【正文】 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把 啟示 送上門(mén) 。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán) 利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不 能從中去發(fā)現(xiàn) 啟示 。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人 帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。 12. 在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒 這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。 售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì) 我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有 兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。 于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！ 13. 暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得 到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。 14. 在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。 有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答?！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了?！薄斑€有兩次機(jī)會(huì)?！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@ 個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放 下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)?！薄昂玫?，我放開(kāi)，你不能偷看?！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。 在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也 很美麗。 15. 聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪?，因?yàn)樵? 篇二：初三寒假周記 600 字 在我身邊的一件小事 在平凡的生活中 ,各種瑣事多得讓人頭疼 ,而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的 ,所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天 ,我忘記了帶照片給班長(zhǎng) ,而我中午又在學(xué)校里代伙 ,不回家 ,于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸 ,由于匆忙 ,只留下了一句話 :“照片在床頭 ,找到就送來(lái)?！? 可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候 ,只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿頭大汗的人 ,我定神一看是爸爸 ,他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到 ,我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走 ,心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說(shuō) ,拉起我就上了摩托車(chē) ,向家駛?cè)?。?dāng)我到家時(shí) ,發(fā) 現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來(lái) ,我房間里亂七八糟的 ,我驚呆了爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭 ,說(shuō) :“你說(shuō)就在床頭 ,看 ,找遍了 ,沒(méi)有 ,你自己也找了 ,還是沒(méi)有 ,你自己想辦法吧”當(dāng)爸爸說(shuō)這句話時(shí) ,我感覺(jué)爸爸對(duì)我多狠連找照片都不肯。 可事后我才知道 ,原來(lái)是我錯(cuò)了 我氣呼呼地從家里回到學(xué)校 ,心里別提有多沮喪了?？墒钱?dāng)我晚上回到家時(shí) ,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子 ,打開(kāi)一看 ,居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸 ,我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨 ,爸爸早早地就上班了 ,家里只剩下我和媽媽 ,媽媽 ,在我回學(xué)校以后 ,爸爸在家里 又找了好長(zhǎng)時(shí)間 ,連午飯都沒(méi)有吃 ,下班回來(lái)又找了好久 ,好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切 ,我的淚水又涌了出來(lái) ,一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)?? 父愛(ài)是隱藏在心里的 ,父親又是一個(gè)不善表達(dá)的人 ,但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對(duì)我的愛(ài) ,無(wú)私的愛(ài) 臺(tái)燈下的愛(ài) 昏黃的臺(tái)燈下 ,穿梭著筆尖與紙發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。一個(gè)身影坐在書(shū)凳上 ,腰挺得直直的 ,手不停地動(dòng)著。這個(gè)身影咋如斯熟悉她就是我見(jiàn)此番情景 ,我不禁想起了爸爸 ,想起了臺(tái)燈下一片濃濃的愛(ài)。 同樣昏黃的臺(tái)燈下 ,卻是一個(gè)軟弱無(wú) 力的身影 :腰彎著 ,屁股只坐在凳子的一角 ,頭靠在桌子上 ,“嚓嚓”聲時(shí)斷時(shí)續(xù) ,續(xù)時(shí)也是柔柔綿綿的。此時(shí) ,一個(gè)身影出此刻書(shū)房門(mén)口 ,是爸爸。爸爸直徑走到我書(shū)桌前 ,用手的側(cè)面輕輕敲了下我的脊背 ,我自然挺了一下 ,卻只維持了短短一兩秒 ,又癱軟下去?！白眮?lái) ,眼睛甭要啦別長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)睜眼瞎”爸爸瞇起眼 ,微笑著說(shuō)道。 “”我懶洋洋地應(yīng)了聲 ,身體卻還是保持原狀 ,一動(dòng)也不動(dòng)。 “唉”爸爸叫了一聲 ,嘴里還嘀咕著什么 ,或許是在為我的態(tài)度而生小氣吧。然后無(wú)奈地走出了房間。?? 周末 ,我去姐姐家玩。姐姐帶我做了個(gè)游 戲“盲人摸象”。我扮“盲人” ,姐姐扮“象”。姐姐給我蒙上了黑布 ,霎時(shí)四周漆黑一片 ,我害怕極了 ,左右亂竄 ,可是一下子磕著了桌腳 ,一下子又碰著了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑 ,我卻在一旁摔得是“鼻青臉腫” ,當(dāng)盲人的滋味兒不好受想到“盲人”這個(gè)詞 ,我一個(gè)激靈 ,這不是爸爸說(shuō)的睜眼瞎的滋味嗎爸爸是為了讓我長(zhǎng)大后不受痛苦 ,為了我好可是??我還用那樣的態(tài)度對(duì)爸爸 ,那樣無(wú)理 ,那樣懶洋洋。左磕右碰的腳步停了 ,嘻嘻哈哈的笑聲停了 ,淚水打濕了黑布。 從這以后 ,爸爸再?zèng)]提醒過(guò)我 ,由于此刻的我 ,姿勢(shì)端端正正 ,爸爸也露出了久違的 微笑。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸的笑 ,總會(huì)想起那昏黃的燈下 ,是爸爸的愛(ài)。 今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了 ,但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情 ,但是從那里開(kāi)始 ,又從那里結(jié)束??或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始 ,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣 ,生活也是這樣。 在孩子們的眼里 ,社會(huì)總是充滿著真善美 ,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中 ,社會(huì)是有兩面性的 ,既有真善美 ,又有假丑惡 ,生活具有酸甜苦辣。為什么大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè) :這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。 大千世界中 ,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富 ,決定了他們看東西相對(duì)全面。而孩子要走向成熟 ,就必定需要履歷一些事情。有人說(shuō) :“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng) ,是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上 ,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦 ,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。若是整日面對(duì)悲事 ,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪 。而整日面對(duì)喜事 ,人又會(huì) 被眼前的事物所迷惑 ,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ,容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣 ,人的履歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。 生在我身邊的一件小事 在平凡的生活中 ,各種瑣事多得讓人頭疼 ,而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的 ,所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天 ,我忘記了帶照片給班長(zhǎng) ,而我中午又在學(xué)校里代伙 ,不回家 ,于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸 ,由于匆忙 ,只留下了一句話 :“照片在床頭 ,找到就送來(lái)?！? 可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候 ,只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿頭大汗的人 ,我定神一看是爸爸 ,他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到 ,我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走 ,心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說(shuō) ,拉起我就上了摩托車(chē) ,向家駛?cè)?。?dāng)我到家時(shí) ,發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來(lái) ,我房間里亂七八糟 的 ,我驚呆了爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭 ,說(shuō) :“你說(shuō)就在床頭 ,看 ,找遍了 ,沒(méi)有 ,你自己也找了 ,還是沒(méi)有 ,你自己想辦法吧”當(dāng)爸爸說(shuō)這句話時(shí) ,我感覺(jué)爸爸對(duì)我多狠連找照片都不肯。 可事后我才知道 ,原來(lái)是我錯(cuò)了 我氣呼呼地從家里回到學(xué)校 ,心里別提有多沮喪了?？墒钱?dāng)我晚上回到家時(shí) ,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子 ,打開(kāi)一看 ,居然都是我的照片?？粗β档陌职?,我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨 ,爸爸早早地就上班了 ,家里只剩下我和媽媽 ,媽媽 ,在我回學(xué)校以后 ,爸爸在家里又找了好長(zhǎng)時(shí)間 ,連午飯都沒(méi)有吃 ,下班回來(lái)又找了 好久 ,好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切 ,我的淚水又涌了出來(lái) ,一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)?? 父愛(ài)是隱藏在心里的 ,父親又是一個(gè)不善表達(dá)的人 ,但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對(duì)我的愛(ài) ,無(wú)私的愛(ài) 臺(tái)燈下的愛(ài) 昏黃的臺(tái)燈下 ,穿梭著筆尖與紙發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。一個(gè)身影坐在書(shū)凳上 ,腰挺得直直的 ,手不停地動(dòng)著。這個(gè)身影咋如斯熟悉她就是我見(jiàn)此番情景 ,我不禁想起了爸爸 ,想起了臺(tái)燈下一片濃濃的愛(ài)。 同樣昏黃的臺(tái)燈下 ,卻是一個(gè)軟弱無(wú)力的身影 :腰彎著 ,屁股只坐在凳子的一角 ,頭靠在桌子上 ,“嚓嚓”聲時(shí)斷時(shí)續(xù) ,續(xù)時(shí)也是柔柔綿綿的。此時(shí) ,一個(gè)身影出此刻書(shū)房門(mén)口 ,是爸爸。爸爸直徑走到我書(shū)桌前 ,用手的側(cè)面輕輕敲了下我的脊背 ,我自然挺了一下 ,卻只維持了短短一兩秒 ,又癱軟下去?！白眮?lái) ,眼睛甭要啦別長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)睜眼瞎”爸爸瞇起眼 ,微笑著說(shuō)道。 “”我懶洋洋地應(yīng)了聲 ,身體卻還是保持原狀 ,一動(dòng)也不動(dòng)。 “唉”爸爸叫了一聲 ,嘴里還嘀咕著什么 ,或許是在為我的態(tài)度而生小氣吧。然后無(wú)奈地走出了房間。?? 周末 ,我去姐姐家玩。姐姐帶我做了個(gè)游戲“盲人摸象”。我扮“盲人” ,姐姐扮“象”。姐姐給我蒙上了黑布 ,霎時(shí)四周漆黑一片 ,我害怕極了 ,左右亂竄 ,可是一下子磕著了桌腳 ,一下子又碰著了凳子。姐姐在一旁“嘿嘿”直笑 ,我卻在一旁摔得是“鼻青臉腫” ,當(dāng)盲人的滋味兒不好受想到“盲人”這個(gè)詞 ,我一個(gè)激靈 ,這不是爸爸說(shuō)的睜眼瞎的滋味嗎爸爸是為了讓我長(zhǎng)大后不受痛苦 ,為了我好可是??我還用那樣的態(tài)度對(duì)爸爸 ,那樣無(wú)理 ,那樣懶洋洋。左磕右碰的腳步停了 ,嘻嘻哈哈的笑聲停了 ,淚水打濕了黑布。 從這以后 ,爸爸再?zèng)]提醒過(guò)我 ,由 于此刻的我 ,姿勢(shì)端端正正 ,爸爸也露出了久違的微笑。每當(dāng)看見(jiàn)爸爸的笑 ,總會(huì)想起那昏黃的燈下 ,是爸爸的愛(ài)。 今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了 ,但是暑假要干什么呢覺(jué)得是想做一些不同的事情 ,但是從那里開(kāi)始 ,又從那里結(jié)束??或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始 ,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣 ,生活也是這樣。 在孩子們的眼里 ,社會(huì)總是充滿著真善美 ,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中 ,社會(huì)是有兩面性的 ,既有真善美 ,又有假丑惡 ,生活具有酸甜苦辣。為什么大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè) :這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。 大千世界 中 ,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富 ,決定了他們看東西相對(duì)全面。而孩子要走向成熟 ,就必定需要履歷一些事情。有人說(shuō) :“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng) ,是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上 ,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦 ,開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。若是整日面對(duì)悲事 ,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪 。而整日面對(duì)喜事 ,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑 ,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ,容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣 ,人的履歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。