【正文】 的系統(tǒng) 學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念 ,為我今后思維方式和工作作風(fēng)的進(jìn)一步培養(yǎng)和完善指出了切實(shí)可行的理論指導(dǎo)和實(shí)踐途徑。 如果我的條件成熟，黨組織可以考慮和吸收我的話，我一定不負(fù)重望，不辜負(fù)黨對(duì)我的信任，任何時(shí) 間，任何地方都不會(huì)驕傲、不會(huì)自滿，決心努力向前，立足警營(yíng)，踏實(shí)奮發(fā)的學(xué)習(xí)，努力地工作和拼搏，以百倍的信心和勇氣，以踏實(shí)過(guò)硬的工作作風(fēng)，以千倍的工作激情，投入到黨的建設(shè)和軍隊(duì)的建設(shè)中去，從身邊的每一件小事入手，勤奮扎實(shí)地工作，爭(zhēng)到有紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)，勇于拼搏、勇于奮斗，做一個(gè)忠于祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。如果我的條件還不夠成熟，我決不灰心，決不氣餒，這說(shuō)明我的思想還不夠成熟，工作還不夠扎實(shí)，或者其它方面還有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，那么在今后的工作中，我一定戒驕戒躁。向其它同志請(qǐng)教加倍努力學(xué)習(xí)，工作。在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知 識(shí)，豐富思想，變得成熟。在工作中更好地積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力，更加出鈀地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，為連隊(duì)的建設(shè)自覺(jué)貢獻(xiàn)自己最大的力量。 通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了為黨的事業(yè)努力奮斗的決心和信念 ,在今后的工作和生活中變被動(dòng)的參與為主動(dòng)的參與 ,自覺(jué)地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求 ,在創(chuàng)新思維模式、工作思路和工作方式等方面努力提高自己的能力和水平 ,為我國(guó)的和諧社會(huì)建設(shè)盡自己的微薄之力。 第四篇：部隊(duì)入黨申請(qǐng)書(shū) 1500字以上 敬愛(ài)的黨組織： 我出生在 80 年代 ,《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》伴隨著我們成長(zhǎng) ,對(duì)黨的理解由兒時(shí)的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時(shí)間的成長(zhǎng)和沉淀使我越來(lái)越堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨 ,為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰 .中國(guó)共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨 ,是使億萬(wàn)中國(guó)人在世界面前站起來(lái)的黨 ,是帶領(lǐng)中國(guó)人民擺脫貧困落后 ,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的黨 ,是堅(jiān)持真理 ,實(shí)事求是的黨 ,更是時(shí)刻為人民服務(wù) ,危急時(shí)刻能挺身而出的黨。更重要的是她是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨 ,一個(gè)政黨能否與時(shí)俱進(jìn) ,永葆先進(jìn)性 ,關(guān)系到這個(gè)黨能否得到人民擁護(hù) ,能否完成時(shí)代賦予的使命 ,能否永遠(yuǎn)立于不敗 之地。與時(shí)俱進(jìn) ,就是站在時(shí)代潮流前列 ,思想上走在前列 ,行動(dòng)上走在前列 ,所有的路線綱領(lǐng)方針政策 ,都順應(yīng)時(shí)代的潮流 ,體現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)貌 ,代表著時(shí)代前進(jìn)的方向 ,永遠(yuǎn)發(fā)展而不停滯 ,永遠(yuǎn)前進(jìn)而不后退 ,永葆蓬勃生機(jī)與活力而不陷于保守僵化。中國(guó)共產(chǎn)黨 88 年奮斗歷程充分證明了她與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 科學(xué)發(fā)展觀是我黨在新的歷史條件下 ,總結(jié)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上 ,對(duì)我國(guó)今后一段時(shí)期內(nèi)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展必須遵循的原則的高度概括和總結(jié)。從理論淵源上來(lái)看 ,科學(xué)發(fā)展 觀和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ xxxx”的重要思想一脈相承 ,是對(duì)它們的繼承和發(fā)展 。 首先 ,從思想認(rèn)識(shí)層面來(lái)說(shuō) ,科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們形成和樹(shù)立正確的世界觀有積極的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展 ,縱觀我國(guó)建國(guó)以來(lái)發(fā)展建設(shè)事業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn) ,都和“發(fā)展”這一要義密切相關(guān) ,“發(fā)展”也一直是我黨歷任領(lǐng)導(dǎo)人最關(guān)心的歷史使命 ,從毛澤東主席對(duì)發(fā)展道理的哲學(xué)闡述到鄧小平同志“發(fā)展是硬道理”的平易論斷 ,再到以 xx為總書(shū)記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)發(fā)展觀理論體系的建立 ,無(wú)不體現(xiàn)了我黨對(duì)發(fā)展任務(wù)及其重要性的深刻認(rèn)識(shí)。作為我們 軍人 ,發(fā)展更是伴隨我們的人生歷程 ,只有用發(fā)展的眼光看世界 ,我們才能在處理各項(xiàng)事務(wù)時(shí)具有預(yù)見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí) ,及時(shí)預(yù)見(jiàn)困難 ,掌握主動(dòng) 。只有用發(fā)展的思想武裝自己的頭腦 , 我們才能認(rèn)清形勢(shì) ,緊跟歷史前進(jìn)的步伐 。只有用發(fā)展的思想來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng) ,我們的事業(yè)才能克服各種困難 ,順利應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。作為一名共產(chǎn)黨員 ,我個(gè)人認(rèn)為首先要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念 ,這種堅(jiān)定信念建立的基礎(chǔ)來(lái)自正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀 ,科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的提供了重要的哲學(xué)層次的指導(dǎo) 。作為一名共產(chǎn)黨員 ,不僅要用 正確的理論體系武裝自己的頭腦 ,還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實(shí)在的行動(dòng) ,只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展 ,科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們將理論和實(shí)踐完美結(jié)合指出了行動(dòng)的綱領(lǐng)和具體的措施。經(jīng)過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念 ,為我今后思維方式和工作作風(fēng)的進(jìn)一步培養(yǎng)和完善指出了切實(shí)可行的理論指導(dǎo)和實(shí)踐途徑。 如果我的條件成熟，黨組織可以考慮和吸收我的話，我一定不負(fù)重望，不辜負(fù)黨對(duì)我的信任，任何時(shí)間，任何地方都不會(huì)驕傲、不會(huì)自滿，決心努力向前，立足警營(yíng)，踏實(shí)奮發(fā)的學(xué)習(xí)， 努力地工作和拼搏，以百倍的信心和勇氣，以踏實(shí)過(guò)硬的工作作風(fēng)，以千倍的工作激情，投入到黨的建設(shè)和軍隊(duì)的建設(shè)中去，從身邊的每一件小事入手，勤奮扎實(shí)地工作，爭(zhēng)到有紅旗就扛，有第一就爭(zhēng)，勇于拼搏、勇于奮斗，做一個(gè)忠于祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。如果我的條件還不夠成熟，我決不灰心，決不氣餒，這說(shuō)明我的思想還不夠成熟，工作還不夠扎實(shí)，或者其它方面還有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。 那么在今后的工作中，我一定戒驕戒躁。向其它同志請(qǐng)教加倍努力學(xué)習(xí)，工作。在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，豐富思想，變得成熟。在工作中更好地積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力，更加出 鈀地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，為連隊(duì)的建設(shè)自覺(jué)貢獻(xiàn)自己最大的力量。 通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了為黨的事業(yè)努力奮斗的決心和信念 ,在今后的工作和生活中變被動(dòng)的參與為主動(dòng)的參與 ,自覺(jué)地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求 ,在創(chuàng)新思維模式、工作思路和工作方式等方面努力提高自己的能力和水平 ,為我國(guó)的和諧社會(huì)建設(shè)盡自己的微薄之力。 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人：入黨申請(qǐng)書(shū) 2021年 8月 1日 第五篇：六年級(jí)班級(jí)工作總結(jié) (1500字 ) 五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié) 當(dāng)了高年級(jí)的班主任，感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處，關(guān)系融洽，效果好，說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得這是一門深?yuàn)W的人際關(guān)系學(xué)?，F(xiàn)在面對(duì)的學(xué)生已經(jīng)不再是我們讀書(shū)時(shí)那么單純了，老師的命令就像圣旨一般，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師會(huì)是錯(cuò)的，即使意識(shí)到老師有錯(cuò)，也不會(huì)不分場(chǎng)合，不顧時(shí)間，對(duì)老師指出，與老師進(jìn)行辯論。在當(dāng)時(shí)我們的心目中老師的形象是神圣而不可侵犯?，F(xiàn)在的學(xué)生在電子時(shí)代里長(zhǎng)大，接觸的是電視、廣播、上網(wǎng)，知道自己的一些權(quán)利，民主意識(shí)很強(qiáng)，而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴(yán)重。學(xué)生群體發(fā)生了變化，老師工作方式也必須相應(yīng)的發(fā)生改變，調(diào)整師生 關(guān)系，把學(xué)生的位子擺正了，不然工作就會(huì)處處碰釘子。與學(xué)生相處得好，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)老師的話，就能達(dá)到事半功倍的效果。 一學(xué)期來(lái)，抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，具體回顧如下： 一、為人師表，率先垂范。 班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。我作為 一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，每次大掃除就和學(xué)生一塊打掃；要求學(xué)生中午吃飯時(shí)，不能挑食，要把飯全部吃完，自己也總是作好帶頭作用，從不挑三揀四。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。 二、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。 班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確 的目標(biāo)導(dǎo)向。做為六年級(jí)學(xué)校最高年級(jí)，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點(diǎn)上學(xué)生做的極不好。于是本學(xué)期的工作始終圍繞著建立一個(gè)積極向上的文明班而開(kāi)展。由學(xué)生自己建立了班級(jí)公約，由于是學(xué)生自己制定的，所以都能遵守。針對(duì)學(xué)生中不少成績(jī)不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹(shù)立學(xué)生的自信心。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的做法讓我看到了實(shí)效。其實(shí)學(xué)生都有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，都渴望被承認(rèn)，有時(shí)他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。所以捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助他 們建立自信，找到奮斗上進(jìn)的精神支柱，讓每一位學(xué)生都有建立自信的機(jī)會(huì)，熱心班級(jí)活動(dòng)，在這樣的基礎(chǔ)上，就容易樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所以在每周一次的班隊(duì)課上，我們的班干部也總是將表演的機(jī)會(huì)讓給那些自卑的同學(xué)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中找回失去的信心。 三、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心學(xué)生。 一位好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心她們的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)他們的呼聲。時(shí)常給學(xué)生一種母愛(ài)，營(yíng)造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難。作為班主任，必須了解每個(gè)學(xué) 生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫助他們克服困難。像培優(yōu)扶差這些解決學(xué)習(xí)上的困難的事例不必多說(shuō)，我最主要的是幫他們解開(kāi)思想上的疙瘩 四、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。 六年級(jí)學(xué)生處于兒童向少年過(guò)渡期 ,可塑性大、模仿性強(qiáng)、思想波動(dòng)比較大，所以注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。并且制定了《班級(jí)日志本》，只要以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn) 練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。從排隊(duì)、起立看見(jiàn)升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等一點(diǎn)一滴入手，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。并且定期反饋給學(xué)生，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，經(jīng)常地、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；并且對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)批評(píng) .。 五、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，齊抓共管 為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò) 多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，在期中考試后及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 ,互相交流 ,全面了解情況 ,進(jìn)行雙向管理。平時(shí)也經(jīng)常通過(guò)電話交流了解情況 ,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 ,特別是這個(gè)階段的學(xué)生有去網(wǎng)吧、打游戲機(jī)等現(xiàn)象，而且六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)逆反心理很強(qiáng)的年齡階段，學(xué)生不希望家長(zhǎng)管頭管腳，與家長(zhǎng)之間沒(méi)有溝通點(diǎn)，通過(guò)與家長(zhǎng)共同監(jiān)督 ,及時(shí)采取耐心教育的方法，去解決一些問(wèn)題。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。 當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。