【正文】 生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟） 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序 六、吃餃子階段：（ 30 分鐘） 生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 邀請(qǐng)家長品嘗 家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序 七、結(jié)束階段 家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園 班級(jí)整理、餐后散步、午休 活動(dòng)結(jié)束 八、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足 《冬至 ,我們一起包餃子了》活動(dòng)方案 快樂幼兒 園 第四篇：冬至活動(dòng)方案 長葛三高“冬至，一起吃餃子”活動(dòng)方案 2021年 12 月 一、活動(dòng)主題 冬至，我們?cè)谝黄? 二、活動(dòng)背景 為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采 ,增進(jìn)思想交流 ,繁榮校園飲食文化 ,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 三、活動(dòng)目的 冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（ 12 月 22 日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化 —— 包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。 借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。 臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對(duì)待即將到來的考試。 以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。 四、活動(dòng)時(shí)間 2021 年 12 月 21 日（星期三）上午 9:30— 11:30 預(yù)計(jì)時(shí)長 2 小時(shí) 。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí)。二樓：高一年級(jí)） 六、活動(dòng)內(nèi)容及流程 活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里！?。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請(qǐng)您吃餃子?。?。 游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。 判定標(biāo)準(zhǔn) 1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分，記 錄各組得分情況，得分最高為勝。 判定標(biāo)準(zhǔn) 2：每小組選出 5 個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。 七、前期準(zhǔn)備 班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻） 橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子 溫暖冬日 百餃?zhǔn)⒀? 冬至冬至祝我福祉 冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好 （辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好） 攝像、電視臺(tái)錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺(tái)） 各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。 （ 1）以班級(jí)為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）。 （ 2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排 4— 6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6 個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級(jí)自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進(jìn)行溝通，周二下午 5:00 前送到學(xué)校） （ 3）活動(dòng)期間播放音樂，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。 學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供） 保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。 活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。 八、老師人員安排 班主任和配班教師 九、其它 安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用） 學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。 注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。 橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛） 長葛第三實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 2021年 12 月 16日 第五篇：冬至活動(dòng)方案 十中附屬幼兒園《冬至 ,我們一起包餃子了》活動(dòng)方案 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗，南 方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。 為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。 一、目的： 鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。 感受集體勞動(dòng)的快樂。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 二、時(shí)間： 2021 年 12 月 10 日小班 8:00 開始中班 8:30 開始大班 9:00 開始三準(zhǔn)備階段： 請(qǐng)家長準(zhǔn)備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀（班主任合理分組安排） 以微信、家長會(huì)等形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長） 幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面 .廚房以班級(jí)為單位分好，廚房 12 月 10 日上午 8： 00 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面 .等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取 班級(jí)準(zhǔn)備 :洗手液體、洗手水。 四、活動(dòng)階段： （一）、介紹冬至來歷 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。 （二）、以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工： 家長孩子分別搟皮、包餃子 班級(jí)保育員：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、餡料，和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、比賽： 搟皮 包餃子 吃餃子 五、煮餃子階段：（ 20 分鐘） 生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟） 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序 六、吃餃子階段：（ 30 分鐘） 生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 邀請(qǐng)家長品嘗 家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序 七、活動(dòng)結(jié)束