【正文】 吸引，斷電后不能吸引大頭針。說明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。 用一節(jié)電池，在鐵芯上先纏若干匝線圈，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。 用同一節(jié)電池，改變鐵芯上線圈的數(shù)量，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變線圈匝數(shù)能改變電磁鐵磁力的大小。方法二： 制作一個(gè)電磁鐵。接通電源，接近大頭針時(shí)能吸引，斷 電后不能吸引大頭針。說明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。 在鐵芯上纏若干匝線圈，用一節(jié)電池接通電源，記下被吸引的大頭針數(shù)量。 用兩節(jié)、三節(jié)電池，不改變線圈數(shù)，記錄被吸引的大頭針數(shù)量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小，電池?cái)?shù)量越多，電磁鐵磁力就越大。 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題 實(shí)驗(yàn)一：用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、燒杯、水。實(shí)驗(yàn)過程： 將一定量的水倒入（）。 手拿著溫度計(jì)的上端，將溫度計(jì)的液泡完全浸入水中，不能碰到（）的底與壁。 視線與（）液面持平，在液柱不再（）或（）時(shí)準(zhǔn)確讀數(shù)，注意讀數(shù)時(shí)（）不能拿出水面。 實(shí)驗(yàn)二：用什么方法辨認(rèn)鐵制物品 5 實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、大頭針、木塊、橡皮、塑料尺、卡紙、鐵釘。實(shí)驗(yàn)步驟： 預(yù)測(cè)以上物品是否能被（）吸引。 用磁鐵驗(yàn)證，觀察現(xiàn)象并說出結(jié)論：（）能被磁鐵吸引。 實(shí)驗(yàn)三：辨別沒有標(biāo)記磁鐵的南北極實(shí)驗(yàn)器材：有、無標(biāo)記磁鐵各一塊。實(shí)驗(yàn)步驟： 指出有標(biāo)記磁 鐵的（）極、（）極。 用（）標(biāo)記磁鐵的任一端接觸無標(biāo)記（）的一端，觀察現(xiàn)象，再檢驗(yàn)另一端，多次驗(yàn)證。 辨別出無標(biāo)記（）的南極、北極。 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題實(shí)驗(yàn)一：連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路 實(shí)驗(yàn)材料：小燈座、電池盒、導(dǎo)線、小燈泡、電池、開關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟： 組裝電路：①在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把（）正確安裝在電池盒里。②用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸（），確定能使小燈泡（）。③將（）安裝在小燈座中。④打開開關(guān)。⑤用導(dǎo)線將燈座和（）連接起來組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路 。 接通電路：閉合（），觀察小燈泡的變化。 拆分器材：斷開開關(guān)，使小燈泡（）。 實(shí)驗(yàn)二：檢測(cè)導(dǎo)體與絕緣體 實(shí)驗(yàn)材料：木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片??， 1 個(gè)電路檢測(cè)器。實(shí)驗(yàn)步驟： 從以上物品中選擇 6 種檢測(cè)。 檢查電路檢測(cè)器。 檢測(cè)每種物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說明被鑒別的材料容易（）；小燈泡不發(fā)光，說明被鑒別的材料不容易（）（注意要重復(fù)檢測(cè)）。 能說出導(dǎo)體、絕緣體的概念，并將被檢測(cè)物品正確的分為（）和（）兩組。 實(shí)驗(yàn)三：選擇兩種連接方式點(diǎn)亮小燈泡實(shí)驗(yàn)材料：小燈泡、電池、導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)步驟： 選擇連接方式使小燈泡發(fā)光： ①導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與（）底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。②導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與（）底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。③導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與（）底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡亮了。 實(shí)驗(yàn)四：辨別食物的營(yíng)養(yǎng)成分 實(shí)驗(yàn)材料：花生米、瓜子、饅頭、面包、土豆??白紙、碘酒、滴管。實(shí)驗(yàn)步驟： 辨別脂肪： ①去掉花生米的種皮，用它在白紙上（）、滑動(dòng)，觀察現(xiàn)象。②去皮的瓜子在白紙上擠壓、（），觀察現(xiàn)象。③花生米、瓜子在白紙上留下油漬說明它們含有（）。 辨別淀粉： ①掰一小塊饅頭，在饅頭上滴 12 滴（），觀察現(xiàn)象。②將（）滴在其他食物上，觀察現(xiàn)象。 ③淀粉遇碘會(huì)變（），饅頭、土豆等食物變成藍(lán)色，說明這些食物中含有（）。 五年級(jí)科學(xué) 下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題 實(shí)驗(yàn)一：橡皮泥由沉變浮的秘密 實(shí)驗(yàn)材料：油性橡皮泥、刻度杯、 200ML 水、記錄表。實(shí)驗(yàn)步驟： 把（）實(shí)心團(tuán)放入 200ML 水中觀察沉浮，并記錄排開的水量，再捏成實(shí)心的其它形狀，完成同樣操作（再捏一種實(shí)心形狀即可）。 把橡皮泥捏成能浮在水面上的多種形狀：①把橡皮泥捏成碗形，并記錄排開的水量。②把橡皮泥捏成盤形，并記錄排開的水量。③把橡皮泥捏成船形，并記錄排開的水量。④把橡皮泥捏成盒形，并記錄排開的水量。⑤??。 得出結(jié)論：橡皮泥由沉變浮的原因 在于它的（）不變，而是排開的水量（）了。 實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證液體、氣體的熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)材料：裝有紅色液體的平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、燒杯、冷水、熱水、記號(hào)筆、錐形瓶、氣球。實(shí)驗(yàn)步驟： 利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證液體是否有（）現(xiàn)象。 利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證氣體是否有（）現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。（）的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)三：熱是怎樣傳遞的 實(shí)驗(yàn)材料：金屬棒、蠟燭、凡士林、塑料小棒或火柴棍。實(shí)驗(yàn)步驟： 把熱學(xué)實(shí)驗(yàn)盒中的（）支好。 把塑料小棒的一端用凡士林依次粘在（）上。 用蠟燭給金屬棒加熱。從離蠟燭最近的一端塑料小棒（）落下。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱能沿著物體傳遞，從溫度高的部分傳到（）的部分。 實(shí)驗(yàn)四：擺的快慢有什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料：秒表、不同輕重的擺錘、不同長(zhǎng)短的擺繩、鐵架臺(tái)。實(shí)驗(yàn)步驟： 擺錘與擺繩一端連接，擺繩另一端（）在支架上。 擺繩長(zhǎng)短不變，改變（）的重量，觀察記錄擺在 15 秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)（做三次） 擺錘重量不變，改變（）的長(zhǎng)度，觀察記錄擺在 15 秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)（做三次） 匯報(bào)結(jié)果：擺的快慢跟擺錘的（）無關(guān)，跟擺繩的（）有關(guān)，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越（擺繩越（），擺動(dòng)越快。 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題 實(shí)驗(yàn)一：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片。實(shí)驗(yàn)步驟： （）手握住鏡臂，（）手托住鏡座，把顯微鏡向著光放在（）上。 對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)（）。 ）， 調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的（），從目鏡往下看，能看見亮的光圈。 觀察：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦（），把所要觀察的洋蔥表皮切片放在（）上，用（）夾住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的（）。 左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋等，直到看清切片上的（）為止。 實(shí)驗(yàn)二：小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料：小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、細(xì)木條、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟： 說出小蘇打和（）的使用比例約為 1∶ 3。 把小蘇打小心地倒入杯底、再把白醋沿著杯壁（）地倒入杯中（順序可互換）。 馬上用毛玻璃片蓋上（）。 多角度地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有很多（）冒出，杯壁變涼等等。 將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)玻璃杯中，火焰（）。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生一種氣體，能使燃燒的木條（ 。）