【導(dǎo)讀】自1988年起，開始研究金絲猴的行為極其社會結(jié)構(gòu)、發(fā)聲通訊。我們說金絲猴它是非常漂亮，優(yōu)雅的靈長類動物。戚，我們有90％多的基因是相似的。川金絲猴是真正的披有金。色毛發(fā)的金絲猴。金絲猴，滇金絲猴，還有越南金絲猴，它們的毛發(fā)就有一種灰、黑色。我們研究的對象是川金絲猴，是在籠養(yǎng)狀態(tài)下進(jìn)行精細(xì)地觀察。和解、友誼行為。當(dāng)然在我們研究的過程當(dāng)中，我們會發(fā)現(xiàn)，不僅是。這個(gè)方面吸引著我們，它們還有很多有趣的生活方面。隊(duì)再組成一個(gè)大的社群。猴的群體當(dāng)中它有很多的個(gè)體，它也有不同的個(gè)性。所以希望我們美麗的金絲猴，能夠快樂地。今天我給大家講一講《金絲猴》。因?yàn)榻鸾z猴它有著不尋常的一個(gè)大的社群，那么它這種復(fù)雜的社。首先我們先來介紹一下金絲猴的概況。們是粉色的面頰，所以也有的人會說滇金絲猴是最像人類的金絲猴，置的這個(gè)個(gè)體做出的行為叫回避行為。抱行為很好理解。畫面上呢，畫面上是兩只金絲猴的個(gè)體，一只給另外一只在那兒理毛，

　　

【正文】 它們總要說，你在哪兒？別走丟了，都會有彼此的呼應(yīng)。所以聲音在它們這里頭，社會交往的過程當(dāng)中，和它們社會群體組織的過程當(dāng)中起很重要的作用。所以我們來看看它聲音的交流。當(dāng)然我們在了解聲音交流的時(shí)候，我們從它發(fā)生的節(jié)目，就是出現(xiàn)什么樣的聲音， 代表什么樣的含義，在什么樣的行為情境當(dāng)中表現(xiàn)出來，我們來分析它的情境。我也可以分析什么樣的個(gè)體，它知不知道是什么樣的個(gè)體發(fā)出來的這種聲音，我們可以從不同的行為情境當(dāng)中把它分析出來，你可以聽到很豐富的聲音。那么我們在這么多聲音當(dāng)中做了，比如說我們把很多的這種聲音組合在一起，整理在一起，然后把差不多相似的聲音放在一起進(jìn)行聲譜的分析，然后來進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì)。比如說鑒別分析，我們看能不能再回到那個(gè)類別當(dāng)中，把它分成不同的種類。然后為了更清楚看到這個(gè)聲音到底是什么樣的一個(gè)含義，那么我可以再把它回放給金絲猴的群體來聽，看它 做出什么樣的行為表現(xiàn)，我們才能知道是不是真正是這個(gè)含義，這是我們對聲音進(jìn)行分析的一個(gè)過程。 我們現(xiàn)在比較清楚地了解三類；一類聲音就是警報(bào)叫聲。剛才大家已經(jīng)聽到了，這是一個(gè)成年雄性警報(bào)，就是說有事了。那么這種警報(bào)叫聲，對成年的雌性來講，和小猴子都會發(fā)出來。但是成年雄性，成年雌性和小猴子發(fā)出來的聲音，它代表的含義是不一樣的。因?yàn)槌赡晷坌允遣唤?jīng)常叫出來的。像小猴子它是有點(diǎn)什么動靜，它都會叫。所以小猴子那種警報(bào)叫聲不一定引起其他個(gè)體的反應(yīng)。但是如果公猴子叫，那么它引起的反應(yīng)是非常明顯的。下面一類叫聲我們叫做聯(lián) 系叫聲。大家可以聽一下， 這種聲音就是說你在哪兒？我在這兒，我們叫聯(lián)系叫聲。它這種尾音拖得比較長，然后有應(yīng)有答，有呼有應(yīng)的。那么它是保持群內(nèi)個(gè)體之間關(guān)系的一種叫聲，也是非常明顯的。第三類叫聲，我們聽到的這個(gè)叫威脅叫聲，它是那種咕、咕、咕的聲音。如果再有一個(gè)視覺的信號，比如說我把眼睛瞪圓，然后往前一沖，腦袋往前一蹭，我們叫瞪咕，一方面瞪眼睛，一方面咕、咕、咕，這種威脅的聲音，當(dāng)然你要是光聽聲音的話，就是咕、咕、咕的叫聲，是低沉短促的，而且它重復(fù)很多次。那么這三類叫聲我們現(xiàn)在看得是非常清楚的，而且我們一方面從聲 譜分析，一方面從回放試驗(yàn)都表明它是警報(bào)聯(lián)系和威脅，就是它有非常明顯的含義，可以清楚地看出來。 那么剛才我們提到了警報(bào)叫聲，不同的個(gè)體發(fā)出來，它會引起其他的個(gè)體不同的反應(yīng)。我們在回放的過程當(dāng)中，因?yàn)槲覀儼殉赡晷坌詡€(gè)體的警報(bào)叫聲，和成年雌性個(gè)體的警報(bào)叫聲，以及小猴子的警報(bào)叫聲，把它找出來，然后回放給上海野生動物園的群體來聽，你可以看到，小猴子在叫的時(shí)候引起的這種群體的反應(yīng)，這是一種回放?；胤乓院螅銜吹?，這些個(gè)體都朝向聲源，也就是說那兒有聲，但是它沒有進(jìn)一步的反應(yīng)。那么如果是成年雌性的叫聲，或者是聲音比 較小的成年雄性的叫聲，再聽一下，我們把這個(gè)反應(yīng)叫做有一種驚嚇反應(yīng)，一哆嗦，出事了。但是它還沒有特別明顯的反應(yīng)。但是你會看到，如果成年雄性的警報(bào)叫聲出來的話，這些個(gè)體四散奔逃。它是在不同的情境下做出不同的反應(yīng)。那我們在這個(gè)回放，有 14 次的成年雄性叫聲當(dāng)中，有 12 次引起逃跑的反應(yīng)，就是說成年雄性的警報(bào)呼叫級別是比較高的，就跟我們現(xiàn)在說的警報(bào)級別，它是比較高的，它是不輕易發(fā)出警報(bào)。但是一發(fā)出警報(bào)，肯定是緊急了，所以大家有所反應(yīng)，這是我們看到的這幾種叫聲。除了這些叫聲以外，我們還可以聽到一些像剛才我們說小猴子在斷奶 的時(shí)候，媽媽不讓它吃，它會發(fā)出一些這種可憐的，撒嬌的叫聲，讓我吃吧，這是叫聲。那么在這種情況下，比如說其他的個(gè)體會發(fā)出一些安慰的叫聲。當(dāng)然主要是成年雄性家長發(fā)出的這種叫聲，你可以聽一下，就是行了行了，安慰它一下，很多這樣的例子。那么還有打架的時(shí)候，咣咣的那種叫聲。現(xiàn)在其實(shí)我們聲音是非常豐富的，但是我們要一點(diǎn)一點(diǎn)地把它弄清楚。我們說比較清楚的是前三類，我們都已經(jīng)做好回放試驗(yàn)，非常明顯的含義，我們已經(jīng)了解得很清楚，這是對于聲音的研究。 我們說對金絲猴的研究當(dāng)中，我們還有很多其他的，比如說對金絲猴在實(shí)驗(yàn)室進(jìn) 行思維能力的研究?，F(xiàn)在惟一的一個(gè)試驗(yàn)是我們在實(shí)驗(yàn)室，在八十年代的時(shí)候做的一個(gè)試驗(yàn)。那會兒還是我們導(dǎo)師在做，他們是做什么？就是說金絲猴能不能把三維的客體和二維的照片把它對應(yīng)起來。那么在訓(xùn)練的過程當(dāng)中，因?yàn)槟汩_始要訓(xùn)練它進(jìn)行一些辨別的行為。那么在這些時(shí)候，你和恒河猴相比，就是我們在動物園的猴山上最?？匆姷奶鴦拥哪欠N猴子，那么跟它去相比的話，金絲猴學(xué)習(xí)的速度是非?？斓模宜軠仨?，因?yàn)楹愫雍锼潜容^鬧騰的，特別是兩、三歲的時(shí)候還可以，但是稍微大一點(diǎn)，到青春期的時(shí)候，猴子就不太溫順了，做試驗(yàn)的時(shí)候，就出很多的事。 那么金絲猴它就很溫順，它訓(xùn)練的速度也很快。那么在這個(gè)學(xué)習(xí)三維辨別的時(shí)候，比如給它一個(gè)墨水瓶，給它一個(gè)其他的客體，它可以清楚地把它辨別出來，而且速度也是很快，它是比恒河猴的學(xué)習(xí)速率要高的。但是再把它遷移到二維照片的時(shí)候，它就不如恒河猴，這是在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的一個(gè)結(jié)果。當(dāng)然這里頭有很多的原因，比如說是恒河猴的智慧能力就比金絲猴高呢，還是因?yàn)檫@些金絲猴它對二維的東西經(jīng)驗(yàn)太少。 因?yàn)樵谒氖澜绠?dāng)中，它沒有什么照片，它都是三維的客體，這是一個(gè)可能的原因。所以這方面的工作，我們還可以進(jìn)一步進(jìn)行，這是關(guān)于客體辨別方面的 試驗(yàn)。關(guān)于金絲猴其他心理學(xué)試驗(yàn)，還有我們正在做的金絲猴個(gè)性的研究。那我們說我們可以看，因?yàn)榻鸾z猴的群體當(dāng)中它有很多的個(gè)體，它和我們?nèi)巳寒?dāng)中的個(gè)體是一樣的，它也有不同的個(gè)性。有的就活潑一點(diǎn)，有的就內(nèi)向一點(diǎn)，有的就心眼多一點(diǎn)，有的可能比較憨厚一點(diǎn)，我們也可以把它的這種行為把它記錄下來，進(jìn)行一下評定。然后看它們那種個(gè)性的維度是不是跟我們?nèi)祟悅€(gè)性的維度是可以進(jìn)行比較，有哪些是相似的地方，有哪些不同的地方，我們來看看這種個(gè)性的發(fā)展是怎么樣進(jìn)行的，這些都是一些心理學(xué)的研究，有些是我們正在進(jìn)行的工作。所以希望我們美麗的金 絲猴，能夠快樂地生活在它們的棲息地，能夠?yàn)槲覀冊谘芯克鼈兊倪^程當(dāng)中，能夠創(chuàng)造更好的條件，謝謝大家。