人嗎 ?怎么可能 !你們要為‘壞孩子’‘窮孩子’唱贊歌嗎 ?胡鬧 !荒唐 !” 我知道洗干凈手，帶著噴香食物，漂漂亮亮坐在影院里的很多人，都沒(méi)想到這是片如此“萬(wàn)箭穿心”，它關(guān)于我們最初的被害、被愛(ài)與第一次想承擔(dān)什么并自我堅(jiān)信可以通過(guò)承擔(dān)這個(gè)變成我們想變成而非父母老 師強(qiáng)加給我們的“大人模樣”。假如高考或“成材”天然正義，或許有誰(shuí)也會(huì)想聽(tīng)聽(tīng)十幾歲的身體里涌動(dòng)的，并不只有一條窄路或者單一未來(lái)，那已經(jīng)是一株枝椏很多的樹(shù)了，如果只允許主干生長(zhǎng)而強(qiáng)行剪枝直至創(chuàng)口過(guò)多，樹(shù)也是會(huì)鮮血流盡的，不是嗎。 作為盒中人，套中人，我們太習(xí)慣，也會(huì)覺(jué)得更安全的，就是被各種超人道德與超人目標(biāo)綁架，“就和大家做一樣的事就好啦”。震驚于第一次警察問(wèn)話的思維：為什么你會(huì)去用校服把胡小蝶的尸體蓋上 ?難道問(wèn)題不該迎向所有只知道用手機(jī)拍照的其他孩子嗎 ?是怎樣的教育，讓你們沒(méi)有一個(gè)人拿出校服把同學(xué)的尸 體蓋上 ?這些孩子背后的家長(zhǎng)和老師，有進(jìn)行過(guò)哪怕一次的，尊重生命與尊重人的教育嗎 ? 由此覺(jué)得片中智能手機(jī)和微信的時(shí)空錯(cuò)亂倒也沒(méi)有問(wèn)題，那些站著的甚至真的只覺(jué)得刺激不覺(jué)得悲哀的看客，即便沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有微信群聊，也不能阻止他們的眼睛攝錄下了什么，頭腦扭曲了什么，口舌傳播了什么。這具象化的拍照錄音和放肆嘲笑，甚至也指向觀眾，這太冒犯了，這太剛烈了，曾國(guó)祥做到了。 寫到這里我發(fā)現(xiàn)我早就離題甚遠(yuǎn)，本來(lái)想寫這份愛(ài)情，本來(lái)看完電影只想抖機(jī)靈寫“好于 95%的愛(ài)情片，剩下 5%，留給我的愛(ài)在三部”，寫不出了，寫到 這里我覺(jué)得我已經(jīng)空了。昨晚還有一絲絲胡鬧般地說(shuō)要為周冬雨打架，什么我見(jiàn)猶憐的俏皮話，甚至都輕到有些褻瀆。作為電影我們都清楚它還有不足，但作為以如此刻骨的方式為青少年發(fā)聲的作品，我只想以酒逢知己的心境，抱住全體主創(chuàng)痛哭。 無(wú)論是為考學(xué)重荷，還是為無(wú)疾戀情，又或者為一整個(gè)成年人自己都負(fù)擔(dān)不了卻請(qǐng)求孩子們?nèi)淌艿耐纯嗌畋旧恚@部作品都交出了80 分以上的深切回應(yīng)，屬于當(dāng)事者，屬于十幾歲的我們的回應(yīng)：我們是在不被愛(ài)的教育中，忍受著拳打腳踢，最后學(xué)會(huì)去愛(ài)的。請(qǐng)不要以為我們咬碎的牙齒，被劃破的臉蛋和被撕破的校服沒(méi) 有覺(jué)知，當(dāng)初只要有哪怕一個(gè)人愿意陪我們走完從學(xué)校的回家路，或許我們就不會(huì)把某些恨意儲(chǔ)存十幾年，時(shí)至今日，要在黑暗的，繼續(xù)不被人所看見(jiàn)的，匣子一般的影院里，無(wú)聲大哭。 2021電影《少年的你》影評(píng)觀后感心得 2 很多人去看《少年的你》是因?yàn)樗麕锥瘸窓n。人們對(duì)被“禁”的事物總是格外關(guān)懷，終想揭開(kāi)神秘面紗，一探究竟。先是從柏林撤賽，又在定檔 之后被迫撤檔，直到三天前，才讓那個(gè)上映日期變了模樣。在幾乎零宣發(fā)的模式下，各大影院突然收到了通知，悄然排片。粉絲們開(kāi)始手忙腳亂地重新開(kāi)啟各城市福利包場(chǎng)。 去看之前自然也沒(méi)了期望，但是有各種版本不一致的傳聞，總還是要先去看一看，免得徒增生事?？雌埃叶嘉茨芊智宄?TF 男孩的面孔。前一夜，還有影迷跟我安利那四個(gè)字少年多么有才華，讀書(shū)最好，寫的“瘦金體”書(shū)法好看。我并沒(méi)有很關(guān)心。今天看完《少年的你》，導(dǎo)演曾國(guó)祥把全片最好的特寫都給了他的眼睛，了不得，易烊千璽幾乎是我見(jiàn)過(guò)最會(huì)演戲的流量小生，前途不可限量。以后的電影節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)，應(yīng)該有他的一席之位。 “你見(jiàn)過(guò)野生動(dòng)物的眼睛嗎 ?他們?cè)谒乐?，毫無(wú)表情。 因?yàn)樗鼈兒ε?，所以才有那種眼睛?！? 這 是陳念在校園欺凌案調(diào)查后和鄭警官的對(duì)話。陳念和小北，兩個(gè)脆弱卑怯的靈魂相見(jiàn)，共同擁抱砥礪向前?！渡倌甑哪恪方袢丈嫌常燕徍孟袂逡凰暮迷u(píng)，最差的也有三星。就好像威尼斯看到了小丑，久旱逢甘霖的院線看到這樣一部片子，劇作完整，帶著現(xiàn)實(shí)主義悲劇色彩，看得人熱血激情。 影片最吸引我的是對(duì)校園生活細(xì)節(jié)的如實(shí)還原，以及滲透在每個(gè)靈魂里的成長(zhǎng)紐帶。以往電影涉及學(xué)校，多多少少難免有假大空的刻板印象，比如老師的凌厲威嚴(yán)，學(xué)生的情感纏綿，校長(zhǎng)的迂腐貪婪。然而這些幾乎都沒(méi)有，每個(gè)角色都如螻蟻一般，有其可悲可恨可愛(ài)之處，是 活生生的個(gè)體。這便加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)力量，它還原了中國(guó)考生都經(jīng)歷過(guò)的魔鬼之橋 —— 高考。 不堪受辱跳樓身亡的同學(xué)，教學(xué)樓前的大型紅色標(biāo)幅，在旗幟下的儀式感呼號(hào)，高考當(dāng)日門口堆積如山的家長(zhǎng)人潮，進(jìn)考場(chǎng)前樹(shù)下的班主任訓(xùn)戒，考場(chǎng)監(jiān)考老師的分發(fā)試卷，最后快速麻利的電腦閱卷。每個(gè)細(xì)節(jié)，它都還原得恰到好處。讓觀眾置身場(chǎng)景，才能逐漸深入人物故事，好像那些就發(fā)生在眼前，或者自己身邊，甚至共同經(jīng)歷。 生活在那個(gè)葛軍出題全省數(shù)學(xué)平均分只有 67 分的江蘇省高考，影片里的場(chǎng)景體會(huì)更加深刻。仔細(xì)回想，那個(gè)年代除了埋頭學(xué)習(xí)，好 像并沒(méi)有經(jīng)歷什么打架霸凌事件 ?最多是聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)壓力太大跳樓身亡。也可能是交際圈關(guān)系，影片里如此過(guò)分的霸凌似乎只在新聞中見(jiàn)過(guò)。而言語(yǔ)凌霸相信在每個(gè)學(xué)校的每個(gè)階段都有存在，盛氣凌人的優(yōu)越感，窮富懸殊大的學(xué)生交際圈，記得我們高中時(shí)候就有什么“大橋幫”之類的，外族人無(wú)法插入說(shuō)話的即視感?？赐觌娪拔翼樖忠徊椋W(wǎng)絡(luò)上有關(guān)校園霸凌的事件遠(yuǎn)比電影更加觸目驚心 —— 17 歲荷蘭少女 Noa 因?yàn)橥耆卧獾?xq，長(zhǎng)期難以走出陰影，最終走向了死亡 。陜西神木 15 歲少女被數(shù)名同齡人強(qiáng)迫后被毆打致死 。“ 14 歲時(shí)，我被同學(xué)圍毆致死?！蔽?成年惡魔，究竟誰(shuí)在保護(hù) ? “以前我老是熬夜。但自從做了警察，我變得很愛(ài)睡覺(jué)。因?yàn)橛械氖虑橛械娜宋也幌肟匆?jiàn)。” 尹昉飾演的鄭警官在片中提及的男生被同學(xué)毆打致死，那些同學(xué)的回應(yīng)只是“不知道這樣打，會(huì)死”，對(duì)法律和規(guī)則的漠視讓人訝異。正因?yàn)槲闯赡昱凶镙p，有的人極致擴(kuò)大了自己作惡的邊界。少年犯罪的分寸，成人總會(huì)以“他還是個(gè)孩子”作為萬(wàn)能擋箭牌。 影片中魏萊母親“寄生蟲(chóng)”式的富人精英心理，可以說(shuō)斷送了魏萊的后路。參與凌霸的又一個(gè)女生父親學(xué)校尋來(lái)便對(duì)女兒拳打腳踢，還有魏萊父親用一年沉默方式苛責(zé)， 以及陳念母親忙著躲債賺錢，在教育關(guān)系中的身份缺失。這讓人想到曹保平《狗十三》里對(duì)父權(quán)家長(zhǎng)制的揭露和批評(píng)。未成年犯罪的根源在于家庭教育的偏頗和失敗，這也很好地給中國(guó)父母?jìng)兩狭艘惶谜n。 近年，韓國(guó)電影有許多涉及現(xiàn)實(shí)題材的類型電影，除了剛在戛納獲獎(jiǎng)的《寄生蟲(chóng)》，還有口碑不錯(cuò)的《辯護(hù)人》《素媛》《熔爐》。和這部《少年的你》相類似的《蚯蚓》，也是講“校園暴力”的小成本電影，影片講述的故事非常慘烈：學(xué)校里的同學(xué)被女主子藝的反抗激怒，他們凌辱子藝，并拍攝錄像作為要挾，最后還把錄像上傳到網(wǎng)上，一個(gè)美好的少女受盡屈辱 自殺。這在《少年的你》當(dāng)中也提及了一段陳念相似的遭遇。 校園暴力的最可怕之處就在于，影片里跳樓女同學(xué)說(shuō)的那句，“他們都在欺負(fù)我，為什么你們不做些什么 ?”不管是未成年還是成人世界，旁觀者的麻痹冷漠才是創(chuàng)傷后的利刃，刺痛人心。結(jié)合當(dāng)今發(fā)生的一些熱點(diǎn)新聞，也應(yīng)了魯迅說(shuō)過(guò)的那句，“時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子?！币?yàn)槿说睦淠湍懬樱@凌霸愈演愈烈，事件發(fā)生之時(shí)冷眼相待，事后又冷嘲熱諷。跳樓女生死后的 第二天，校園恢復(fù)平靜，同學(xué)又有說(shuō)有笑，忘記了這樁慘案，仿佛世界與他們無(wú)關(guān)。 “當(dāng)大人就一點(diǎn)好，記性會(huì)變差。但從沒(méi)有大人教會(huì)我們，怎么長(zhǎng)大。 長(zhǎng)大就像跳水，啥也別想，就往里面跳。水里面會(huì)有蚌殼，沙子。我們就是這么長(zhǎng)大的?！? 這是陳念和鄭警官對(duì)于成長(zhǎng)界定的一段話。故事里的每個(gè)人都在最后一剎那獲得了成長(zhǎng)。少年成人，年輕警官成熟，母親釋懷歸家??影片中陳念母親出現(xiàn)不多，一次是追債上門，女兒給媽媽挑白頭發(fā) 。一次是涉事學(xué)生停學(xué)之后，媽媽打電話說(shuō)在外地躲債 。一次是高考前，陳念問(wèn)媽媽：你相不相信我 ?第四次就是出獄之后。 在母親缺席的成長(zhǎng)環(huán)境中，陳念和小北的互相保護(hù)達(dá)到了自洽，在最終獄中審判時(shí)候，兩人高度默契配合，任憑成人如何盤問(wèn)，都堅(jiān)守?zé)o法打破的信任誓言。你保護(hù)世界，我保護(hù)你。此時(shí)此景，有種在看熱血言情劇的感覺(jué)，而情緒的爆發(fā)點(diǎn)也在這里得到集中。窗戶中二人重影的疊視，讓人想到是枝裕和《第三度嫌疑人》結(jié)尾，靈魂至上合一。 盡管他們的判斷在成人看來(lái)略顯幼稚，甚至可笑。但是這種少年一往無(wú)前的孤注和重情，是讓人無(wú)法不觸淚的。學(xué)渣和學(xué)霸的互補(bǔ)扶持，兩個(gè)相同境遇靈魂的交流，始終站在身后的強(qiáng)大保護(hù)，含著內(nèi)疚醒悟的救贖，成人對(duì)未成年世界的奇觀和理解，都在最后高架上的分岔路，殊途同歸。 “熱不熱 ? 硬不硬 ?我說(shuō)你那個(gè)沙發(fā)硬不硬 ?” 觀眾看完可能會(huì)覺(jué)得電影比較壓抑，但因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng)，節(jié)奏也剛好，不斷有高潮將你將情緒扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。而這一段臺(tái)詞大概是全片最幽默溫情的畫(huà)面。周冬雨隨心一說(shuō)，易烊千璽會(huì)心一笑，演繹得十分可愛(ài)。曾國(guó)祥大概是最懂周冬雨的導(dǎo)演，《七月與安生》里周冬雨已經(jīng)呈現(xiàn)了影后級(jí)的表演，這部中規(guī)中矩表現(xiàn)穩(wěn)定。難能可貴的是易烊千璽。作為新演員，一顰一笑一怒一張之間都透露著陽(yáng)光少年的血?dú)夥絼?，臺(tái)詞也拿捏到位，毫不出戲。最重要的是二人之間的火花，毫不違和，讓人疼痛。 雖然傳聞電影上映前后并沒(méi)有做太大變化，但還是能看出幾處人物對(duì)白 和口型對(duì)不上，做了模糊處理。比如魏萊在球場(chǎng)用球砸中陳念的指責(zé)，陳念的口述，班主任臨走時(shí)的交代。而這些在面對(duì)審查大山的重壓之下，也成為了值得探究的諸多細(xì)節(jié)，可以二刷時(shí)候留意一下。也更期待看到完整初版。 電影改編自玖月晞小說(shuō)《少年的你，如此美麗》，在結(jié)尾上做了很大改動(dòng)。問(wèn)了看過(guò)小說(shuō)的同學(xué)，她反饋小說(shuō)的結(jié)尾是 —— (劇透勿視 ) 陳念用刀誤傷了魏萊，但魏萊并沒(méi)有死，被小北的朋友賴子盯上了先 J 后殺。小北誤以為是陳念殺的，就把尸體處理了。小北死活不說(shuō)出陳念，陳念也相信小北。后來(lái)是鄭易發(fā)現(xiàn)了真相， 小北坐了牢，陳念似乎沒(méi)有。 大概是這樣，邏輯好像更合理，但也更灰暗。導(dǎo)演還是希望給大家一個(gè)心靈上的寬慰，我們生活在陰溝里，但有人依然在仰望星空。畢竟生活還要繼續(xù)。 2021電影《少年的你》影評(píng)觀后感心得 3 無(wú)疑《少年的你》是成功的，這歸功于曾國(guó)祥、許月珍的操盤，余靜萍的攝影，還有周冬雨、易烊千璽和尹昉的到位演出。在當(dāng)下我們還能看到這樣一部華語(yǔ)院線電影，一定要向臺(tái)前幕后所有人都致以敬意。 然而，影片的敘事鋪陳與氛圍營(yíng)造雖好，但我總覺(jué)得有那么一絲失焦，進(jìn)而減了幾分應(yīng)有的力度。我并 不反對(duì)把校園欺凌、制度缺位、青春成長(zhǎng)、少年真心等揉作一團(tuán)，但它們不應(yīng)該糊為一灘才是。 陳念與小北的身世環(huán)境交待得清楚，因而兩人的情感碰撞便顯得自然。尤其周冬雨對(duì)隱忍與懦弱，易烊千璽對(duì)莽撞與擔(dān)當(dāng)?shù)哪媚蠖己艿轿唬巧厝皇谷诵欧?(若今年金馬參賽，易倒真可能拿最佳新人與最佳男主提名，一舉打破彭昱暢的年齡紀(jì)錄 )。然而在互相扶持下，影片還有一個(gè)「走出去」的大主題，便有賴于更高環(huán)境的塑造。家庭、學(xué)校、警方，以及高考、欺凌，這些因素須織成一幅天羅地網(wǎng)，才能襯出掙扎掙脫的力度?？上С思彝ズ透呖純烧呖坍?huà)還算到位，其 余方面還欠了些火候。 此處固然可能有一些不可言明的原因，如可以表現(xiàn)欺凌取證打擊之難，卻不能表現(xiàn)執(zhí)法之無(wú)力等。但即便是欺凌本身，竊以為也太過(guò)浮于表面。 我相信主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真做過(guò)功課，曾國(guó)祥的社會(huì)學(xué)研究背景也會(huì)幫助他不少，但校園欺凌之所以難辦，不僅在于欺凌者之惡，與旁觀者之冷漠，還在于欺凌的隱秘與囂張。與近期幾部相比，《悲傷逆流成河》因涉及性病，又自帶青春小說(shuō)的戲劇色彩，則眾人的疏遠(yuǎn)憎惡合理不少?！渡倌甑哪恪分嘘惸钭疃嘀凰悴缓先?，其母被揭涉及錢財(cái)糾紛，卻幾乎馬上遭到所有人的嘲諷。三人組的欺凌也相當(dāng) 明目張膽，光天化日橫沖直撞。如果這樣的欺凌校方或警方都無(wú)法出手，反而成了對(duì)體制低級(jí)的戲弄。若說(shuō)學(xué)生因高考而冷漠，那只是不愿多事，不至于到視若無(wú)睹的地步。真正的欺凌應(yīng)是難有證據(jù)而大家卻心中有數(shù)，難以出頭所以干脆不理的。這種細(xì)密的壓抑才更為真實(shí)，一如《狗十三》中失敗的家庭教育帶來(lái)的無(wú)助與厭惡。 我沒(méi)有理?yè)?jù)否認(rèn)影片里的欺凌就不存在，但作為校園欺凌的親歷者，我相信或說(shuō)我更期待，表現(xiàn)出一個(gè)更隱秘的欺凌，這才是當(dāng)下真正的頑疾。而只有這種無(wú)孔不入的恐懼，才能更好激發(fā)「走出去」的決心。否則所謂的「走出去」只不過(guò)是想 「過(guò)更