【正文】 同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數(shù)三，員工人數(shù)三 我猜，我猜，我猜猜猜 邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品 獎品設置可以是 (cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果 ) 游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在 T 臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。 6 抽獎與禮品的頒發(fā) 效果預測 鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié) XX 公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預計活動的實際參人數(shù)可達 600 以上，網(wǎng)絡報道 5 篇。對XX 公司員工覆蓋面有望達到 1/2 以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化 的形成，增進員工信心，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。 方案三 一、活動時間： 二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約， 9月 11 日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。 三、活動主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連 四、賣場陳設：賣場內(nèi)專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。 五、宣傳方式： 中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信 六、活動內(nèi)容： 一重喜 一次性購物滿 30 元，可抽“仲秋禮券” 1 張， 60 元 2 張，單張小票最多限 5 張 。 ，此禮券可抵 3 元 。(此券限活動期間使用 ) 指定月餅品種有： (指定商品 )可分別抵 1 元、 2 元、 3 元使用。 (此券限活動期間使用 )。已買斷的酒為使用品牌。 l 中秋禮券 A 類保健品或酒此券可抵 1元 l 盛 B 類保健品或酒此券可抵 2元 lC 類保健品或酒此券可抵 3元 二重喜 如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下： “團、圓、獎” 3 個字獎價值 200 元的獎品 (禮券、現(xiàn)金 ) “喜、慶、獎” 3 個字獎價值 100 元的禮品 (禮券、現(xiàn)金 ) “盛、隆、獎” 3 個字獎價值 12 元的禮品 (禮券、現(xiàn)金 ) “盛、隆 、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個 獎價值 3 元月餅小禮包一份 (9月 28 前 ) 獎價值 1 元的盛隆購物券一張 (9 月 28后 ) 獎項預設置： A共 100 個 。b 共 1000 個 。c 共 10000個 。 七、商場布置： 總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫 (一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主 )、陳列區(qū)的布置。 連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。 七、費用預算： 條幅： 10 米 *6元 /條 *26條 =1500元 中秋禮券：元 /張 *10萬 =1 萬元 吊旗：元 /張 *1000張 =2500元 DM 快訊：待定 。廣告費用：報紙、電視，待定 八、注 : 中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷 。 中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。 吊旗、 DM 快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。 連鎖店負責各門店的條幅。 在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。 各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。 中秋節(jié)祝福大全 第四篇：中秋節(jié)主題活動方案 農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。由于這時正是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，每逢八月十五的夜晚，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。到了南宋，民間以月餅相贈，取其團圓之義。雖然不同朝代不同時期人們慶祝中秋節(jié)的方式不同，但是這都寄托著人們對于美好生活的無限熱愛和向往。 今天的班會我們將圍繞中秋節(jié)這一主題展開。 首先我們進入第一 個流程 —— 中秋節(jié)知識小競賽，看看同學們對于我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的了解有多少。 中秋節(jié)知識小競賽 競賽安排： ，分為 6組，每組派一個代表參加比賽。 。預賽第一名即可代表自己小組進入決賽。 6 個參賽者三人分為一組，共兩組進行比賽，抽到數(shù)字 1 表示參加第一輪預賽 。抽到數(shù)字 2表示參加第二輪預賽。 比賽規(guī)則： 、決賽均采用搶答的方式進行。 ，選擇題每題 5分，問答題每 題 10分。 ，選手即可開始搶答，選手須舉手示意主持人，主持人許可后即可獲得搶答權(quán)。搶到答題權(quán)的選手不可以要求主持人念完題目或者重復題目。 ，可以尋求場外援助，即要求自己所在的小組成員每人提供一個答案，然后自己再進行回答。場外援助沒有次數(shù)限制。 ，若回答錯誤則失去這一題的答題權(quán)。 ，由主持人加賽搶答題直至決出名次。 ，亞軍一名，參與獎若干 比賽題目：預賽第一輪：選擇題 3題，問答題 4題 選擇題： 中秋節(jié)是從在哪個朝代開始成為固定的節(jié)日 ?答案：④唐 ①明 ②宋 ③元 ④唐 月餅最初是用來做什么的 ?答案：①祭奉月神的祭品 ①祭奉月神的祭品 ②饋贈親友的禮物 ③節(jié)日食品 ④地方小吃 “春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作 ?答案：②王安石 ①李白 ②王安石 ③ 杜甫 ④白居易 第五篇：中秋節(jié)主題活動方案 中秋節(jié)主題活動方案 中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。利用傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展活動，是加強學生民族精神教育，弘揚民族文化，推動社會主義文化發(fā)展繁榮的有效途徑。 為了使學生增加對中秋節(jié)的了解、深入挖掘中秋文化，近日，赤山中學將傳統(tǒng)節(jié)日教育引入到教育教學之中，開展了“共慶中秋佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化”的主題文化活動，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，加強愛國主義教育。 二、活動安排 學校充分利用校園櫥窗、板報、廣播、班會等形式向?qū)W生介紹中秋節(jié)的來歷，讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵。 各班級召開以“團圓、和諧、 統(tǒng)一”為主題的中秋節(jié)主題班會，組織學生誦讀有關(guān)中秋節(jié)的詩詞、美文，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力，提高學生對祖國傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。 鼓勵學生搜集并交流與中秋節(jié)相關(guān)的故事、詩詞、對聯(lián)等，假期中辦一期以“歡度中秋節(jié)”的手抄報或?qū)懸黄惺苤星锕?jié)的作文，豐富學生的傳統(tǒng)文化知識，做到過節(jié)不忘本，牢記傳統(tǒng)。 通過這些活動的開展不僅使同學們了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱 愛，而且豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。