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精彩比賽演講稿[合集]-資料下載頁(yè)

2025-04-20 01:54本頁(yè)面
  

【正文】 。滿腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人 比,跟自己比,比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里,鯉魚(yú)在嬉戲玩耍,那不是荷花開(kāi)的季節(jié),并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意,然而我的眼淚留了下來(lái),我向往著魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄,我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母,然而母親 第 5 頁(yè)共 14 頁(yè)在電話里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫,我感到無(wú)助。再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影。 我想到了死,我找不到更好的解決方法,我的成績(jī)沒(méi)有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫,我無(wú)助,我懷疑 ,我困擾。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒(méi)有烏鴉在天空盤旋,而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái),我就站在山頭,頭腦里一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那,我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼,是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng),很柔,很美。我為之一動(dòng),啊,活著我看到了夕陽(yáng),活著我感受到了溫暖。恍惚之間,我腳一滑跌了下去,而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容,與朋友玩笑的場(chǎng)面,那片霞光,猛 然間我明白了些什么,于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑,我努力著,努力著??終于我爬了上來(lái),就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái),我真的不想去死,畢竟活著還是美好的,活著可以看到很多美的東西,海浪,椰林,金色的朝陽(yáng),似火的晚霞,還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多,我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫,或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞。 我徒步回到了教室,一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。此后,我每天都會(huì)抽出一些 時(shí)間望望窗外,早春剛發(fā)芽的草,粉 第 6 頁(yè)共 14 頁(yè)色的山花,當(dāng)然還有夕陽(yáng)?? 同學(xué)們:我們的生活節(jié)奏太快,以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上,當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候,大部分人都啞口了,我們?cè)谂λ褜び洃浿械母袆?dòng),我們茫然了,竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。其實(shí),我們不是沒(méi)有感動(dòng),是沒(méi)有去駐足,沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了。 同學(xué)們,學(xué)會(huì)駐足吧!駐足母親的一句問(wèn)候;駐足朋友的一句調(diào)侃,甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草,連綿起伏的群山;駐足愜意的小睡,溫暖的一杯咖啡?? 同學(xué)們:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客,不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛,學(xué)會(huì)駐足,用心傾聽(tīng),細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。 《大學(xué)生演講比賽演講稿 :學(xué)會(huì)駐足》大學(xué)生演講比賽演講稿 :學(xué)會(huì)駐足。 第四篇:大學(xué)生演講比賽演講稿之駐足尊敬的老師、同學(xué): 大家好 !今天我演講的題目是《駐足》。 一天傍晚,在去晚自習(xí)的路上,驀然回首間,我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng),多美的夕陽(yáng)啊,美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái),我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久,可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許,在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧??我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木,似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙, 第 7 頁(yè)共 14 頁(yè)我們忘了駐足。 記得那是高三,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張的生活節(jié)奏,把我壓得喘不過(guò)氣,每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷 子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比,跟自己比,比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里,鯉魚(yú)在嬉戲玩耍,那不是荷花開(kāi)的季節(jié),并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意,然而我的眼淚留了下來(lái),我向往著魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄,我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母, 然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫,我感到無(wú)助。再次站到池塘邊,身旁都是 匆忙的身影。 我想到了死,我找不到更好的解決方法,我的成績(jī)沒(méi)有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫,我無(wú)助,我懷疑,我困擾。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒(méi)有烏鴉在天空盤旋,而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái),我就站在山頭,頭腦里一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那,我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼,是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng),很柔,很美。我為之一動(dòng),啊,活著 我看到了夕陽(yáng),活著我感受到了溫暖?;秀敝g,我腳一滑跌了下去,而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容,與朋友玩笑的場(chǎng)面,那片霞光,猛然間我明白了些什么,于是用手腳拼命去阻礙不 第 8頁(yè)共 14頁(yè)斷地下滑,我努力著,努力著??終于我爬了上來(lái),就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái),我真的不想去死,畢竟活著還是美好的 .第五篇:學(xué)會(huì)感恩(演講比賽中獲一等獎(jiǎng)的演講稿)學(xué)會(huì)感恩(演講比賽中獲一等獎(jiǎng)的演講稿)尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好! 我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。 我想以一個(gè)真實(shí)的故事開(kāi)始我的演講:在一個(gè)雷雨交加的夜晚,蒸汽渡輪“埃爾金淑號(hào)”撞上了一艘滿載木材的貨輪,船上的 393 名乘客全部掉入了冰冷的密西根湖水之中??一個(gè)名叫史賓塞的年輕大學(xué)生奮不顧身跳入了冰冷的湖水中 ,搶救落水者。當(dāng)他救出第 17 個(gè)人后 ,終因筋疲力盡而虛脫 ,再也沒(méi)有站起來(lái)。從那以后,英雄在輪椅上度過(guò)了自己的余生。 多年以后,在接受一家報(bào)紙采訪時(shí),記者問(wèn)道:那天晚上留給你最難忘的是什么?現(xiàn)在你最想說(shuō)的是什么?他的回答讓人感慨萬(wàn)千:我救出的 17 個(gè)人中,一直到現(xiàn)在都沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)跟我說(shuō)聲“謝 謝”。 他以自己的雙腿甚至可能是生命的代價(jià),從死神的手中搶奪出 17條生命,他對(duì)自己的沉重付出沒(méi)有遺憾,沒(méi)有抱怨,更不圖涌泉相報(bào),圖的僅僅是 17個(gè)人中,哪怕只有一個(gè)人回來(lái),對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。 由此可見(jiàn),一聲“謝謝”在一個(gè)人心中有多么大的份量??!什么 第 9 頁(yè)共 14 頁(yè)是“謝謝”,就是懂得感恩,有一顆感恩的心,只要有了這顆心,你就會(huì)受用一生! 有個(gè)百歲多的老太太,仍然健健康康地活著,很多人都感到很驚奇。總統(tǒng)也登門拜訪這位百歲多老人,問(wèn)她有什么長(zhǎng)壽秘訣,老人說(shuō)長(zhǎng)壽秘訣有兩條,其中最重 要的一條就是要有一顆感恩的心!她每天說(shuō)得最多的就是“謝謝”二字。感謝父母,感謝丈夫,感謝兒女,感謝鄰居,感謝大家給予她的關(guān)懷和體貼,感謝每一個(gè)祥和、溫暖、快樂(lè)的日子。別人每對(duì)她說(shuō)一句親切的話語(yǔ) (請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好: ),每為她做一件平凡的小事,每送她一張問(wèn)候的笑臉,她都忘不了說(shuō)聲“謝謝”。 這個(gè)老太太的一生是幸福的,因?yàn)樗男闹谐錆M著感恩!感恩是陽(yáng)光,是發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光,它不僅照亮了自己的心田,也溫暖著被自己感謝的人;感恩是雨露,它流淌于口中,卻滋潤(rùn)在自己和他人的心上!如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西,我想 ,那一定是“謝謝”二字,它不需要你付出,卻可以從中受益。 感恩的力量是無(wú)窮的!感恩是每個(gè)人一生的必修課!那就讓我們用一生來(lái)說(shuō)好這兩個(gè)字兒吧“謝謝”!?。? 最后,再以一個(gè)真實(shí)的故事結(jié)束我的演講:有一位在馬來(lái)西亞奮斗一生的老華僑,如今,榮歸故里,看到祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,心里高興極了,決定要為祖國(guó)做點(diǎn)兒什么,于是聯(lián)系了幾所高校的校長(zhǎng),要來(lái)了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品德優(yōu)良,家境貧困的一些大學(xué)生的聯(lián)系地址,老華僑買了很多書(shū)籍,分別寄給了這些大學(xué)生,過(guò)了一段時(shí)間沒(méi)有音信,老華僑焦急地等待著,心里很郁悶,就 在感恩節(jié)那天,老 第 10 頁(yè)共 14 頁(yè)華僑興奮得像個(gè)孩子似的,“有回信了,真有回信了”,信中這樣寫道:“珍惜才能擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久,我會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí),將來(lái)更好地回報(bào)社會(huì)”!又過(guò)了一段時(shí)間,也就是在圣誕節(jié)的前夕,又收到了一封賀卡,上面說(shuō):“謝謝您送給我的書(shū),雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著您”!老華僑激動(dòng)地對(duì)家人說(shuō):“他們就是我要捐助的人 ,我還要繼續(xù)尋找”! 本網(wǎng) 精彩演講 幼兒演講稿 XX 年中考優(yōu)秀作文素材:駐足精彩瞬間在演講比賽中的校長(zhǎng)講話大學(xué)生世博會(huì)精彩演講稿精彩的大學(xué)生 英語(yǔ)演講范文 3 第 11 頁(yè)共 14頁(yè) (以下內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助!感謝您的閱讀! ) 大學(xué)生演講比賽演講稿 :而今邁步從頭越; 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!信管 xxx 班的楊國(guó)興給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。 大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng) it 走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己?!比欢?,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。 在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么? 在校園的幽僻處,總有幾個(gè)‘人約黃昏后’,動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎? 此外,在宿舍里的‘騰云駕霧’,‘快活似神仙’, 考場(chǎng)中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎? 我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 第 12頁(yè)共 14頁(yè)現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。 就在去年 6 月下旬,國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布,據(jù)初步統(tǒng)計(jì),截止 6 月 20 日,全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為 50%,比去年下降了 15%,其中研究生的簽約率約為 80%,本科生的簽約率約為50%,專 科生的簽約率約為 30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是 212 萬(wàn),也就意味著全國(guó)還有 100 萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧! 生活腐化,追求時(shí)尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落,道德低下,行為放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎? 同學(xué)們,看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。 從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。 同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢,我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。 同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功 第 13 頁(yè)共 14 頁(yè)更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。 同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。
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