【正文】 升。 三、整改思路及具體措施通過(guò)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)文明執(zhí)法提高服務(wù)水平集中整治活動(dòng)“的開(kāi)展，在科室、個(gè)人的自我剖析中，大家提出許多加強(qiáng)提升科室服務(wù)水平和能力的意見(jiàn)和建議，并己逐步進(jìn)行了整改，努力做到邊學(xué)邊査 ，邊査邊改。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以謀在先，提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力，奠定提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。執(zhí)行力的提高，說(shuō)到底是落實(shí)能力、執(zhí)行效率的提高。而這一切都離不開(kāi)人的素質(zhì)。眼界決定境界，思路決定出路。環(huán)保工作人員不能只埋首于日常的事務(wù)性工作，隨時(shí)間的流逝而淡化了熱情，磨掉了銳氣 。而應(yīng)抬起頭來(lái)，增廣見(jiàn)聞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以更寬廣的視野，更開(kāi)闊的思路，滿(mǎn)懷激情地去開(kāi)創(chuàng)性地做好本職環(huán)保工作。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保改革的不斷深化，環(huán)保工作的日益復(fù)雜，許多新問(wèn)題、新情況的不斷出現(xiàn)都要求我們要跳出舊有的思維模式，將本職工作放在全局的角度 ，站在全局的高度去思量，不斷適應(yīng)環(huán)境發(fā)展的新要求 ,去創(chuàng)造性地抓落實(shí)。執(zhí)行中，要在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)上級(jí)精神與本地實(shí)際、群眾愿望的最佳結(jié)合點(diǎn)，努力在結(jié)合中出思路，在創(chuàng)新中出特色，在落實(shí)中出實(shí)效。因此，我科室狠抓成員的教育培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升科室人員綜合素質(zhì) 。結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，提高工作能力 。召開(kāi)科室會(huì)議，聽(tīng)取科室成員工作匯報(bào)和下一步的工作思路，引導(dǎo)科室成員職工主動(dòng)謀劃自己的工作。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理，提高內(nèi)部管理的精細(xì)化程度，為提升執(zhí)行力提供保障。執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)化的流程，必 須把握好對(duì)執(zhí)行過(guò)程的控 科室作風(fēng)整改措施科室整改作風(fēng)問(wèn)題 3 篇 制，才能全面提升執(zhí)行力。一是抓好作風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)科室人員的公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí) 。強(qiáng)化紀(jì)律觀念，確保政令暢通，令行禁止。嚴(yán)格考勤管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，突出抓好工作做風(fēng)，杜絕遲到、不接聽(tīng)電話等現(xiàn)象的發(fā)生 。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，踏實(shí)做事、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。督促科室成員時(shí)刻保持旺盛的精神狀態(tài)，切實(shí)做到“提質(zhì)、提效、提神，二是完善工作運(yùn)行機(jī)制。結(jié)合法制崗位實(shí)際，建立明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工作流程，嚴(yán)格按流程辦事，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，提高行政效能和 服務(wù)水平。三是落實(shí)協(xié)調(diào)機(jī)制。對(duì)需要兩個(gè)或兩個(gè)以上人員共同落實(shí)辦理的事項(xiàng)，明確哪個(gè)工作人員是主導(dǎo)，哪個(gè)人員是參與 。明確各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，具有的權(quán)限，即明確職能定位，落實(shí)各自責(zé)任分工，發(fā)揮最大合力。 四、下步工作打算加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)法人員素質(zhì)。以局轉(zhuǎn)變作風(fēng)文明執(zhí)法提高服務(wù)水平集中整治活動(dòng)為契機(jī)，組織執(zhí)法人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，深入開(kāi)展以案學(xué)法大討論活動(dòng)，從而提高執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。 內(nèi)容僅供參考 第三篇：科室整改措施 科室整改措施 針對(duì)近期發(fā)生的醫(yī)療安 全事件，科室內(nèi)部高度重視，大科主任、大科護(hù)士長(zhǎng)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)組長(zhǎng)不同層面多次碰頭、開(kāi)會(huì)，且在全科會(huì)上反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)，醫(yī)療安全是醫(yī)院、科室的重中之重，時(shí)刻不能松懈。同時(shí)，認(rèn)真檢討工作流程中的各種環(huán)節(jié)，查找漏洞，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的互相協(xié)作，優(yōu)化工作流程。通過(guò)認(rèn)真檢討、不斷總結(jié)，提出以下整改措施： 一．安全意識(shí) 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，醫(yī)療安全是醫(yī)院、科室發(fā)展的根本，沒(méi)有醫(yī)療安全，無(wú)論技術(shù)有多高，態(tài)度有多好，都不可能創(chuàng)造良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人而言，醫(yī)療安全意識(shí)必須常記心中，一旦出現(xiàn)安全事件，個(gè)人、科室、醫(yī)院都會(huì)承受極大的壓力，花費(fèi)大量的人力、物力去處理，身心俱疲，正常工作和生活都會(huì)受到嚴(yán)重的影響。因此，全科醫(yī)務(wù)人員必須時(shí)刻繃緊安全這根弦。 二．高度的責(zé)任心 我們從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，之所以崇高，是因?yàn)槲覀冊(cè)诰人婪鰝?，在挽救患者的生命，生命所托，?zé)任重大。稍有閃失，都 會(huì)給患者及其家庭帶來(lái)嚴(yán)重的后果。只要我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，必須牢記自己的工作職?zé)，一刻也不能松懈，一刻也不能掉以輕心，戒驕戒躁。我們的每一個(gè)醫(yī)囑，每一個(gè)操作，可以挽救患者的生命，如果出現(xiàn)失誤，也可以造成嚴(yán)重的后果，甚至致命的后果。只有認(rèn)真 的工作，工作順心，才會(huì)享有舒心的生活。全科醫(yī)務(wù)人員必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。 三．醫(yī)療制度 醫(yī)療工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，正因如此，國(guó)家、醫(yī)院制定了一系列的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范醫(yī)務(wù)工作者，很多制度都是有血的教訓(xùn)的，我們?cè)谌粘５尼t(yī)療工作中，必須嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制 度，防范于未然。全科醫(yī)生和護(hù)士，每一個(gè)人都應(yīng)該熟悉各項(xiàng)醫(yī)療制度，嚴(yán)格按制度辦事，規(guī)范自己的醫(yī)囑、手術(shù)操作、護(hù)理操作。 四．醫(yī)療技術(shù) 醫(yī)學(xué)是一門(mén)不斷發(fā)展的科學(xué)，隨著科技水平的發(fā)展，醫(yī)學(xué)不斷前進(jìn)，新技術(shù)、新方法層出不窮，需要我們不斷學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代，才能用最好的醫(yī)療手段造福人民，才能最大限度地減輕疾病給人民帶來(lái)的痛苦。要想作好我們的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。 針對(duì)此次事件，按照醫(yī)院的要求，科室內(nèi)部對(duì)責(zé)任人 xxx 作出以下處理： 1，在科室內(nèi)部作出深刻的認(rèn)識(shí)， 反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕類(lèi)似事件的發(fā)生。 2，本人獎(jiǎng)金系數(shù)下調(diào) xx,為期半年，視工作業(yè)績(jī)半年后再作調(diào)整。 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)問(wèn)題整改措施 一、主要問(wèn)題 （一）衙門(mén)作風(fēng)嚴(yán)重； （二）求穩(wěn)怕亂，當(dāng)“太平官”； （三）主觀武斷，高高在上； （四）作風(fēng)漂浮； （五）回避矛盾，遠(yuǎn)離群眾； （六）下基層調(diào)研少； （七）當(dāng)“甩手掌柜”，遙控指揮； （八）習(xí)慣當(dāng)二傳手。 二、整改措施 （一）開(kāi)展黨員干部走基層活動(dòng)。組織黨員干部深入農(nóng)戶(hù)、社區(qū)、工地、企業(yè)等基層社會(huì)單元，在走基層中訪民情、解難題、送政策、惠民生。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每月下基層調(diào)研不得少于 1 次，至少辦 1 件實(shí)事。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任股室：人事股 整改時(shí)限： 2021 年 10 月 （二）切實(shí)開(kāi)展掛包幫活動(dòng)。針對(duì)鎮(zhèn)村實(shí)際，制定幫扶發(fā)展方案，切實(shí)解決人畜飲水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。建立民生訴求、困難群眾和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”，做到村情社情、戶(hù)情民情、期盼愿望、問(wèn)題困難“四個(gè)知曉”。對(duì)入賬問(wèn)題立說(shuō)立行、即知即 改，并及時(shí)將建賬問(wèn)題辦理情況向社會(huì)公開(kāi)、請(qǐng)群眾評(píng)議。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任股室：人事股 整改時(shí)限： 2021 年 10 月 （三）加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)教育和黨風(fēng)廉政教育。組織干部職工觀看廉政宣傳片、參觀法制教育警示基地、祭掃烈士陵園等，經(jīng)常性地進(jìn)行反腐倡廉教育，強(qiáng)化黨員干部宗旨意識(shí)和廉潔從政意識(shí)。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任股室：政策法規(guī)股 整改時(shí)限： 2021 年 9 月 （四）完善監(jiān)督制約機(jī)制。推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、誡勉談話和警示談話等制度，使反腐倡廉工作經(jīng)?；?、制度化。 突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展黨風(fēng)廉政工作的特點(diǎn)和規(guī)律，做到理論上有新概括，思路上有新視野，方法上有新特點(diǎn)，工作上有新突破，制度上有新建設(shè)，筑牢廣大黨員干部拒腐防變的思想堤防，使其不想腐、不能腐、不敢腐。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任股室：政策法規(guī)股 整改時(shí)限： 2021 年 10 月 三、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。單位一把手要帶頭深入走基層，聯(lián)系群眾，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任，班子成員要切實(shí)履行一崗雙責(zé)。 （二）明確分工。黨委是黨風(fēng)廉政工作的負(fù)責(zé)主體，局紀(jì)委協(xié)助黨委具體 開(kāi)展此項(xiàng)工作。局紀(jì)委在完成上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)安排部署任務(wù)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展有特點(diǎn)的黨風(fēng)廉政工作。 （三）加強(qiáng)考核。加強(qiáng)目標(biāo)管理，把黨風(fēng)廉政履職情況作為懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍，加強(qiáng)考核。針對(duì)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，加強(qiáng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，積極探索建立黨員干部崗位廉政教育檔案。 第五篇：作風(fēng)存在問(wèn)題整改措施 工作作風(fēng)存在問(wèn)題整改措施 倉(cāng)房小學(xué) —— 馮育能 在開(kāi)展作風(fēng)整頓的系列活動(dòng)中，針對(duì)我所存在的問(wèn)題，我采取了調(diào)查反饋和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等多種方式開(kāi)展了全面、深刻的剖析，通過(guò)剖析，產(chǎn)生問(wèn)題的原因如下： 一、存在的問(wèn)題 由于長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作，受教育教學(xué)工作煩瑣性、長(zhǎng)久性、工作強(qiáng)度大等特點(diǎn)的影響，在工作中，自身思想逐漸發(fā)生變化，服務(wù)意識(shí)也漸漸淡化。再加上學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)普遍較低，對(duì)學(xué)校及教師工作配合不夠，也一定程度上讓我的服務(wù)意識(shí)有所淡化。但關(guān)鍵的還是自身的服務(wù)意識(shí)不夠牢固。 雖然按時(shí)參加各種各樣的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，但是往往疏于形式，學(xué)習(xí)往往停留于表面，顯然學(xué)習(xí)效果也不佳。在自已獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，以及工作任務(wù)重，沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠。平日缺乏向同事學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的渠道和方式較單一，多為書(shū)面學(xué)習(xí)，對(duì)于能夠承載更多、更全面的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和多媒體學(xué)習(xí)很少有接觸。 、總結(jié)還不夠 在每次參加教研活動(dòng)后、在上了一節(jié)較成功或是較失敗的課之后、在處理完學(xué)生的各種問(wèn)題之后，缺乏深刻的反思和總結(jié)，所以，一直以來(lái)，自己在教學(xué)研究方面所取 得的進(jìn)步還不夠大。同時(shí)，在撰寫(xiě)教研論文方面，也還不夠積極，總是覺(jué)得工作繁忙，因此很少靜下心來(lái)認(rèn)真的思考、反思、總結(jié)，也就不能提煉出自己在教育教學(xué)工作中的積淀，沒(méi)有積淀，也就沒(méi)有成果。 在日復(fù)一日的教育教學(xué)工作中，我逐漸形成了固定的思維方法與工作模式，而自己的工作方法卻還存在許多問(wèn)題，所以在工作過(guò)程中往往效率較低，雖然自己花費(fèi)了較多的時(shí)間在工作上，但是無(wú)論從教學(xué)成績(jī)還是學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面來(lái)說(shuō)，都不能取得預(yù)期的效果，工作中投入與效果并不成正比。 作缺乏創(chuàng)新性與前瞻性 由于長(zhǎng)期在山區(qū)工作，信息較閉塞，接觸新鮮事物的機(jī)會(huì)較少，再加上工作之余學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，讓自己形成了較為保守的思維方式，在教學(xué)方法、管理辦法、學(xué)習(xí)方法等諸多方面都按部就班，不能結(jié)合自身發(fā)展、學(xué)校工作發(fā)展、時(shí)代要求來(lái)創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，工作中缺乏前瞻性，所以開(kāi)展工作的過(guò)程中也顯得較為被動(dòng)。 二、整改措施 。 ，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 ，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí) 的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。 、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以規(guī)范、高效的教育工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在教育工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。 、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。 。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。 。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們 的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步。