【正文】 ”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 (一 )政治站位不夠高，理想信念 之弦繃的不緊。反思存在的問題，深感自己對牢固樹立“四個意識”極端重要性的認(rèn)識還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒有用好理論武裝這個武器，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深不透，看在眼里卻往往沒有記在心里，在具體實踐中沒有形成理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐的良性互動。同時，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長期在基層工作，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識不徹底，宗旨意識、群眾觀點不牢固。 (二 )大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透 視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。 (三 )責(zé)任意識還不夠強，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊伍主體責(zé)任的認(rèn)識還不深刻，缺乏落實的高度自覺。面對落實全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅克難、開拓奮進(jìn)的銳氣還需加強，對重點工作、重要案件用力多，對一些長線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對紀(jì)委機關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實的 多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識還需進(jìn)一步提高。 (四 )開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。 三、今后的 努力方向和整改措施 (一 )進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護(hù)”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準(zhǔn)對標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。 (二 )進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署， 堅持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實際問題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住， 關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。 (三 )進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚實事求 是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。 (四 )進(jìn)一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語教學(xué)改革為契機，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的 組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、增強本領(lǐng)、提升才干。 (五 )進(jìn)一步強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實。切實提高責(zé)任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅決狠抓責(zé)任落實，帶頭全面 履職盡責(zé)，本著對組織、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責(zé)任落實“最后一公里”。 以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。 第四篇： 20202021 黨支部書記加強和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 20202021 黨支部書記加強和改進(jìn)民族工作專題組織生活會個人對照檢查材料 按照《 **市委組織部關(guān)于召開加強和改進(jìn)民族工作專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》和 **機關(guān)黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學(xué)習(xí)了 習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神、關(guān)于推廣國家通用語言文字的重要指示精神、關(guān)于 **工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關(guān)工作要求，認(rèn)真組織開展了集中研討、談心談話和意見征求會，在深入查擺自身問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎(chǔ)上，形成了以下對照檢查材料。 一、存在的問題和不足 （一）政治站位方面。 沒有把推行統(tǒng)編教材作為事關(guān)全局的重大政治任務(wù)，雖然對推廣普及國家通用語言文字的重要性有一定的認(rèn)識，能夠認(rèn)識到這是一項政治性、政策性很強的工作，但認(rèn)識 的程度不夠高、理解的程度不夠深，當(dāng) **出現(xiàn)蒙古族學(xué)生不到校上課及其它情況后，才感到自己對推行國家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復(fù)雜性認(rèn)識不足。對事態(tài)出現(xiàn)之前社會上的錯誤認(rèn)識和錯誤言論，自己聽到后沒有予以堅決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺性。 （二）思想認(rèn)識方面。 在領(lǐng)會、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關(guān)于民族工作相關(guān)要求上還有差距，對照總書記關(guān)于高度警惕一切影響民族團(tuán)結(jié)的苗頭性問題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實“兩個結(jié)合”方面缺乏高度的認(rèn)識和深入的分析，對推廣普及國家通用語言文字、鑄牢 中華民族共同體意識的重大意義和艱巨性、緊迫性認(rèn)識不足，認(rèn)為 **市民族工作基礎(chǔ)好，只要政策解釋跟上了，就不會出大事，認(rèn)真反思，還是思想認(rèn)識問題。 （三）理論學(xué)習(xí)方面。 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述的精神要義還不到位，無論是參加市委理論中心組學(xué)習(xí)，還是個人日常自學(xué)，都沒有將總書記關(guān)于民族工作的重要論述，尤其是對 **工作的重要講話、重要指示批示精神做到學(xué)深悟透、融會貫通。對我市“各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現(xiàn)，深入思考的 少。 （四）工作履職方面。 一是對出現(xiàn)的情況應(yīng)對工作不到位，在前期應(yīng)對推行使用國家統(tǒng)編教材相關(guān)事態(tài)過程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對苗頭性問題未能早發(fā)現(xiàn)、早重視。雖然本單位沒有干部職工子女在蒙古族學(xué)校上學(xué)，但在工作中也存在部署得不夠嚴(yán)，對本單位少數(shù)民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導(dǎo)工作不細(xì)致的情況。二是民族工作與其他重點工作融合的不緊密。在 **工作中，自己更多地考慮全市強邊固防的大局和長遠(yuǎn)發(fā)展的問題，到達(dá)茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊?wèi)?zhàn)備值班和生活上的具 體困難問題，和邊境地區(qū)少數(shù)民族群眾交心少，對他們的思想政治情況了解不深，對團(tuán)結(jié)少數(shù)民族，發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢，共同做好強邊固防工作思考的少。 （五）能力素質(zhì)方面。 結(jié)合民族工作新情況，研究應(yīng)對措施，在強邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現(xiàn)代化要求。在壓實民族工作責(zé)任方面不到位，沒有結(jié)合實際深入研究、沒有持續(xù)推動跟蹤落實。在真正領(lǐng)悟和貫徹習(xí)近平總書記“鑄牢中華民族共同體意識”差距較大。 （六）作風(fēng)形象方面。 雖然多次深入達(dá)茂旗邊境開展強邊固防 調(diào)研，但對做好邊境地區(qū)民族工作，促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對一線少數(shù)民族邊民的補助、擴大了少數(shù)民族護(hù)邊員數(shù)量，但工作作風(fēng)還是存在不少問題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問題，沒有深入細(xì)致做好群眾工作，說到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問題。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 （一）政治站位不夠高。 通過這次應(yīng)對雙語教學(xué)改革引發(fā)的事態(tài)，使我對總書記關(guān)于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學(xué)用結(jié)合方面 存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬表，主要還是政治站位不夠高，主要問題是理論武裝有差距，沒有牢固樹立中華民族共同體意識，把民族工作當(dāng)作少數(shù)職能部門的事，沒有上升到全局和政治的高度來分析應(yīng)對。 （二）思想認(rèn)識有偏差。 思想是行動的先導(dǎo)，深入分析自身存在的不足，主要在于對加強民族工作的長期性、復(fù)雜性和極端重要性，對新形勢下民族工作新情況新任務(wù)新要求認(rèn)識不到位。 （三）工作作風(fēng)不夠?qū)崱? 深刻反省，感到自己對于新形勢下民族領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題調(diào)查研究不夠深入，對傾向性、苗頭性 問題沒有形成常態(tài)化的工作機制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項工作都抓實抓細(xì)抓出成效。 三、整改措施和下一步努力方向 （一）提高政治站位。 堅持從政治和全局上認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進(jìn)強邊固防的角度謀劃長久之策、固本之舉，進(jìn)一步落實守望相助的工作措施，強化政治擔(dān)當(dāng)，守好陣地、守住忠誠，以做好民族團(tuán)結(jié)的實際行動踐行“兩個維護(hù)”的政治忠誠。 （二）強化理論武裝。 全面系統(tǒng)深入研讀總書記關(guān)于民族工作和推廣普及國家通用語言文字的重要論述，把精神實質(zhì)理解到位，把實踐要求把握和落實到位。理論聯(lián)系實際，努力在知行合一、融會貫通、轉(zhuǎn)化運用上下功夫，不斷提升運用理論指導(dǎo)實踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認(rèn)識問題，讓“三個離不開”“五個認(rèn)同”的意識扎根于干部群眾心中。 （三）切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。 發(fā)揮好示范帶頭作用，增強新形勢下做好群眾工作的本領(lǐng)，堅決反對形式主義、官僚主義。加強調(diào)查研究，深入基層、深入實際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結(jié)經(jīng)驗，又到群眾 意見多、工作做得差的地方去調(diào)查研究，更多地關(guān)注基層一線中民族工作的熱點難點堵點問題，找準(zhǔn)制約民族工作的瓶頸和癥結(jié)，把各項工作做實做細(xì)做到位。 以上對照檢查，請同志們批評指正。 第五篇：關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作專題生活會個人對照檢查材料 按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開好加強和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風(fēng)不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、對這次專題生活會的認(rèn)識與體會 這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標(biāo)再對表，是對雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對加強和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署，我堅決擁護(hù)、堅決貫徹，對于別有用心的 政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。 二、存在的問題 （一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí) 得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不夠。 片面認(rèn)為工作重在抓落實，而學(xué)習(xí)就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，思想重視程度不夠，學(xué)習(xí)和思考深度不夠，理論與實踐結(jié)合不足。一旦學(xué)習(xí)與工作安排有沖突，也是放下學(xué)習(xí)抓工作，不能很好處理工學(xué)矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只 是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。 （二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣