【文章內(nèi)容簡介】 桌送一個，如有需要，可售 __元一個。 全家福團圓宴 由廚師長推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從 ____元 ——_____不等 (可根據(jù)餐廳實際情況而定 )。 凡活動期間在餐飲預定 ___元以下團圓宴套餐的賓 客均免費贈送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎。 活動期間在餐飲預定 ___元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、 ___月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎。 活動期間在餐飲預定 ____元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤一份、豪華 ___月餅禮盒一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎，可親手書寫祈?？酌鳠粢粋€。 情侶宴 由廚師長推出八月十五情侶宴套餐菜單，從 ___元 —— ____不等(可根據(jù)餐廳實際情況而定 )。 預定情侶宴套餐的賓客 均免費贈送果盤一份，在餐廳內(nèi)免費與布景合影，免費猜燈謎。 一、活動目標 ，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。 、動作等方式表達自己對歌曲的理解。 二、活動準備 《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱。 ：《爺爺和我一起過中秋》。 三、活動過程 ，感受歌曲所表達的情感。 ★指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺 ? ，初步感受歌曲的內(nèi)容。 ★指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。 ，進一步理解歌曲的內(nèi)容。 (引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。 ) 、動作等方式表達自己對歌曲的感受。 中秋節(jié)主題活動方案【 2】 一、活動主題：情迷中秋月 —— 大型燈謎活動 二、活動時間： _ 三、活動地點：商場一樓中廳 四、活動內(nèi)容 活動期間，凡在本商場一次性購物滿 50 元 (含 50 元以上 )即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份 。每天限送禮品 200 份，先到先得，送完即止。 (一 )、活動細則： 活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿 50 元 (含 50 元以上 )，即可參加猜燈謎活動 。猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。 每天送出獎品 200份，數(shù)量有限，送完即止。 顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語 . 每張謎面編號 (1 至 200 號 )，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格 。如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。 猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。 (采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量 ) 營運部安排 3 名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽 名后，方可發(fā)放獎品 。并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。 (二 )、活動配合： 營運部：安排兌獎工作人員 3 名，其中指定組長 1 名，并負責活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。 防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。 策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。 物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。 服務臺：作好顧客咨詢工作。 其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備。 (三 )、現(xiàn)場物料及人員分工： 工作內(nèi)容完成部門完成時間 活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程 兌獎小組人員安排及培訓、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程 中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管 _月 _日 _點前 活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間 協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程 五、整體費用 序號項目數(shù)量項目簡介總價 (元 ) 1 西大門活動噴畫 1張 2 兌獎臺 2張公司資源 0 3 工作人員坐椅 3張公司資源 0 4 彩紙 600張 600 5 燈籠 200個公司資源 0 6 麥克筆 10 支黑色 200 7 獎品 600份已有 300 份 6000 8 不可預計費用 1000 費用總計： 8， 145 元整 中秋節(jié)主題活動方案【 3】 一、主題目標 。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 ，讓幼 兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。 二、環(huán)境創(chuàng)設 ，其中有月亮的變化、宮燈。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 、繪制出的 月亮變化冊 。 (事先發(fā)放記錄單 )。 三、區(qū)域活動 開開心心來中秋 ：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。 ：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 ：提供各色彩紙、膠水 、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。 ：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。 四、家園共育 ，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。 ，是共同制作的。 ，并記錄月亮的變化 中秋節(jié)主題活動方案【 4】 一、活動目的： 中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。 二、活動主題： 月圓國圓，傳承經(jīng)典 三、活動時間： 9 月 21日 —— 10 月 10 日 四、活動內(nèi)容： (一 )中秋讀月 (9 月 24 日 )國旗下講話 —— “但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”—— 幫爸爸媽媽做些力所能及的事 。“人圓” —— 給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 。“國圓” —— 為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。 (9 月 24 日 —— 9 月 28 日 )搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。 (二 )中秋憶月 (9 月 24 日 —— 9 月 28 日 )各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室 布置及黑板報“特色板塊”中 。 (9 月 24 日 —— 9 月 28 日 )各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。 (9 月 28 日 )各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 (三 )中秋賞月： 開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉