【正文】 ，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 本學(xué)期工作目標(biāo)：第一：建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責(zé)任制和班干部輪流制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個別教育工作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性。 第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達(dá)到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。三、班級情況分析 我班共有學(xué)生 35 人，其中男生 22 人，女生 13 人。每個孩子都善良可愛， 1 有著很強的求知欲和好奇心，但是由于孩子年齡小，性格有差異，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。因此，為了讓孩子更快的適應(yīng)小學(xué)生活，提高他們學(xué) 習(xí)的興趣，特制定了如下工作措施。 四、具體措施 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證 訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。 利用晨練和大課間活動時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，轉(zhuǎn)呼啦圈，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 （二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 結(jié)合生活情境，充分利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。 （三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。 加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 （四）關(guān)心學(xué)生身心健康。 對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2 教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。 （五）加強與家長的合作 家校合作的目的是為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標(biāo)、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學(xué)校教育的配合下， 具體分析每個孩子的實際情況，正確引導(dǎo)孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。 在家校溝通方面，我校采取建立學(xué)校家庭電話互訪制度和當(dāng)面溝通方式。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。同時在家校合作方面，希望大家都站在對方的立場上想想，可以彼此諒解，達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子的健康快樂成長！ 第五篇：班主任工作計劃表 填表日期： ________年 ____月 _____日 班級基本情況姓名所任班級所教科目任班主任年 限班級 人數(shù)男生 _______人女生 _______人合計 團(tuán)員 少先隊員 普通學(xué)生 團(tuán)員 少先隊員 普通學(xué)生 班干班長副班長紀(jì)律委員文娛委員團(tuán)支書學(xué)習(xí)委員勞動委員體育委員班級建設(shè)本學(xué)期 目的 要求 具 體 措 施 項目 中心措施 學(xué)生 思想 教育 學(xué)生 學(xué)習(xí) 方式 體育 文娛 勞動 衛(wèi)生 班干 培養(yǎng) 指導(dǎo) 團(tuán)隊 具 體 措 施 項目中心措施 后進(jìn) 生轉(zhuǎn) 化 社會 家庭 教育 具體安排 班 會 和 活 動 主 題 班 會 或 專 題 教 育 周次主題措施第 ____周第 ____周第 ____周第 ____周第 ____周第____周第 ____周第 ____周 活 動 安 排 周次內(nèi)容形式 第 ____周 第 ____周 第 ____周 第 ____周 第 ____周 第 ____周 第 ____周 第 ____周