【正文】 第三篇：駕校教練工作總結(jié) 暑假大學(xué)生學(xué)車已經(jīng)成為一個(gè)潮流 ,目前的 90 后大學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，不少人都是含著金鑰匙出生的，很多家里都有私家車?？偨Y(jié)帶過(guò)的幾批大學(xué)生有以下三個(gè)特點(diǎn)：有著良好的服從性，不能吃苦缺乏穩(wěn)定性，具有一定可塑性。根據(jù)以上特點(diǎn)我采用下面措施。一，大學(xué)生有著良好的服從性。 雖然說(shuō) 90 后的大學(xué)生思想比較獨(dú)立，自我意識(shí)比較強(qiáng)烈。但是他們對(duì)于教練還是比較服從的。由于對(duì)車輛知識(shí)了解少，對(duì)于教練來(lái)說(shuō)就像在一張白紙上寫字，所教的知識(shí)遍要準(zhǔn)要牢，即使不能準(zhǔn)確應(yīng)用的實(shí)際，但一定要他明白錯(cuò)在哪。練習(xí)的時(shí)間要緊湊，間隔要合理。學(xué)車是熟能生巧的事，間隔過(guò)長(zhǎng)手就生了，要特別 留意克服一些常見的錯(cuò)誤，主要是一些規(guī)范動(dòng)作。比如發(fā)動(dòng)之前要系安全帶、啟動(dòng)時(shí)打轉(zhuǎn)向燈等等，一些人在考試時(shí)過(guò)不了關(guān)，往往就是栽在小細(xì)節(jié)上。二，不能吃苦缺乏穩(wěn)定性 大學(xué)生很多時(shí)候可能處于家長(zhǎng)的保護(hù)中，適應(yīng)能力比較差。很多都是高中剛畢業(yè)，對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地上的炎炎烈日苦不堪言。對(duì)于教練來(lái)說(shuō)要一邊管著一邊哄著，想盡辦法讓這些孩子找到學(xué)校的感覺。最好與朋友或熟人一起報(bào)名，一起練習(xí)，比較有動(dòng)力。學(xué)員練車時(shí)，一個(gè)人在前面開車，另一個(gè)人就坐在后排觀看，這就意味著多了一倍的間接學(xué)習(xí)時(shí)間，兩個(gè)人也可以互相交流，進(jìn)步很快。 三，大一新生具有一定可塑性。 大學(xué)生不管在思想上，還是能力上都處于一個(gè)上升期。大學(xué)生學(xué)車的時(shí)候，不要只看學(xué)車技巧，也要從汽車結(jié)構(gòu)等多方面的因素去考慮，相信自己有能力去把握好車子的各個(gè)方面，駕馭好車子。讓大學(xué)生知道學(xué)車不能只靠教練教，更應(yīng)該靠自己多去琢磨。有時(shí)間要去自學(xué)一點(diǎn)汽車常識(shí)，以及一些學(xué)車技巧、考試技巧。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。學(xué)車同樣也是如此。大學(xué)生具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，但是如果自學(xué)能力好的話，學(xué)車是一件非常簡(jiǎn)單的事情。 第四篇：駕校教練工作總結(jié) 工作總結(jié) 駕校 是道路交通安全的搖籃 ,作為一名機(jī)動(dòng)車教練員 ,我肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任，從事駕校教練員工作以來(lái)，憑借四年的駕駛教練工作經(jīng)驗(yàn)使我深刻的明白這是一份考驗(yàn)技術(shù)、意志、耐心與社會(huì)責(zé)任感極強(qiáng)的特殊工種。不但是杜絕道路交通事故的發(fā)源地，更是牽涉到千家萬(wàn)戶的生命財(cái)產(chǎn)安全和幸福指數(shù)。下面將我四年以來(lái)的工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)： 一、愛崗敬業(yè)，把工作當(dāng)畢生事業(yè)來(lái)干。 我熱愛這份工作，我把這份工作當(dāng)成我的事業(yè)。在工作中，堅(jiān)持質(zhì)量興校的原則 ,不斷創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段 ,不因循守舊，積極開拓去舊存新的教學(xué)思路。在道路駕駛時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程；場(chǎng)地駕駛時(shí)，提前做好安全操作規(guī)程的宣講，做到及時(shí)提醒，提前預(yù)防，避免安全事故的發(fā)生。帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，保持車容整潔、車況良好，并組織學(xué)員對(duì)機(jī)動(dòng)車的構(gòu)造進(jìn)行講解，常見的故障的診斷排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)。 二、將心比心，把學(xué)生當(dāng)自己家人來(lái)教。 能做到以身作則、言傳身教， 做到上車是師徒，下車是朋友。讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)訓(xùn)練。不僅向?qū)W生傳授駕駛技能 ,而且對(duì)其進(jìn)行道德教育 ,使學(xué)員形成文明行車 ,安全禮讓的駕駛觀。擅于把握學(xué)員的思想情緒 ,了解每位學(xué)員的要求特點(diǎn) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短 ,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)員的積極性。耐心解答學(xué)員提出的各種問(wèn)題，特別是對(duì)一些接受能力較為緩慢的學(xué)員更是要做到耐心細(xì)致 ,使每一位學(xué)員都能夠熟練的掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。 三．謙虛謹(jǐn)慎，把成績(jī)當(dāng)天上浮云來(lái)看。 對(duì)于我的這份工作，很多人認(rèn)為“無(wú)過(guò)便是功”，其實(shí)不盡然。我時(shí)刻把自己看作是駕校教練員隊(duì)伍中 不可或缺的一份子，是駕校全體師生中的一份子。四年以來(lái)，共培養(yǎng)了 XX 名駕駛學(xué)員，他們現(xiàn)在個(gè)個(gè)技術(shù)過(guò)硬，能做到安全駕駛。面對(duì)成績(jī)，我卻能夠謙虛謹(jǐn)慎、風(fēng)輕云淡。學(xué)員們學(xué)好了，那是老師的辛勤耕耘最好的見證，是我工作的價(jià)值體現(xiàn)。 第五篇：駕校教練工作總結(jié) 我從事駕校教練員工作以來(lái)，憑借多年的駕駛教練工作經(jīng)驗(yàn)，使我深刻的明白這是一份考驗(yàn)技術(shù)、意志、耐心與社會(huì)責(zé)任感極強(qiáng)的特殊工種，不但是杜絕道路交通事故的發(fā)源地，更是牽涉到千家萬(wàn)戶的生命財(cái)產(chǎn)安全和幸福指數(shù)。從教以來(lái)，我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以高度負(fù)責(zé)的社會(huì)責(zé) 任感，嚴(yán)格按照機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教學(xué)大綱，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)員，從嚴(yán)施教。在從事教練工作期間，曾經(jīng)歷很多不為人知的酸甜苦辣，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，刻苦鉆研，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為社會(huì)各界培養(yǎng)了大批技術(shù)過(guò)硬，品學(xué)兼優(yōu)的技術(shù)人才。同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得成績(jī)的同時(shí)，也存在諸多不足，回顧過(guò)去，放眼未來(lái)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。 在思想道德方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)和改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)自己的政治敏銳性和 辨別是非的洞察能力，樹立牢固的共產(chǎn)主義信念和全心全意服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)員的意識(shí)。堅(jiān)決反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。積極參加上級(jí)主管部門和駕校組織的活動(dòng)，積極參加各種法律法規(guī)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高完善自己的技術(shù)傳授水平和服務(wù)于駕校、學(xué)員的工作能力。 在過(guò)去的一年中，我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守國(guó)家政令法規(guī)，認(rèn)真履行校方規(guī)章制度，牢固樹立“嚴(yán)守規(guī)章、安全第一”的觀念。在實(shí)踐教學(xué)工作中，我本著對(duì)每一批、每一位學(xué)員“公平、負(fù)責(zé)、耐 心”的原則 ，因材施教，根據(jù)學(xué)員各自不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因人而異采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，將自己多年來(lái)日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用于教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中，分配給我的每一批學(xué)員人數(shù)都比較多，學(xué)員的差異也比較大，有的掌握快，有的掌握慢，我本著 精心教練 ,以人為本 的教學(xué)宗旨 ,因材施教 ,把握每一位學(xué)員的思想情緒 ,了解每位學(xué)員的要求特點(diǎn) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短 ,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)每位學(xué)員的積極性。有一些學(xué)員因工作或家庭情況，不能保證充足的學(xué)習(xí)課時(shí)，我放棄許多休息時(shí)間，利用午休和下午課后時(shí)間單獨(dú)進(jìn)行教練，保證了每個(gè)學(xué)員都能按時(shí)進(jìn)行考試，圓 滿完成駕駛學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取駕駛執(zhí)照。 在教學(xué)工作上，我開拓創(chuàng)新，總結(jié)考試規(guī)律和實(shí)際要求，自創(chuàng)了許多簡(jiǎn)單快速的學(xué)習(xí)方法，方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，也大幅度提高了學(xué)生考試的合格率。我的好方法還得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)，并且被同事們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)。 做好一個(gè)教練員的工作關(guān)鍵是怎樣教導(dǎo)好自己的學(xué)員，而教好學(xué)員的關(guān)鍵就在于把握住教學(xué)共性的同時(shí)，還須根據(jù)不同類型的學(xué)員，有針對(duì)性的做出適合他們的教學(xué)、教具和教學(xué)方案以及教學(xué)手段。創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，讓他們?cè)谝粋€(gè)較為輕松祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，采用言傳身教的同時(shí)，不斷更新教學(xué) 手段，及時(shí)掌握學(xué)員動(dòng)態(tài)，學(xué)員的心里素質(zhì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進(jìn)度情況，積極與學(xué)員溝通，了解學(xué)員對(duì)現(xiàn)有教學(xué)的滿意度。認(rèn)真觀察學(xué)員在學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正不正確的駕駛動(dòng)作和不良習(xí)慣，結(jié)合實(shí)際不斷提高教學(xué) 水平。 樹立愛崗敬業(yè)，勤奮上進(jìn)，遵紀(jì)守法的責(zé)任心和事業(yè)心，嚴(yán)格規(guī)范制度，規(guī)范自己行為，勤奮務(wù)實(shí)，干好本職工作。不斷創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，不因循守舊，積極開拓去舊存新的教學(xué)思路，嚴(yán)格遵守行業(yè)，行規(guī)和職業(yè)道德，維護(hù)職業(yè)信譽(yù)，提高職業(yè)職責(zé)。忠于職守，熱情接待每批每位學(xué)員，做到公平公正，耐心解答學(xué)員提出 的各種問(wèn)題。特別是對(duì)一些接受能力較為緩慢的學(xué)員更是要做到耐心細(xì)致，使每一位學(xué)員都能夠熟練的掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程，在教學(xué)過(guò)程中也使我進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)。所培訓(xùn)的每一位學(xué)員都有他自己接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，因人而異，針對(duì)不同學(xué)員采用不同的傳授方法。把教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)日積月累、循序漸進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和技能傳授水平，這些經(jīng)驗(yàn)在后來(lái)的教學(xué)過(guò)程中得到了充分的應(yīng)用。 在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。在道路駕駛時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程，場(chǎng)地駕駛時(shí)，提前做好安全操作規(guī)程的宣講，做 到及時(shí)提醒，提前預(yù)防，避免安全事故的發(fā)生。以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)訓(xùn)練。 車輛是教學(xué)的重要工具，自己首先要帶頭愛護(hù)設(shè)備，才能帶領(lǐng)學(xué)員樹立良好的愛護(hù)車輛設(shè)備的意識(shí)。在日常教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，保持車容整潔，車況良好，并組織學(xué)員對(duì)機(jī)動(dòng)車的構(gòu)造進(jìn)行講解，常見的故障的診斷排除及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)。 隨著我國(guó)汽車工業(yè)的高速發(fā)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求我們教研員不斷掌握新型車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管 理的新知識(shí)和新的教學(xué)理念，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)工作的規(guī)范化，合理化。在今后的工作，仍需堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高解決教學(xué)疑難問(wèn)題和車輛故障的能力，切實(shí)貫徹各項(xiàng)交通安全法律法規(guī)，努力提高教學(xué)水平，立足本職工作，愛崗敬業(yè)。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，教學(xué)中和教員同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真帶好每期學(xué)員，高質(zhì)量的完成駕駛培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，為駕校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。