縣政府辦公室紀律作風整頓個人剖析材料及整改措施-資料下載頁
2025-04-20 16:08本頁面
【正文】 紀律意識。堅持高標準、嚴要求， 更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度 ，進一步強化廉政意識，自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。 四是加強自身建設，提高服務能力，爭做勤政廉政的楷模。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待；在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。 總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神 ，扎實工作，嚴格要求，組織引導黨員干部履盡職責、立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的工作環(huán)境，為徽縣打造一支優(yōu)秀的招商引資隊伍。 二〇一二年五月九日 第五篇：紀律作風整頓自我剖析及整改措施 學校紀律作風整頓自查報告 ———— 黃進倉 在這次紀律作風整頓活動中，我通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問題進行剖析如下： 一、存在的問題 在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我 滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。 政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對學校先管理理解不夠深刻，對工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照學校紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。 對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面： 理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高。對“三嚴三實”沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變 得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。 業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，缺乏一定自信。 工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 三、整改措施 進一步堅持定政治信念。要通過學校作風整頓學習活動，牢固樹立全 心全意為企業(yè)培訓服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立師德形象。 加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。 進一步加強自身建設。要以這次學校紀律作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是教師的師德意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔意識；四是嚴以律已，廉潔自律意識；五是服務學生，奉獻社會意識。 振奮精神 ，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項紀律。 加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身素質修養(yǎng)建設，努力提高自己的業(yè)務素質，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。
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